月迷津渡
2012-3
上海教育
孙绍振
401
无
《月迷津渡——古典诗词个案微观分析》是孙绍振先生继《名作细读》之后的又一力作。
书中，孙先生针对近百篇经典诗词做微观分析，理论基础扎实，文本分析细致。本书将《美国“新批评”细读批判》作为“自序之一”收入，不仅阐明了作者的经典细读理论体系，更为读者在理论上廓清了新批评派的历史贡献和局限。同时，为了弥补个案分析在理论建构上的不足，本书特编撰“古典诗歌宏观解读发微”一章，为建构中国式微观解读诗学提供了学理基础。
孙绍振，1960年毕业于北大中文系，1990年，德国特里尔大学进修，1992年，美国南俄勒冈大学英语系讲学，1995年香港岭南大学访问研究。现任福建师大文学院教授、博士生导师，文学院教授委员会主任，中国文艺理论学会副会长。福建省北大校友会副会长。
主要著作有《新的美学原则在崛起》《文学创作论》《美的结构》《论变异》《当代中国文学的艺术探险》《审美价值结构和情感逻辑》《孙绍振如是说》《挑剔文坛》《文学性讲演录》《名作细读》《孙绍振如是解读作品》《演说经典之美》《幽默逻辑探秘》《幽默理论基础》《漫话幽默谈吐》《幽默心理与幽默逻辑》；散文集有《面对陌生人》《灵魂的喜剧》《美女危险论》《满脸苍蝇》等。
自序之一
自序之二 美国新批评“细读”批判
第一章 经典诗词个案研究
《关雎》：“乐而不淫”——对于激情的节制
《蒹葭》：近而不可得的恋情——单一意境和多元象征
《迢迢牵牛星》：迢迢而又不迢迢
《短歌行》：九节连环的“意脉”
《孔雀东南飞》：情节的情感因果关系
附：古典诗歌中的情理矛盾和“痴”的范畴
《木兰诗》：花木兰是英勇善战的“英雄”吗
《敕勒歌》：民族文化的心理视野和近取譬
《春江花月夜》：突破宫体诗的意境
《蜀道难》：三个层次之“难”
《梦游天姥吟留别》：游仙中的人格创造
附：古典诗论中的“诗酒文饭”之说
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：无理而妙，妙在一个“乱”字上
《望庐山瀑布》：远近、动静和徐疾的转换
《早发白帝城》：绝句的结构和诗中的“动画”
《枫桥夜泊》：出世的钟声对落第者的抚慰
《长恨歌》：从美女的颂歌到超越帝妃身份的绝对的爱的悲歌
《琵琶行》：长调中的停顿之美
《悯农》：为什么是“谁知”，而不是“须知”
《题李凝幽居》：推敲的局部美和整体美
《李凭箜篌引》：突破和谐的诡谲之美
《锦瑟》：绝望的缠绵，缠绵的绝望
附：古典诗话中的情理矛盾和“无理而妙”的范畴
《山园小梅》：从“竹影”到“疏影”，从“桂香”到“暗香”
《念奴娇?赤壁怀古》：苏轼的赤壁豪杰风流和智者风流之梦
附：古典诗话情景矛盾中的宾主、有无、虚实、真假
第二章 古典诗词常见主题分析
边塞诗：苦寒美、动静制宜美、语气参差美、视听交替美
岑参《白雪歌送武判官归京》（北风卷地白草折）
王维《使至塞上》（单车欲问边）
王之涣《凉州词》（黄河远上白云间）
王昌龄《从军行》（青海长云暗雪山）
附：读王昌龄《出塞》（秦时明月汉时关）
田园诗：没有外物负担和心灵负担的境界
陶渊明《饮酒（其五）》（结庐在人境）
陶渊明《归园田居（其一）》（少无适俗韵）
孟浩然《过故人庄》（故人具鸡黍）
乡愁诗：隐曲情思
岑参《逢入京使》（故园东望路漫漫）
宋之问《渡汉江》（岭外音书断）
李商隐《夜雨寄北》（君问归期未有期）
送别诗：离情惜别
王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）
王维《送元二使安西》（渭城朝雨泡轻尘）
高适《别董大》（千里黄云白日曛）
春季的古典诗情：喜春、惜春和伤春
宋祁《玉楼春》（东城渐觉风光好）
辛弃疾《鹧鸪天?代人赋》（陌上柔桑破嫩芽）
白居易《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）
辛弃疾《祝英台近?晚春》（宝钗分）
秋日的古典诗情：悲秋和颂秋
杜牧《山行》（远上寒山石径斜）
范仲淹《渔家傲》（塞下秋来风景异）
范仲淹《苏幕遮》（碧云天）
马致远《天净沙?秋思》（枯藤老树昏鸦）
刘禹锡《秋词》（自古逢秋悲寂寥）
一种秋天的当代诗意
毛泽东《采桑子?重阳》（人生易老天难老）
两种不同的冬天的美：严酷美感
毛泽东《卜算子?咏梅》（风雨送春归）
毛泽东《沁园春?雪》（北国风光）
第三章 古典诗词常见意象分析
月：超越时空的悲欢离合和生命的短暂与孤独
李白《把酒问月》（青天有月来几时）
李白《月下独酌》（花间一壶酒）
杜甫《月夜》（今夜部州月）
苏轼《水调歌头》（明月几时有）
李白《关山月》（明月出天山）
李益《夜上受降城闻笛》（回乐峰前沙似雪）
王维《鸟呜涧》（人闲桂花落）
附1：《记承天寺夜游》：美景与闲心的遇合
附2：围绕着月亮的想象的竞赛
花：心灵渗透、超越物象
王昌龄《采莲曲》（荷叶罗裙一色裁）
杨万里《晓出净慈寺送林子方》（毕竟西湖六月中）
周邦彦《苏幕遮》（燎沉香）
方千里《苏幕遮》（扇留风）
附：苏轼《水龙吟》和章质夫《水龙吟》：变形、变质和陌生化、自动化
岳阳楼和洞庭湖：沉郁之美与豪放之美的载体
杜甫《登岳阳楼》（昔闻洞庭水）
李白《陪侍郎叔游洞庭湖醉后（其三）》（划却君山好）
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》（八月湖水平）
附：散文家笔下的洞庭湖
范仲淹《岳阳楼记》
袁中道《游岳阳楼记》
渔父：潇洒自如的风度和天人合一的生存状态
张志和《渔父》（西塞山前白鹭飞）
柳宗元《渔翁》（渔翁夜傍西岩宿）
第四章 古典诗词常见主体情感体验分析
享受孤独
李白《独坐敬亭山》（众鸟高飞尽）
柳宗元《江雪》（千山鸟飞绝）
悲愤：以喜剧性动作抒情
辛弃疾《西江月?遣兴》（醉里且贪欢笑）
女性的隐忧
李清照《如梦令》（昨夜雨疏风骤）
李清照《声声慢》（寻寻觅觅）
第五章 古典诗词美学品评
沉郁顿挫与精微潜隐
杜甫《登高》（风急天高猿啸哀）
杜甫《春夜喜雨》（好雨知时节）
杜甫《望岳》（岱宗夫如何）
崇高的三种趣味：情趣、谐趣和智趣
文天祥《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）
陈毅《梅岭三章》（断头今日意如何）
鲁迅《自嘲》（运交华益欲何求）
诗中有画：“动画”
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》（黑云翻墨未遮山）
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》（日暮苍山远）
第六章 古典诗歌宏观解读发微
唐人绝句何诗最优
唐人七律何诗最优
我国古典诗歌的三言结构和双言结构
无
月迷津渡——古典诗词微观分析个案研究（孙绍振名作细读系列）月迷津渡——古典诗词微观分析个案研究（孙绍振名作细读系列）月迷津渡——古典诗词微观分析个案研究（孙绍振名作细读系列）
我是四川罗大耳朵，曾读过孙绍振先生的《直谏中学语文教学》《名作细读》、《解读语文》、《演说经典之类》等书，曾在华阳和双流棠湖中学听过孙先生的讲座。罗大耳朵对钱理群、孙绍振、王栋生三位先生的著作，情有独钟，见到一本买一本。这次，买了孙先生刚出的《月迷津渡》。非常喜欢，并向全县语文骨干教师推荐。
古典诗词微观分析个案研究 孙绍振的一本好书
与《名作细读—— 微观分析个案研究 名作细读—— 微观分析个案研究》有部分章节重合。
孙绍振真是老而弥坚，越老越香。这些年的书，可以算是深入浅出的典范，月迷津渡这本又比前几本要好，真的不错。已经买了三本，一本自己看。两本送人。
古典诗词是中国传统文化中的瑰宝,读了一些,感觉很优美,好在什么地方,各人各有理解,久仰孙绍振,想看看他的看法.
看了孙老师的《名作细读》之后受益匪浅，果断购买这本同系列的书，而且下学期的教学主要是诗歌，相信能有不少收获
其实孙绍振先生一点也没有迷失，他得解读很棒！
孙绍振先生的书，可以教人以欣赏的方法，特别适合学习。
孙绍振先生的书，不用多说，值得一读。
一如既往喜欢孙老的书，以前看过他的名作细读
细读经典诗词，正是需要恶补之处
我是听了孙绍振教授的讲座，特意来买他的书的，他很有自己的思想，读他的书对我帮助很大。70多岁的人了，思维还那么清晰，令人佩服。
作为中学教师，孙老师的名作细读当为必读书目。
名作细读是作者强项，受益，受益！
孙绍振老师的书，非常好。但是，想借此机会给当当网提一点意见，希望书能再便宜点！
孙绍振的书没的说，就是送来的书压皱了，很是心疼！！
这个书貌似很牛逼啊！孙绍振的书为什么都这么贵
与《名作细读》一起买的，可以算是姊妹篇，值得细读。
读诗又讲究，孙绍振是此方高手。
孙绍振 不错
国内细读解读很到位的专家
文本细读的又一力作，很值得看！
已经是第二次买了。孙教授的赏析无比精彩，我认为你如果是一名语文老师，这本书将是很棒的参考书。喜爱古典诗词的读者，这本书真的值得看。
古典诗词分析得到位，让诗词更加的美了
很好，古典诗词鉴赏很美，经典
孙教授的新作，对诗词鉴赏的深层分析，非常喜欢。很厚的一本书，字号较小，伤眼睛。
大家之作，留待细读，对自己的工作极有帮助
只大致翻阅了一下,感觉不错,准备找时间细读
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声裹斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。
解读都是经典诗词，帮助很大
读孙教授的书是种享受，他总能解读和分析的如此到位，而且还常有他自己的感悟。
孙先生的书为一线教师解读文本提供了实在的帮助。
很我诗词都是耳熟能详的，细细分析后，收获不小
希望与《如是解读作品》一样带来感动！
超好的一本书，对文本分析细致而且透彻，很有收获
一直喜欢古诗词，也喜欢看认真解读的古诗词，孙老师的书——一句话，值得读
喜欢书的外表，也喜欢书的内容，真的能理解诗词的蕴味。
这是一本语文教师必备的读物，孙老师的解读给我们很多启示。学习了，好书！
赏析诗词的好帮手。
很好的诗词赏析
读过孙先生的很多书，孙先生就是书质量的保障，学者、智慧的学者。
很有启发意义 很有见地 对于诗歌的分析
看腻了传统评论、写烦了标准论文的请看这里~会有很大的启发的。懂得怎样运用理论知识也是一项技术啊，然后才会明白当年背过的书不是白背的。
随手翻了一篇解读声声慢的，很有启发
作者对古诗词的解读有自己独到的见解，读之获益匪浅。
细腻到位的解读，独立的思考！值得一读
选取了其中关于初中语文的部分解读，很有深度，适合慢慢细品，很好。
好看。以前读诗总是似懂非懂，有解读就更容易理解了和欣赏了
这本书的作者的书都不错，知识和写工都很扎实，广博，值得一读。
大家之作，分析独到，印刷精美，要仔细研读了。
有他自己独到的分析见解！！不错，可以参考
正在看，分析得很好，希望有所收获。感觉印刷不是很好，有得地方看起来好像有重印。
向孙大师学习，学会欣赏 探索人类的精神世界。
首先书看着就非常舒服，一身素衣，不染尘埃的感觉~~内容也很好。感受到了孙老师的魅力。~~~~完全推荐这本书呐。。。就是价格有点小高的。嘿嘿。不过还是很值得的，。
看过之后，让我爱不释手，有不少的启示，新的发现！
孙老师的书，不用多说了
孙老师的书，值得一读。
像孙老师这样的读书才叫真正的读书。佩服
孙老师功力深厚
点评很到位，对语文教师很有帮助
很适合高中语文老师读 从文本出发 值得学习
这样上课的话，美的意境足矣
这本书研究得很全面，只是有点琐细，可以慢慢品读很久很久
老老实实研读作品的书，既授之以鱼又授之以渔。老先生真是个好老师啊。有空自己品味吧。
大师著作，哄孩子之余好的消遣
读诗不是我们做的这么简单，好好品读
好老师，好作品。但是当当为什么不开发票！
应该说作者是个沉下去的学人，佩服，不为世俗所淹没。
书很好，里面知识讲解到位，角度也很新颖。
书表面有点脏，不过质量感觉不错
快递很给力，书也很有料···
封面有点脏，美中不足。书很好看。
内容很好。包装太差，书角都折了，很郁闷。希望能包装结实点。
书的质量还不错，内容当然也很好，值得一买
中小学语文教师的必读专业书！！！
书不错，但快递不快。
王先霈老师推荐的书，一个字~好！很喜欢～书的质量也很好
书很好就是纸张质量不是太好吗，买完了降价了。
需静下心来读的书。
一本非常好的古诗词鉴赏书！于我们自己增强专业素养、提高教学水平都有大大的帮助。
很有深度、很有思想的一本书。
很好的一本书，适合语文教师阅读
非常好的一本书，建议语文老师都来看看
不错，我阅读中收获不小，感受很多
好,很快到货了,阅读中
很喜欢，看了很多遍，开拓读诗的视角。
同学先看了，写的挺详细的。
仰慕已久，刚收到就迫不及待的看，真是受益不小，收获不匪啊！
月迷津渡：古典诗词个案微观分析
非常好 老爸很喜欢
细读文本