八年级物理·上
2010-4
福建少年儿童出版社
朱海峰 主编
154
264000
“不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点： 1．全新的课时理念。本书作为课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，即在设置新授课时及练习课时的基础上，增设了单元复习课时及期末复习课时，使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。 2．精准的作业设计。本书每个作业均设有“课堂作业”、“课后作业”两个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。 3．完整的体例结构。本书不仅设有全面系统的课时作业，在每单元结束时，还配有单元自测卷及期中、期末时的自测卷，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，或予以必要的提示，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。
第一章 打开物理世界的大门 第1课时 走进神奇 第2课时 探索之路 第3课时 站在巨人的肩膀上第二章 运动的世界 第1课时 动与静 第2课时 长度与时间的测量（一） 第3课时 长度与时间的测量（二） 第4课时 快与慢（一） 第5课时 快与慢（二） 第6课时 科学探究：速度的变化 第7课时 “运动的世界”复习 第二章单元自测卷第三章 声的世界 第1课时 科学探究：声音的产生与传播（一） 第2课时 科学探究：声音的产生与传播（二） 第3课时 乐音与噪声（一） 第4课时 乐音与噪声（二） 第5课时 乐音与噪声（三） 第6课时 超声与次声 第7课时 “声的世界”复习 第三章单元自测卷期中自测卷第四章 多彩的光 第1课时 光的传播（一） 第2课时 光的传播（二） 第3课时 光的反射（一） 第4课时 光的反射（二） 第5课时 光的反射（三） 第6课时 光的折射（一） 第7课时 光的折射（二） 第8课时 光的色散 第9课时 科学探究：凸透镜成像（一） 第10课时 科学探究：凸透镜成像（二） 第11课时 眼睛与视力矫正 第12课时 神奇的“眼睛”（一） 第13课时 神奇的“眼睛”（二） 第14课时 “多彩的光”复习 第四章单元自测卷第五章 熟悉而陌生的力 第1课时 力（一） 第2课时 力（二） 第3课时 怎样描述力 第4课时 弹力与弹簧测力计（一） 第5课时 弹力与弹簧测力计（二） 第6课时 来自地球的力（一） 第7课时 来自地球的力（二） 第8课时 科学探究：摩擦力（一） 第9课时 科学探究：摩擦力（二） 第10课时 “熟悉而陌生的力”复习 第五章单元自测卷期末复习专题 期末复习专题（一）运动的世界 期末复习专题（二）声的世界 期末复习专题（三）多彩的光（一） 期末复习专题（四）多彩的光（二） 期末复习专题（五）熟悉而陌生的力期末自测卷附：答案与点拨
