初中英语语法一本通
1970-1
湖北辞书出版社
韩长清 著
526
语法是语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。 中国人学英语要不要学英语语法？这本来是不成问题的问题，因为多少年来中冈人学英语可说是绝少不学英语语法的，这方面有无数的成功先例。试想：如果不知道一个词是动词还是名词，分不清句中哪是主语哪是宾语，能学好英语吗？恐怕连词典都不会查。既然如此，现在这又怎么成了“问题”了呢？ 原来，随着时代的发展，外语教学的理论、方法也在发展变化。人们在看到传统教学法优点的同时，也看到它的一些不足。于是“直接法”、“听说法”、“视听法”、“情景法”、“功能法”（或称“交际法”、“意念法”）等相继应运而生。每种教学法都有它们各自的长处和短处，也各有它们最适宜和最不适宜使用的场合。目前我国无论是各类各级学校的英语教学大纲，还是国家英语课程标准，都要求学生掌握一定的英语基础知识，并使基础知识转化为言语技能，发展成运用英语进行交际的能力。试想，如果没有了“基础知识”，拿什么去转化为“言语技能”，又拿什么去发展为“交际能力”？“转化”、“发展”岂不成了无源之水、无本之木？这些年来新教材的编写也都体现了“结构”与“功能”的结合原则。然而，前一个时期，社会上却出现了一股把“功能”与“结构”完全对立起来的思潮。一些人把以前外语教学中的问题一股脑儿都加罪于语法教学。语法教学成了罪魁祸首，一无是处。“不讲语法”、“淡化语法”的调子唱得很高，“交际法”成了包医百病的灵丹妙药。一些人似乎忘记了他们以前自己是如何学会英语的了。这阵潮流给我国基础英语教学带来的损害至今人们记忆犹新，也还有人至今受其影响。
语法是语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。中国人学英语要不要学英语语法？这本来是不成问题的问题，因为多少年来中冈人学英语可说是绝少不学英语语法的，这方面有无数的成功先例。试想：如果不知道一个词是动词还是名词，分不清句中哪是主语哪是宾语，能学好英语吗？恐怕连词典都不会查。既然如此，现在这又怎么成了“问题”了呢？
韩长清，著有《中学英语语法详编》（中学教材主编刘道义女士作序）等书。在《英语学习》、《大学外语》、《外国文艺》、《外国故事》、《译林》、《人民文学》、《中国教育报》、《中国日报》、《江苏外语教学》、《特级教师》、《读者》等报刊发表译著数十篇，译有长篇小说《埃及十字架之谜》、《罗马帽子之谜》、《上帝的灯》、《生死之门》等，并有作品译载在英文版《中国文学》上。为《特级教师》杂志特约编审，《英语周报》优秀评审员。韩林中学高级教师，任教25年，县有较扎实的英语理论基础和专业知识，多年来一直担任英语学科循环教学。获得过国家和省以上教育、教学、科普各类奖项，获得过省教委表彰。有多篇教育教学论文发表并多次在江苏省教育厅、教有学会评比中获奖。2002和2003连续两年担任泰州市中考英语命题组组长。现任江苏省泰州中学附中副校长。负责主编的书有：《课内与课外》、《一课双删》、《新题型公开卷（英语国际江苏皈）》、《牛津starter同步训练》、《中考英语零距离（2006江苏版）》。
第一编 词法第一章 名词名词的分类名词的数名词的所有格名词的句法功能练习一(名词)第二章 冠词不定冠词的基本用法不定冠词的特殊用法定冠词的基本用法定冠词的特殊用法不用冠词的情况冠词的重复与省略练习二(冠词)第三章 代词人称代词附：先行代词it物主代词反身代词相互代词指示代词疑问代词关系代词连接代词不定代词练习三(代词)第四章 数词基数词序数词分数、小数、百分数附：倍数表示法练习四(数词)第五章 形容词形容词的句法功能形容词的比较等级练习五(形容词)第六章 副词副词的分类副词的句法功能副词在句中的位置副词的比较等级附：一些同根副词的区别练习六(副词)第七章 动词概述动词的基本形式动词的分类限定动词和非限定动词练习七(动词概述)第八章 动词的时态一般现在时一般过去时一般将来时附：其他表示将来时间的说法一般过去将来时现在进行时附：进行时态的特殊表示法：过去进行时现在完成时过去完成时其他时态练习八(动词时态)第九章 动词的语态被动语态的形式被动语态的用法主动语态变为被动语态用主动形式表示被动意义附：被动语态和“be+过去分词作表语”的区别练习九(动词语态)第十章 助动词bedohaveshallwillshouldwould第十一章 情态动词can，couldmay，mightmustoughtneeddare，daredshaU，shouldwill，wouldUsedto练习十、练习十一(助动词、情态动词)第十二章 非限定动词动词不定式动名词分词练习十二(非限定动词)第十三章 介词介词的种类介词短语的句法功能常用介词的主要用法介词与名词、形容词的搭配附：表示动向、位置、时间的介词示意图练习十三(介词)第十四章 连词和感叹词连词感叹词练习十四(连词和感叹词)第十五章 构词法合成转化派生练习十五(构词法)第二编 句法第十六章 句子的种类和类型句子的种类句子的类型练习十六(句子的种类和类型)第十七章 句子的成分主语谓语表语宾语定语附：同位语状语句子的独立成分练习十七(句子的成分)第十八章 复合句主语从句宾语从句附：直接引语和间接引语表语从句定语从句状语从句附：厢so和not替代从句练习十八(复合句)第十九章 主语和谓语的一致语法一致原则概念一致原则就近一致原则第二十章 倒装和省略倒装省略练习十九、练习二十(主谓一致、省略与倒装)附录1功能意念项目表附录2不规则动词表练习答案
《初中英语语法一本通》对初中英语教材中的有关内容作系统的归纳、整理，以帮助学生扎扎实实掌握语言基础知识，指导他们将知识转化为技能，发展为口笔头交际能力。全书力求在知识中包含应用，在运用中加深知识。内容全面。凡初中学生要学习掌握的语法知识都已包罗在内，并稍加扩大。编排科学。《初中英语语法一本通》除吸收语法学家们的先进成果对全部内容作系统安排外，还针对中学生的要求，把一些规律性的东西作了归纳。如“倍数表示法”、“一些同根副词的区别”、“其他表示将来时的说法”、“先行代词it”等。尤其是“介词与名词、形容词的搭配”，省去读者许多搜索之劳。条理分明。《初中英语语法一本通》采用了大量表格，使纷繁复杂的语法知识变得一目了然。练习丰富多彩。《初中英语语法一本通》不仅配备了紧扣各章知识的丰富练习，而且练习多姿多彩，以引起学生学习兴趣。学生在练习中会发现谜语、幽默故事、笑话、智力开发和百科性知识。
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