麻辣阅读
2007-11
广西教育
杨慧
151
200000
无
在学习的要素中，阅读是必不可少的。然而，读者在阅读过程中又容易产生疲劳。为了提高广大学生的阅读效率，适应新课程标准下中考、高考的要求，增强人文关怀和情感意识，扩大知识视野，本丛书以教育学和心理学理论为支撑，用“麻辣文”（篇目前有“*”号）调节阅读节奏，把经典选文和时尚选文按照“7－5－3－5－3－7”的顺序，在若干篇经典选文之后，加入讽刺、幽默、哲理、寓言、另类奇文等具有“麻辣”元素的文章，刺激读者的阅读神经，形成“阅读兴趣和阅读刺激”的循环，以平衡阅读心理，实现快乐阅读和激情阅读，有效提高阅读质量。 我们曾在1000名中学生中进行“麻辣阅读”与“普通阅读”的分组对比实验，结果证明，经过周期性的“麻辣文”刺激，“麻辣阅读”组在长时间持续阅读中，仍能保持轻松、愉悦的情绪和清晰、流畅的思维，而“普通阅读”组随着阅读时间的延长，就会产生头晕、记忆模糊、思维迟钝的感觉。可见，以“麻辣”刺激阅读，阅读效果不同凡响。 麻辣不仅是一种味道，也是一种畅快的刺激。 许多往事如辣味一样，诱人而刺痛。美味经过口腔而转瞬即逝，只剩下火辣辣的疼痛触动着神经，在心底烙下鲜红的印记。 就是在这印记上，我们迈开流浪的脚步，用“麻辣”温暖回家的旅程。 就是在这印记里，我们达成了情感的共鸣，用“麻辣”烘焙潮湿的心灵。 有人说，阅读是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新。 我说，阅读是一种刺激——刺激情感，沸腾；刺激生活，热烈。 有人说，阅读是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走人心灵。 我说，阅读是一种麻辣——痛楚的快乐，青春的奔放，自然的明丽。 “麻辣”不仅是川蜀文化的标识，也是一种阅读的滋味。 “麻辣”染成的阅读色彩，忽然扩大，扩大成为一件不惧凛冽寒风的大衣，披在你孤独的身上。 欢迎你走进“麻辣阅读”的饕餮大餐，享受“麻辣”的激情与温暖!
主编：杨慧
编者：许剑铭 商昌宝 白瑜 刘愈江 席艳芝 蔚红梅 毛振文
策划：北京弘哲教育研究中心
第一编 生命如此美丽 炊烟的味道 大雪无痕 海 雨夜 庭院深深 秋风的心事 * 网络进入大观园 洞庭泛舟 活在当下 生命如此美丽 平凡生活中的奇迹 六十劫语 * 父亲的秘密第二编 平凡的感动 捉迷藏 伤逝 父与子 * 校园幽默记忆 感恩的心 母爱的种子 最后一片绿叶 给爱一个容器 母爱无类 * 被歧视的孙悟空 播种希望 成熟和世故 经营平淡 * 为中国足球而唱第三编 寂静的山林 宁做半日花 寂静的山林 山雨情 别再拒绝深刻 自己的大书 在现实和想象之间飞翔 音乐处方 * “网虫”的评审标准 民族的，世界的 往事如风 可选择的记忆人生 过日子 心的起程 * 关羽：圣人也是“顺毛驴” 丑石第四编 懊悔的玫瑰 被剪辑的草原 懊悔的玫瑰 * “大话迷”语录 古屋·民居·大院 黄叶小谈 溜达 寂寞之上没有更上的寂寞 ……第五编 静静的沉思第六编 故乡的老屋
无
很棒很棒的一本书，能教会你很多道理。荐！