爱的教育-名师1+1导读方案
2009-6
吉林出版集团有限责任公司
德·阿米琪斯
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王干卿
无
《爱的教育(名师1+1导读方案)》以幽默语言记录一群孩子在一年当中有关学习和生活的许多故事，这些故事都有具教育意义，影响了全世界无数青少年的成长。全书展现了许多关于亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面。
名师1+1导读方案一、通过名著作品了解丰富的社会生活二、把握人物形象的塑造三、品味文学作品的语言四、体会其他艺术特色十月烦恼的升学第一天我们的新老师勇敢的洛贝谛欢迎新同学高尚行为女老师再次来访爱国少年（每月故事）十一月扫烟囱的孩子万灵节老校长纳利的保护人隆巴尔第的小侦察员（每月故事）十二月小商人“小石匠”来访雪球伤人珍贵的礼物小抄写员（每月故事）坚持不懈的回报感恩一月代课老师欢聚大快人心的事少年鼓手（每月故事）爱国嫉妒弗兰迪的母亲二月波莱科西的奖赏赠送玩具火车爸爸（每月故事）小艺人狂欢节的礼物盲童生病的老师三月夜校打架家长夭折的孩子吵架姐姐的信生病的“小泥瓦匠”费鲁乔的血（每月故事）四月春幼儿园体育课父亲的老师大病初愈卡隆的母亲公民荣誉奖章（每月故事）五月残疾儿童牺牲火灾哑女六月加里波第将军军队我的父亲夜校毕业生的颁奖典礼女先生之死海难（每月故事）七月考试口试告别名著知识要点阅读达标测试参考答案
十月 我们的新老师 18日 星期二 他去年教过的学生不时从门口探进头来和他亲热地打招呼： “早上好，老师！” “早上好，波巴尼先生！” 有的还走进来同他握一下手，再匆匆跑出去。 由此可见，大家都很爱他，都愿意再让他教自己的课程。 他也很礼貌地、十分亲切地回答学生们： “好！好！早上好！”边打着招呼边去握他们的手。虽然他也微笑着，但却皱着眉头，面孔总带着严肃。他常把脸转向窗外，眼睛并不盯着面前的学生，而是望着窗外的屋顶，似乎此刻与同学生们打招呼是件很难过的事。 上课了，他把我们一一注视了一番之后，就叫我们听写。他从讲台上走下来，在课桌旁来回巡视着。 不一会儿，他停住了脚步，两手托着一个脸上长着红疙瘩(gē da)的同学的脸仔细查看，问他是什么病，还用手摸了摸他的前额，显然是看他发不发烧。这时，老师身后有一个学生趁他背对着自己，站到凳子上扮起鬼脸来。正好老师转过身去，他赶紧坐下，低下头不敢作声。老师把手放在他头上，说： “以后不要再这样了！” 老师再没说别的话就回到了讲台上。做完了听写，他又默默地注视了我们一会儿，然后又慢慢地用亲切的声音说： “孩子们，以后我们有一年相处的时间，让我们友好地度过这一年吧。你们要用心学习，要遵守规矩，不要让父母和老师失望。”
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