认识时间

2009-6  

湖北少儿  

湖北少年儿童出版社 编  

60  

请以轻松的方式带领孩子练习每个单元，营造快乐的学习气氛。　　孩子的认知是渐进的，请以家中的小时钟或者教具协助孩子了解时针、分针、秒针的互动关系。　　请以鼓励代替呵斥，让孩子喜欢和家长一起练习，达到事半功倍的效果。

　　多样化题材，教育全面化；智能开发，从小开始；教育专家规划、设计、审定；内容着重图解，多色彩印刷；训练由浅入深，孩子爱学习；题目丰富完整，学习效果好。

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一直是让孩子看家里的钟表认识时间，现在有了这本书，可以让她边认边写，巩固巩固，还是蛮不错的。还没开始用，大概翻了一下，还不错。

很适合孩子认识钟表，循序渐进

超快的一次收贷，第二天就收到了，呵呵……希望以后也这样。

对4到5岁的小朋友，可能有点难度吧。5岁多点，可能会好点