经济法
2008-5
立信会计出版社
李爱民 主编
336
为了适应不同的经营管理需要和不同的教学需求，各种类型的经济管理理论著作和系列教材，如雨后春笋般出现。大学教材的主要职能是传播知识，在知识经济时代，经济管理类教材内容的不断更新是形势发展的必然。亚里士多德曾经将人类的知识分为三大类：纯粹理性、实践理性和技艺。可以说经济管理是将这三类知识完美融合为一体的学科体系。曾几何时，管理学在我国还是一个无足轻重的学科，在20世纪80年代以前，我国的许多大学教学体系中，管理学与经济学是不加区分的，相关的大学毕业生所得到的学位几乎都是经济学学位。90年代之后，管理学从经济学中分离出来，与其他学科结合又形成了一个庞大的管理学科体系。管理学，尤其是企业经营管理学与经济学是紧密相连的学科，你中有我，我中有你。因此，一些大学又纷纷将前期分设的经济学院和管理学院重新合并成为经济管理学院，这在一定程度上说明“经济管理”作为一个大类，在教学体系上的存在是十分必要的。为了避免在教材体系上的重复建设，我们组织20多所大学的专家教授共同努力，编写了这套“高等院校经济管理类‘十一五’规划教材”。这是十分必要的，也是十分及时的。面对经济环境、市场状况以及管理者和学科层次的变化，这套教材力图贯彻以科学发展观为指导、以读者为中心、以市场为导向的原则，用语追求准确、简明和易懂。综合而言，这套教材主要有以下几个特点：一是实用性。这套教材均配有PPT格式电子教案，选用本教材的教师可以在填妥书后的“教学课件索取单”，并将信息发给出版社后免费得到。
本书按照经济法理论课程体系的构思，系统地介绍了经济法的基本理论及主要内容，使学生对我国经济法律体系有一个全面的了解。本书紧跟我国的立法步伐，适当补充了有关司法解释的内容，并注意吸收学术研究的最新成果，有利于学生了解和掌握新知识、新信息，增进刨新意识。
第1章 经济法导论 第一节 经济法慨述 第二节 经济法律关系 第一节 诉讼时效 本章小结 复习思考题 【案例分析】第2章 企业法律制度 第一节 企业法概述 第二节 个人独资企业法 第三节 合伙企业法 第四节 全民所有制工业企业法 本章小结 复习思考题 【案例分析】第3章 公司法律制度 第一节 公司法概述 第二节 有限责任公司的设立和组织机构 第三节 股份有限公司的设立和组织机构 第四节 股份有限公司的股份发行和转让 第五节 公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务 第六节 公司债券 第七节 公司财会制度与利润分配 第八节 公司合并、分立、增资、减资 第九节 公司解散和清算 第十节 外国公司的分支机构 本章小结 复习思考题 【案例分析】第4章 外商投资企业法律制度 第一节 外商投资企业法概述 第二节 中外合资经营企业法 第三节 中外合作经营企业法 第四节 外资企业法 本章小结 复习思考题 【案例分析】第5章 企业破产法律制度 第一节 破产法概述 第二节 破产申请与受理 第三节 债务人财产与管理人 第四节 债权人会议 第五节 重整程序 第六节 和解制度 第七节 破产清算程序 本章小结 复习思考题 【案例分析】第6章 合同法律制度 第一节 合同法概述 第二节 合同的订立 第三节 合同的效力 第四节 合同的履行 第五节 合同的变更与转让 第六节 合同的终止 第七节 违约责任 本章小结 复习思考题 【案例分析】第7章 证券法律制度 第一节 证券法概述 第二节 证券发行 第三节 证券交易 第四节 证券上市 第五节 上节 公司收购制度 第六节 证券机构 本章小结 复习思考题 【案例分析】第8章 票据法律制度 第一节 票据法概述 第二节 票据权利与票据行为 第三节 票据抗辩与补救 第四节 汇票 第血节 本票与支票 本章小结 复习思考题 【案例分析】第9章 市场规制法律制度 第一节 市场规制法概述 第二节 反不正当竞争法 第三节 反垄断法 第四节 消费者权益保护法 本章小结 复习思考题 【案例分析】第10章 保险法律制度 第一节 保险法慨述 第二节 保险合同 第三节 财产保险合同 第四节 人身保险合同 本章小结 复习思考题 【案例分析】第11章 知识产权法律制度 第一节 知识产权法慨述 第二节 著作权法 第三节 专利法 第四节 商标法 本章小结 复习思考题 【案例分析】第12章 经济纠纷的解决 笫一节 协商和调解 第二节 仲裁 第三节 诉讼 本章小结 复习思考题 【案例分析】参考文献
法人作为具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，依照《民法通则》的规定，从法人成立时即具有民事权利能力和民事行为能力，上述能力直到法人终止时才能消失，因此法人一经依法成立，就可以订立合同，依法享有合同权利，承担合同义务。自然人(公民)的权利能力和行为能力，与法人有所不同。依照《民法通则》第9条的规定，公民从出生时起即具有民事权利能力，依法享有民事权利，该权利能力直到死亡时才终止。公民的民事行为能力，依照《民法通则》的规定，必须是18周岁以上的成年人，并且可以独立进行民事活动，才是完全民事行为能力人。此外，16周岁以上不满18周岁的公民，若以自己的劳动收入为主要生活来源的，可视为完全行为能力人。上述这些具有民事权利能力和完全民事行为能力的自然人，都可以作为合同主体与他方订立合同，依法享有合同权利、承担合同义务。不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为人或者是限制民事行为能力人，不能作为合同主体单独与他方订立合同。其他组织如个体经营户、个人独资企业或者合伙企业等，一经领取营业执照或者办理设立登记手续，即取得了相应的民事权利能力和民事行为能力，可以作为合同主体与他方订立合同。二、合同的内容与形式 (一)合同的内容 1．合同条款 合同的内容主要是规定合同当事人的权利和义务。除少数由法律直接规定外，绝大多数合同的内容由当事人根据意思自治原则自行协商确定，只要当事人的约定不违背国家法律的禁止性规定。为了保证当事人在协商过程中充分表达自己的意愿，避免在以后的合同履行中出现纠纷，中国《合同法》规定，合同一般应包括以下内容：①当事人的名称或者姓名和住所；②标的，即合同当事人权利和义务所指向的对象，它可以是财物、劳务、工作成果、知识产权；③数量；④质量；⑤价款或者报酬；⑥履行期限、地点和方式；⑦违约责任；⑧解决争议的方法。当事人在签订合同时除了可以参考上述条款外，还可以参考国家机关制作的合同示范文本。这些示范文本虽然不具有法律约束力，但对于提示当事人在订立合同时更好地明确各自的权利和义务，防止或减少合同纠纷有重要的作用。
《高等院校经济管理类"十一五"规划教材•经济法》由立信会计出版社出版。
经济法 值得一看的书
这本书是老师要求的教材，可以跟上老师上课的节奏。这点比较好
还没看 应该不错
是正版 纸质摸着很舒服 以后还会再来
挺好的。我顶一下李老师！