汤姆历险记
2004-1
河北教育出版社
马克・吐温
128
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《汤姆历险记》是美国文学大师马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险经历。
在汤姆的身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢甚至领导等诸多才能。他聪明好动，富于同情心；他一心想要冲出现实环境的桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，汤姆是个调皮捣蛋的顽童，可是姨妈却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
小说塑造的汤姆是个有理想、有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
马克·吐温在描写以汤姆为首的一群儿童时，并不是停留在人物的一般刻画上，而是按照儿童的天性发展，对儿童的心理方面作了较深层次的描述。从这个意义上讲，这部小说虽是为儿童写的，但它又是一本写给所有人看的高级儿童读物。
马克·吐温原名塞缪尔·朗赫恩·克来门斯，1835年出生于美国密苏里州，那一年正好是哈雷彗星出现的时候。
童年时代，马克·吐温住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船保穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。十二岁时，父亲去世，马克·吐
一 快乐时光二 发生命案三 波特被捕四 学校海盗五 回家探望六 胜利归来七 重新和好八 出庭做证九 寻找宝藏十 跟踪追击十一 山洞历险十二 发现钱财
文学名著，具有永久的魅力，一代又一代的读者，曾从中吸取智慧和力量。 面对未来竞争性很强的社会，少年儿童需要做好准备，从素质的培养、性格的塑造、心理承受力的加强，到思维方式的形成、智力的开发以及意志的锻炼，都是重要的课题。家庭教育的单凋，学校教育的局限，社会教育的不足，使孩子们面对许多问题感到困惑。而文学名著展现了丰富的世界，书中生动具体的形象、曲折有趣的情节，促使小读者从中观察人、人与人的关系和错综复杂的社会。可以说，文学名著是人生的教科书，它们能让小读者通过书中人物的命运，了解社会，体察人生，不知不觉地得到启迪心灵的钥匙。而名著中文学的美，语言的美，更是滋润心田的清泉。 小读者的学识、时间有限，阅读大量文学名著全文比较困难，这套缩写本图文并茂，还有助读的注释，会是一份受欢迎的礼物。
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