新世纪大学英语系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材
2012-3
上海外语教育出版社
秦秀白，束定芳 编
127
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《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪大学英语系列教材：快速阅读》分8个单元（每两周一单元）。每一单元以“主题”为线索，安排知识内容相近，体裁不同、风格不同的阅读材料5篇。第一册特别安排了“阅读技巧讲解”部分，旨在帮助学生了解一些基本的阅读理论和技巧，帮助提高阅读能力。第二、三、四册以阅读实践为主，巩固所讲解的技巧。所有练习答案通过附录形式放在书后。
Unit One Customs and FestivalsTextl HowIsNewYear’sDayCelebratedAroundtheWorld?Text 2 Japanese Social Etique~eText 3 Thailand Social Customs：Public Beha~or Do’S and Don’tText 4 Ramadan(The Muslim Holy Month)Text 5 Father’S DayUnit Two CommerceText 1 Why DoYou Choose the ProducuYou Buy?Text 2 IKEA Delivery&Assembly ServiceText 3 AdvertisementsText 4 The Elements ofCommerceText 5 High Sponsor SatisfactionUnit Three Knowing YourselfText 1 Self-image—What Is It?Text 2 Self-talkText 3 Maslows Hi~~hy ofNeedsText 4 Psychoanalytic TheoriesText 5 Components ofHigh Self-esteemUnit Four HealthText 1 Fighting Fears and PhobiasText 2 Weight-loss MythsText 3 Optimism Is HealthyText 4 World AIDS Dau lst DecemberText 5 Tips on SARSUnit Five LanguageText 1 Losing Language——Why Should We Care7Text 2 Saving LanguageText 3 The Day Language Came into My LifeText 4 Myth: Sign Language Is UniversalText 5 The Origin of LanguageUnit Six Interpersonal RelationshipsText 1 ProximityText 2 The Search for Meaning in Everyday LifeText 3 Improving Interpersonal RelationshipsText 4 Understanding Your Communication StyleText 5 Getting to the Heart of Holiday GiftingUnit Seven SportsText 1 The Ancient Olympic GamesText 2 Chinese Experts on Olympic DevelopmentText 3 Gymnastics and EducationText 4 Why Some Athletes Use DrugsText 5 Sports EventsUnit Eight The EnvironmentText 1 Healing the Earth, Healing YourselfText 2 Indoor PollutionText 3 Packaging and Sustainable DevelopmentText 4 Garbage In, Garbage OutText 5 The Coal Industry and the EnvironmentAnswers
“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》，由外教社组织国内十佘所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成！ 科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。 分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，充分满足个性化教学的需要，有助于学生提高语言综合应用能力，从容应对各级语言能力测试。 基于计算机和课堂的教学模式：提供完整、多元、立体化的英语教学平台，个性化的学习光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式，实现培养学生终身学习能力的教学目标。
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