写作教程（第四册）
2007-9
上海外语教育出版社
邹申 编
215
2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》指出，“在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时，更应该突出说、写、译能力的培养”。同时大纲又提出“注重培养跨文化交际能力”以及“加强学生思维能力和创新能力的培养。” 根据大纲的精神和要求，本系列教程旨在通过科学的教育方法，系统地教授写作知识，使学生在完成英语专业课程时掌握必要的写作知识及技巧，具备大纲所规定的写作能力。 本系列教程旨在编写上突出教学方法的科学性、教学内容的系统性、连贯性、时代性及趣味性，并做到三个相结合：写作知识的教授与写作能力的培养相结合，写作能力的培养与跨文化交际能力的培养相结合，写作能力的培养与学生思维能力和创新能力的培养相结合。 本系列教程在教学内容安排和教学活动设计上采用循序渐进、循环往复的方式，强调各分册之间的延续性和系统性，即各分册既有相对的教学重点和独立性，又与其他分册构成一个完整的写作教学体系。除学生用书外，本系列教程系列配备教师用书。
1 Understanding Research2 Choosing a Research Topic3 Conducting Preliminary Research(I) —— Library Research4 Conducting Preliminary Research(II) Field Research5 Writing a Research Proposal6 Writing a Working Outline7 Composing the Draft8 Finalizing the Paper9 Evaluating Sample Papers
有点偏难了，用来专插本用的，有相关的辅导书吗？
上课用。很实用
申请的退货答应得好好的，却没人上门退货。售后服务太差
是要的书目，满意
快递特给力！
我看过觉得有点不适合我，里面的内容跟我所想的不一样，这本书全英文不说，内容于我要的相差太远，在印刷，排版方面到没什么，就是建议要买这本书的朋友首先搞清楚书本的内容再买