历史与社会（8上人教版）
2008-6
浙江文艺出版社
《初中自主学习课时训练》丛书编写组 编
106
《初中自主学习课时训练：历史与社会（8年级上）（人教版）》中选配的训练题力求形成一定的层次，每课时都安排了“基础达标”和“拓展提高”两个层次的习题，分别对学生进行基础训练和提高训练，使不同层次的学生有一定的选择余地。为了使学生了解中考的要求，对属于中考要求的内容，设置了“直击中考”栏目，配置了近年中考试题或冲击中考的练习题。 《初中自主学习课时训练：历史与社会（8年级上）（人教版）》根据初中学生的认知规律，精心选择训练题。所选择的各类习题灵活多样，既有利于学生巩固所学的知识，又有利于学生举一反三，融会贯通，力求使每道习题的训练到最佳的效果。
第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别第二课 原始农业和先民的家园（1）第二课 原始农业和先民的家园（2）第三课 传说时代的文明曙光综合探究一 保护我们身边的古老文明第一单元自测题第二单元 文明的起源第一课 得天独厚的大河文明（1）第一课 得天独厚的大河文明（2）第二课 早期国家的形成（1）第二课 早期国家的形成（2）第三课 告别野蛮（1）第三课 告别野蛮（2）综合探究二 感悟沧桑巨变第二单元自测题第三单元 农耕文明时代（上）--相继兴衰的欧亚国家第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（1）第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（2）第二课 欧洲中世纪与基督教文明（1）第二课 欧洲中世纪与基督教文明（2）第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明综合探究三 从宗教景观看文化的多样性第三单 元自测题期中自测题第四单元 农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明第一课 从封邦建国到一统夫：下（1）第一课 从封邦建国到一统天下（2）第一课 从封邦建国到一统天下（3）第一课 从封邦建国到一统天下（4）第一课 从封邦建国到一统天下（5）第一课 从封邦建国到一统天下（6）第一课 自测题第二课 汉唐盛世（1）第二课 汉唐盛世（2）第二课 汉唐盛世（3）第二课 汉唐盛世（4）第二课 汉唐盛世（5）第二课 汉唐盛世（6）第二课 自测题第三课 多元文化的交融与世俗的时代（1）第三课 多元文化的交融与世俗的时代（2）第三课 多元文化的交融与世俗的时代（3）第三课 多元文化的交融与世俗的时代（4）第三课 多元文化的交融与世俗的时代（5）第三课 多元文化的交融与世俗的时代（6）第三课 自测题综合探究四过年：感悟我们身边的传统第四单元自测题期末自测题参考答案
《初中自主学习课时训练：历史与社会（8年级上）（人教版）》与现行浙江同步，方便，难度把握准确，老师无需找题，轻松，实用，高效学生无需抄题，课时练习、全程同步、科学分层、作业范本、师生共求。
