高中写作导航
2009-1
上海教育出版社
沈红旗
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这是继《高考写作全程指导》、《60分钟中学生快速作文》、《40分钟小学生快速作文》、《高中语文学习潜能开发（写作篇）》之后，我的第五部有关写作教学的专著。 本书将努力体现出三大特色： 一、生命激活 我的写作教学的思考，起步于对技法本位的突破。 无论在自身的写作实践还是写作教学中，我都深切地感到，写作的素材要比写作技法更为重要。有的学生可能已经掌握了不少技法，但苦于素材匮乏，依然无法落笔。因而，我们的写作教学，以素材整合为中心，帮助学生不断地打开写作思路。 当前书市中，写作论据之类的图书汗牛充栋，但其缺陷常常也是明显的，一是素材较为老旧，难以让人眼前一亮；二是素材缺乏提炼，用时尚需深度加工；三是素材缺乏体系，难以让人记忆运用。 在《60分钟中学生快速作文》中，我们以为，写作是内在的小宇宙与外在的大宇宙相互契合的过程，具体可细分为我与自我、我与他人、我与教育、我与哲学、我与历史、我与社会、我与自然、我与宇宙八个层次。每个层次再细分出四个方面，我们试图用三十二个方面，穷尽作文测试的各种可能性。 现在，我们找到了一种更为简洁的表述方法，即写作是一种唤醒生命的行为。从生命的维度来看：至少有三个自我，一个是作为自然人的“我”，我们要唤醒自尊，珍惜和热爱只有一次的生命；一个是作为社会人的“我”，我们要学会沟通，努力理解和尊重不同文化的人们；一个是作为文化人的“我”，我们要学会创造，积极继承和发展更为璀璨的文化。
这是继《高考写作全程指导》、《60分钟中学生快速作文》、《40分钟小学生快速作文》、《高中语文学习潜能开发（写作篇）》之后，我的第五部有关写作教学的专著。 本书将努力体现出三大特色： 一、生命激活 二、全程思考 三、语言开掘 作为一种新的尝试，本书配合“新课标”的相关讲座，体现出思练互动的特点。本书更多地体现出理论思考的特色，而讲座则注重写作教学的全程性，具体地从审题、构思、行文等各个有条不紊地展开，最后分析高考作文题等经典样题，出示训练题目并作详细指导，体现出高效训练的特色。
沈红旗，上海市语文特级教师
上海市劳动模范
全国优秀语文教师
上海市名师名校长培养工程基地主持人
上海市第八中学科研室主任
曾获市论文评选一等奖，市教学比赛一等奖，指导学生获市作文竞赛一等奖。专著有《高考写作全程指导》等六部，论文有《
自我篇 自卑与超越—提升镜中的自我 崇高与卑鄙—透视人性的优劣 青春与衰老—品味岁月的魅力 瞬间与永恒—直面生命的两极社会篇 博爱与冷漠—培养博爱的情怀 精彩与倦怠—定格校园的生活 栖居与漂泊—安顿心灵的自我 回眸与前瞻—审视发展的路径文化篇 皈依与颠覆—进行哲理的追问 原型与变异—解剖文学的原型 壮美与优美—感悟美学的真谛 实证与创新—理解科学的精神
②责任，是合格公民的自律 美国心理学博士艾尔森曾对世界100名各个领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果令他惊讶万分——因为61％的人承认，他们所从事的职业并非自己最喜欢的，至少不是最理想的。是敬重工作，不甘平庸的理念，使他们在不大理想的领域，取得了辉煌的业绩。出身音乐世家的苏珊从小热爱音乐，但却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管并不喜欢这一专业，但她依然学得认真，各科成绩保持全优。如今已是美国证券界风云人物的她，依然不无遗憾地感叹道：“至今为止，我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐……”自己并不喜欢的专业，为何还能做得如此优秀 ？苏珊的回答耐人寻味：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。对工作负责，也是对自己负责。” 负责，就是勇于承担责任。南京明代的城墙，历经600多年的风雨依旧巍然屹立，是世界上现存最大规模的砖城。筑城所用的砖块，是由长江中下游附近的150多个府州、县烧制，砖的侧面刻着铭文，除时间、府县外，还有四个人的名字：监造官、烧窑匠、制砖人、提调官（运输官）。这样，责任到人，一目了然，如有问题，一样追究。正是分工明确的职责，保证了城墙的高质量。法国总统萨科齐在就任内政部长的时候，当即下令取消法国情报总局的白皮书，并且要求每一份报告上都要作者署名，他明确指出：“那些有话要说的人应当敢于担当责任。” 对待责任的态度，可以衡量出一个人道德水准的高低。在美国。很多富豪认同卡内基的名言：“在巨富中死去，是一种耻辱。”所以，他们都把回馈社会、帮助穷人当成自己的一项义务和道德要求。2001年，当布什总统签署旨在逐步削减并最终废除遗产税的法案时，作为最大“受益者”的富豪们并不感恩，而是予以强烈的反对。包括巴菲特、盖茨父亲在内的120名美国大富豪联名在《纽约时报》上刊登广告：“请对我们征税。”他们认为，取消遗产税，将使富翁后代不劳而获，这将加剧社会的不平等。 心理学家通过实验指出人们通常会有一种“旁观者效应”。即面临一种紧急情形时，因为有其他的目击者在场，常会使每一位旁观者都无动于衷。著名的例证是：1966年3月，在纽约的克尤公园发生一起震惊全美的谋杀案。凌晨3点，一名男性杀人狂杀害了一位年轻的酒吧女经理。罪犯作案时间长达半个小时，附近公寓中共有38人看到女经理被刺的情形或听到她反复的呼救声，但竞无一人前去救援或电话报警。一个捐钱实验同样说明了这一效应。大学生被要求在三种情况下捐钱：一是购置一台复印机，放在办公室里供学生使用；二是资助一名成绩优异而家境贫困的同学；三是援助非洲中部遭遇旱灾的难民。结果学生们捐钱的比例分别是85％、12％和3％。 若跟自己利益相关，人们一般更为负责。二战中期，美国空军对降落伞的安全性能表示不满。经过厂商努力，合格率上升到99．9％，这意味着每一千个伞兵中，会有一人因为跳伞而送命。军方要求合格率必须达到100％，但厂商认为除非出现奇迹，否则绝无可能。最后，军方改变检查质量的方法，决定从厂商前一周交货的降落伞中随机挑出一个，让厂商负责人装备上身后，亲自从飞机上跳下。此方法实施后，奇迹出现了：不合格率立刻变成了零。 ③诚信，是立身交往的根本 诚实不欺，是一种高贵的品格。每年的5月2日，是美国威斯康星州的诚实节，它是为了纪念坚持真理而献身的8岁男孩埃默纽·旦南而设立的。一天晚上，埃默纽看见继父继母谋杀了一个寄宿在小酒店的小贩。第二天一早，埃默纽因为不愿按照继父的口吻说谎，被吊在梁上用柳条抽打了两个小时，最后被活活打死，临死前埃默纽说道：“爸爸饶了我吧，我不想说谎……”市政府为埃默纽建造了一块纪念碑和一座塑像。纪念碑上写着：“怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生。”“二战”后期，道格拉斯公司和波音公司都想得到东方航空的一批订单。两个公司客机设计的方案在投资和品质上都旗鼓相当，但道格拉斯客机的噪音指数偏高。东航公司的主席埃迪私下对道格拉斯总裁唐纳德说：“我给你最后一次机会，你把计划书拿回去改一改，如果能保证噪音指数比波音低，我就选你们公司的。”唐纳德当天就跟工程师们彻夜研究，但最终却一致认为以公司目前的技术水平，无法把噪音降得更低。当唐纳德第二天告诉埃迪研究结果时，埃迪一点也不惊讶，“我知道你们做不到。我只是想看看道格拉斯公司是否诚实。这1．35亿的订单是你们的了！” 诚信，是严格遵守一切规则。李开复在苹果公司时曾面临一次痛苦的选择，即必须在两个业绩不佳的员工中裁掉一个。其一是其师兄，曾经出色的他工作不够努力；其一是一位颇有潜力的新员工，只是还没有时间表现。他为自己做了“报纸测试”，在明天报纸上，更能接受哪一条消息呢 ？（1）徇私的李开复，裁掉了无辜的员工；（2）冷酷的李开复，裁掉了同窗的师兄。最终“公正”、“负责”的价值观战胜了“怜悯”、“报恩”的价值观。虽然是个痛苦的选择，但是他说：“如果我违背了诚信原则，那么我既没有颜面见到公司的领导，也没有资格再做职业经理人了。” 诚信，是听从内心首先准则的呼唤。一位名医出现了一次严重的误诊，他为一位病人开刀后发现，子宫里长的不是肿瘤，竟是一个胎儿。他陷入了痛苦的挣扎，要么将错就错，将胎儿当作肿瘤摘除，要么立即缝线，告诉病人是自己误诊。最后他平静地站在苏醒过来的病人床前，告诉她：“太太，是我看走了眼，你只是怀孕，并没有长肿瘤，幸好及时发现。孩子安好，你一定能生下一个可爱的小宝宝！”当然，他受到了病人家属狂怒的指责与谩骂。事后，有朋友说：“为什么当时不将错就错，说它是肿瘤，又有谁知道！”名医只是淡淡一笑：“可是我知道！”将诚信置于名誉地位之上的人，才是真正的勇者。 ④行动，是走向成功的起点 成功人士常常夸大自己创业的艰辛，使后来者望而生畏，知难而退。1965年，在剑桥大学主修心理学的韩国学生在喝下午茶时，常到学校的咖啡厅听成功人士聊天，那些声名显赫的成功人士幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。他深受启发，于是花费功夫深入研究了韩国成功人士的心态，写成了《成功并不像你想象的那么难》一书，这部畅销书鼓舞了许多人，也在一定程度上促进了韩国经济的起飞。
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新课标的推荐，沈红旗老师写的买买买~~~~~~~~
沈老师的作文课我一直听，如今又出书了，真的是十分实用，尤其对写议论文有很大帮助，里面的素材十分新颖，又有沈老师的归纳和深度的见解，如果是上海的考生，这是一本作文宝典。
高中学生都应该好好利用这本书的。
一个字好新课标的上课老师..比我们班级的那个臭老头不知道号多少呢要报名新课标的同学可以联系我:270472051
这本书例子满多，就是线索有点乱
偶尔在一次讲座现场了解到沈红旗的这本书，深深被构架所折服。一个视野：生命三个角度：作为自然人的“我”、作为社会人的“我”、作为文化人的“我”。最为可贵的是在每个角度的洞察和思考过程中，激荡读者（或者说考生）自我对白。如自我篇中，“自卑与超越”、“崇高与卑鄙”、……透视出作者的独具匠心。对生命意义的把握，尤为可贵的是其中思考的张力，比仅仅让中学生的作文练笔，有着极佳的辅助工具，更是帮助考生，将作文和自我审视结合起来。在作文中，学会思辨的成长。实用角度，也是非常可取的。如今年的上海高考作为，板桥体。这里做了明确的提示——《文化篇》——皈依与颠覆。从追问生命意义着手，来磨砺辩证的眼光。就是要把握好传承和创新的两个关键词，并阐述其中的辩证意义。同时，作者提供大量素材，走马观花、纲要式点出精彩的要点。就目录本身已经让人够回味的。如果在章节之初，做些铺垫，内容之间做些必要的链接，结尾适时做些点评。就更为完美了。总之，不失为高考提升作文能力的工具书。
大量的事例教你怎样写作，不错。就是高三的我有点来不及。
与一般的素材书不一样编的还是有水平的
对于本书，可谓是题材丰富，结构精当，对于每一章节的讲法，可谓精辟，说法别出新意，且有一定的历史事件或一些名著中主人公或一些主要事件作为论据，其为精彩之处，而美中不足的是有些篇章的哲理性过强，导致对所描述的该概念模模糊糊..............
有帮助，蛮好的。
不过是收集了一些材料,可作为作文的辅导书.当然书中有些观点会给自己一些启迪,提高自己的认识.
感觉书本里面的内容有些乱，不懂如何好好应用。
内容很充实,丰富,详实...就导致了不知道改怎么去使用它...--
我完全看不明。。。
那些为了搜集素材的童鞋们不建议买这本
内容很深奥，看得明的应该不错。。。