创意数学训练 2-3岁

2009-5  

安徽少儿  

严文琪//宋云梅  

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　　数学能力分级训练，“主题学习”式编排，活动设计创意十足。在阅读和互劝中充实和促发儿童的生命。

上幼儿园 上幼儿园（比较大小） 谁是后来的（感知3以内的数量） 比身高（比较高矮） 洗手啦（感知3以内的数量） 吃点心（一一对应） 排排坐（比较多少） 找朋友（匹配） 睡觉了（感知方位）水果乐园 运水果（感知“1”和“许多”） 大大小小的果子（比较大小） 找果篮（按颜色分类） 水果串（依样涂色） 水果屋（认识圆形） 水果娃娃（感知3以内的数量） 果汁（比较多少） 小猴摘桃（一一对应）可爱的小猫 小猫在哪里（感知3以内的数量） 钓鱼（按颜色分类） 找一找（感知“1”和“许多”） 美丽的画（比较大小） 打电话（比较长短） 抓老鼠（感知方位） 看书啦（感知4以内的数量） 爬树比赛（比较高矮）游乐场 海洋球（感知“1”和“许多”） 滑梯和蹦床（感知方位） 荡秋千（比较高矮） 碰碰车（比较多少） 海豚顶球（比较大小） 小火车（认识圆形和方形） 气球伞（对应） 旋转木马（感知4以内的数量）冬天喜洋洋 下雪了（比较大小） 堆雪人（比较高矮） 打雪仗（比较远近） 战胜大灰狼（感知“1”和“许多”） 找手套（匹配） 谁的帽子（对应） ……虫虫飞七彩家园馋嘴丫大家一起玩

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给儿童买的读物，很好

每天带孩子做几页，成为了一种习惯