小学生分级阅读
2010-10
北京燕山
浦漫汀//曹文轩
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经典作品权威主编科学分级紧扣新课标要求。小学1－2年级（低段），孩子进入阅读启蒙期，从看图发展到大量识字；小学3－4年级（中段），孩子进入自由流畅的阅读黄金期；小学5－6年级（高段），孩子进入独立多元化阅读期，阅读深度增强。《全日制义务教育语文课程标准》明确提出小学生课外阅读要求：1－2年级能够阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌和浅近的古诗；3－4年级能诵读优秀的诗文，课外阅读量不少于40万字；5－6年级课外阅读量不少于100万字。《小学语文新课标分级阅读丛书》严格依据新课标要求按照孩子不同年龄段的心智特点，为各年龄段的孩子定制科学的分级阅读计划，提供最适合各年龄段的分级阅读作品。
浦漫汀，中国作协会员、北师大教授、著名儿童文学理论家。著有专著《安徒生简论》《童话十六讲》《浦漫汀儿童文学评论集》、作品选集《中外儿童文学精品文库》《中国当代儿童文学名篇》《世界童话经典》《东方童话》丛书等百余种，荣获中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、冰心图书奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖等。曹文轩，我国当代著名作家、北京作协副主席、北大教授、儿童文学委员会委员，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。代表作有《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。荣获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等。
三字经千字文
插图：
《彩绘本·快乐分级阅读·小学低段:三字经 千字文》：优秀的儿童文学作品，跨越国界与族籍哺育了一代又一代人类幼芽。我们哪个成年人儿时未曾受到这些故事的熏陶与影响？——浦漫汀，那些气度非凡且又和蔼可亲的文字，使孩子们在人生的漫漫长旅中，有了可以诉说肺腑之言的朋友。他们就这样，在这些书籍的照拂下一天天地健康地成长了起来。——曹文轩。从小立志、进取，明理，有德，将来就会成为优秀的人。
照着这个出版社买的，因为之前从书摊上买过这个出版社的一本唐诗三百首，从我怀孕的时候就看，现在宝宝看，他非常喜欢。我很喜欢这个出版社的纸张，是那种不反光的，很有知识的感觉，非常喜欢。自己淘到了好宝贝！