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恐怖龙卷风

玛丽·波·奥斯本 湖北少儿
出版时间:

2010-4  

出版社:

湖北少儿  

作者:

玛丽·波·奥斯本  

页数:

151  

Tag标签:

无  

前言

  亲爱的少年读者们:  你们好!最近我有机会阅读了一套英汉双语版的系列丛书,名字叫做《神奇树屋》(Magic Tree House),作者是当今美国最著名的少儿读物作家之一——玛丽·波·奥斯本。几乎全美国的少年儿童都喜欢读她写的《神奇树屋》,把她当作自己的好朋友。我虽早已年过六旬,但是我和美国的小朋友们一样,一拿到这套书就爱不释手,不到两天就全部读完了。  你们也许要问:您为什么这么喜欢这套书呢? 我的回答是:首先,作者的创作思路紧紧扣住了小读者渴求知识、喜欢冒险、充满好奇和富于幻想的心理特点,成功地打造了神奇树屋这个平台。神奇树屋挂在森林里最高的一棵橡树的顶上,里面堆满了图书。它的神奇之处在于小读者翻开其中的任何一本书,指着书中的一幅插图许愿说 “我希望到那里去”,梦想就能即刻实现。其次,作者充分发挥“魔法” 的作用,轻松自如地引领读者穿越时空,周游世界。从见识白垩纪恐龙时的翼龙和冰河时代最凶猛的野兽剑齿虎,到体察今日的澳洲袋鼠:从了解美国早期荒凉西部的牛仔生活,到欣赏古代中国牛郎织女的传奇故事;从游览古埃及的金字塔到身陷2000多年前中国的秦始皇陵;从遭遇加勒比海的海盗到幸会东方的日本忍者;从历险维苏威火山的爆发到探秘亚马孙河的热带雨林……真是随心所欲,神游八方。再者,作者成功地塑造了杰克和安妮这一对小兄妹,通过他俩的所见、所闻、所思、所想和亲身历险,把历史故事、神话传说、科普知识、人文传统等栩栩如生地展现在读者面前,让你如同身临其境。最后,这套书不仅内容丰富有趣,而且文字浅显易懂,让人捧读之下,不忍释手。  为了把这套优秀的少儿读物介绍给全中国的中小学生,湖北少儿出版社特别邀请了我的老同学、老同事、老朋友蓝葆春爷爷和他的女儿——北京外国语大学的蓝纯教授负责全套丛书的汉语翻译。他们的译文既忠实于原文,又琅琅上口。所以我建议小读者们在阅读过程中先读译文,再读原文,这样一书两用,既增长了知识,又提高了英语,算是一举两得吧。  最后我想感谢两位译者请我作序,让我有了先睹为快的机会。也感谢湖北少儿出版社为全中国的中小学生们献上的这份大礼。  祝你们阅读愉快!  陈乃芳

内容概要

  “神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物记录在笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空中旅行。于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷。和骑士探访中古世纪的城堡,到古埃及破解木乃伊的秘密,跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了,更能让你在趣味中掌握不少知识呢! 书中配有原汁原味的英文,能让小读者在步入高年级以后进行英文阅读!

作者简介

  玛丽·波·奥斯本,美国知名的儿童文学作家,迄今已写作20余年,作品上百本,并获得许多奖项。而且担任过两届美国作家协会的主席。 1992年,玛丽·波·奥斯本创作了“神奇树屋”系列的第一本书《恐龙谷历险记》,在小读者群中引起了强烈反响。从此“神奇树屋”系列一发不可收,成为欧美小学生人手一套的童书。 蓝葆春,早年毕业于北京外国语大学英语系,曾任黄冈师范学院校长、教授。 蓝纯,2000年获香港理工大学英语语言学博士学位。现任北京外国语大学英语学院教授、博士生导师、语言学中心主任,主要研究兴趣为认知语言学、语用学、修辞学、翻译。

书籍目录

序星期二!生命的迹象一间房屋的校舍阅读课混蛋蝗虫来了?龙卷风!往地下逃!雨过天晴第三件物品

章节摘录

  杰克睁开双眼。阳光从窗户射进来。  “星期二!”他轻声说。莫根的便条上写着他和安妮必须在星期二回到神奇树屋。他急切地想知道莫根这次又会派他们去哪里。  他赶紧起床,急忙穿好衣服,把笔记本和铅笔装进背包,就冲向走廊。  他看见穿着牛仔和T恤衫的安妮。  “星期二!”两人一起小声说。  他们匆忙下了楼梯。  “爸爸,妈妈,我们要出去一会儿。”杰克大声说。  “你俩不先吃早餐吗?”爸爸在厨房里大声问道。  “我们回来再吃!”安妮回答。  迎着夏日灿烂的阳光,兄妹俩冲出家门,跑向街道。  微风轻轻地摇动着树枝,杰克和安妮向蛙溪湾树林进发。他们很快就来到树林里最高的那棵橡树旁。神奇树屋就挂在高高的树枝上等着他们。  兄妹俩抓住绳梯,开始往上爬。  在阴凉的树屋里,莫根的便条仍然躺在地上: “好的。”杰克说,“我们已经找到了第一件物品,可以遵循的东西。”他说着从地上拾起内战时期的一份名单。  “我们也有了第二件物品,”安妮说,“可以发送的物品。”她从地上拾起独立战争时期的一封信。  “现在我们需要找到第三件,”杰克说,“可以学习的物品。” “没问题。”安妮说着抓起角落里的一本书,“不过我希望我们不要卷进另一场战争。” 杰克和安妮看了看封面。上面画着长满了绿油油的深草的田野。  书名叫做《草原上的生命》。  “又要去草原吗?”安妮问,“我们遇到黑鹰时去过草原啊。” “是啊。”杰克应道。他还记得跟那位名叫黑鹰的印第安男孩一起探险的经历。  杰克打开书,翻到一幅古老的火车的图片,火车正在穿越草原。  “哦。”他说,“我明白了。拓荒者去了之后,火车才开始跨越大草原。我们上次去草原的时候,在那儿生活的只有美洲印第安人。” “那就是说我们要回到拓荒者时代了?”安妮问。  “我觉得是。”杰克说。  他指着画着火车的那幅图片。  “我希望我们能去那儿。”他说。  微风吹起。  接着刮起了大风。  树屋开始旋转。  它越转越快。  然后一切都静止了。  完全静止了。  2 生命的迹象 杰克睁开眼睛。  他发现自己穿着背带裤和衬衫,还挽起了衬衫的袖子。他的背包也换成了皮包。  安妮穿着长裙,戴着太阳帽。  “我喜欢我的帽子,”她说,“有了它我的脸就晒不着了。” “是啊,不过如果根本没有太阳就多余了。”杰克说。  他和安妮向窗外看去。  天空乌云密布。  树屋降落在一条小溪附近的小树林中。树林那边是一片宽广无垠的草原。绿草和野花在寒风中摇荡。  一列火车喷着蒸汽从远处穿过草原。火车的烟囱冒出火花。巨大的黑色云团滚滚侵入灰色的天空。  “哇!”杰克喊道。  他看了看书上的火车图片,读道:杰克掏出笔记本,写道: “咱们赶紧走吧,”安妮催促道,“我们还得帮助莫根找到那件特殊物品呢。” 她顺着绳梯下到地面。  杰克把随身物品装进皮包里,跟着安妮也下了绳梯。  他落到地面后,往西边看了看。  火车不见了,只有一缕轻烟在空中飘动。  “刚才那火车真酷啊!”杰克说。  “是啊,你看这个也很酷啊!”安妮说着指向另一边。  一排带篷子的大马车在起伏波动的草原上缓缓驶过。车篷在风中左右摇摆。  杰克掏出书,找到一幅马车队的图片,大声读道:杰克在笔记本上写道: “咱们走近看看。”安妮建议。  她很快跑向草原。  杰克也把东西放到一边,紧跟在她后面。这时风刮得更大了,天空笼罩着更加浓密的乌云。  “等—等——等—等!”杰克朝安妮大喊,“我们永远追不上它们的!” 兄妹俩停了下来,气喘吁吁,目送着马车队消失在视线之外。  杰克深深地吸了一口气。  “现在怎么办?”他问。  他们环顾四周。  杰克唯一能看到的东西还是远处树屋所在的小树林。  随着火车和马车队的远去,极目所望,看不到任何生命的迹象——没有拓荒者的小屋,也没有印第安人的小帐篷。  “我们怎样才能找到特殊的物品呢?”杰克问。“这儿什么也看不到。” “哦,是吗?”安妮反问,“你看那是什么?” 她指着一根生锈的管道,管道从一座小山顶上升向空中。  管道的上方冒出一缕黑烟。  “哦,天哪!”杰克喊道,“那绝对是生命的迹象。”  ……


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