我的第一套古典启蒙
2010-12-01
湖南少儿
童年美术设计有限公司
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早在七百多年前，《三字经》就被视为幼儿启蒙教材，影响着一代又一代的孩子。它语言凝练，节奏明快，极具韵律感；同时，它寓说理于实际事例，微言大义，处处散发着积极的人生理念。 《我的第一套古典启蒙·三字经（易读宝）》全书最大的特点，就是采用了琅琅上口的三字一句押韵短文的形式，内容上自天文地理，下至诸子百家，囊括了中华五千年的悠久历史、道德文化，是一套不可多得的幼儿启蒙教材。
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。日喜怒，日哀惧。爱恶欲，七情具。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。日国风，日雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有毂梁。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周武王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽与金，帝号纷。迨灭辽，宋犹存。至元兴，金绪歇。有宋世，一同灭。明太祖，久亲师。传建文，方四祀。迁北京，永乐嗣。迨崇祯，煤山逝。权阉肆，寇如林。至李闯，神器焚。清太祖，膺景命。靖四方，克大定。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
插图：东汉的时候。有一个聪明好学的孩子叫孔融，他四岁时就能背诵许多诗词歌赋，世人皆称其“奇童”。一天，小孔融家里来了客人，客人还带来了一些梨子。梨子清甜可口，小孔融挑了一个最小的，把大的让给了哥哥。他对父亲说：“我年纪最小，应该吃小梨。大的就留给哥哥吧！”“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”千百年来，孔融让梨的故事被一代又一代的人传诵开来，成为了教育后世谦良恭俭、知礼厚德的典范。《三字经》里包含着人文教育、史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的知识。以质朴的语言缓缓打开了中华五千年的历史文明与道德文化的卷轴，处处融汇着这种勤勉恭俭、敦亲睦邻、知书尚礼的谆谆训告，而且历久弥新，教育着一代又一代的孩子，使他们从小培养起仁、义、礼、智、信的关好品质。
《易读宝童年有声系列·我的第一套古典启蒙:三字经(注音版)》：这是一本根据儿童的实际学习能力及阅读习惯而精心编写的国学启蒙书籍。全书用深入浅出的语言为幼儿启蒙教材《三字经》作注释，不但配以与主题相关的精美彩图，还特别加入了丰富的有声元素，可以让孩子在快乐阅读的同时更直观、更真切地感受经典文化的魅力。经典让人沉淀、让人明智，对孩子来说，这套古典启蒙丛书能启发他们的智慧、陶冶他们的性情，塑造正确的道德观和价值观，成为他们的良师益友，从而受益终生。
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优点：太大的优点了，就看一会掉了好几张。纸质一般，因为小朋友本来就爱撕，所以建议还是弄精装的，也不容易划破宝宝的手，也贵不了多少。建议网上配精装版本。