青少年百科丛书-语言文学
2012-1
新疆美术摄影出版社
赵志远
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本书是一部适合渴求知识的青少年读者阅读使用的百科全书。它通俗浅显的文字，精美逼真的插图，诠释出丰富而精彩的内容。让青少年读者在轻松愉快中进入一个充满未知、乐趣无穷的知识世界。包括了：中篇小说、短篇小说、微型小说、章回小说、笔记小说、志怪小说、话本小说、历史小说、通俗小说、武侠小说、侦探小说、科幻小说、玄幻小说、言情小说、汉魏六朝和唐宋的诗体、诗歌的特点、诗歌的艺术表现手法等内容。
文学常识
什么是文学
小说
小说的三要素
小说的特点
长篇小说
中篇小说
短篇小说
微型小说
章回小说
笔记小说
志怪小说
话本小说
历史小说
通俗小说
武侠小说
侦探小说
科幻小说
玄幻小说
言情小说
汉魏六朝和唐宋的诗体
诗歌的特点
诗歌的艺术表现手法
古体诗
近体诗
歌行体
格律诗
律诗
怀古诗
咏物诗
山水田园诗
战争诗
行旅诗
送别诗
四言诗
五言诗
六言诗
七言诗
杂言诗
叙事诗
抒情诗
无题诗
自由体诗
散文诗
散文
叙事散文
抒情散文
写景散文
哲理散文
杂文
小品文
随笔
游记
通讯
回忆录
剧本
剧本的特点
悲剧
喜剧
正剧
话剧
歌剧
戏剧
戏曲
独幕剧
多幕剧
民间文学
神话
民间传说
民间故事
民间歌谣
史诗和民间叙事诗
民间谚语
民间说唱
报告文学
传记文学
电影文学
寓言
中外文学家
屈原
司马迁
宋玉
曹植
陶渊明
孟浩然
王维
李白
杜甫
韩愈
柳宗元
刘禹锡
白居易
杜牧
李商隐
柳永
范仲淹
欧阳修
王安石
苏轼
秦观
伊索
但丁
薄伽丘
塞万提斯
莎士比亚
笛福
拜伦
雪莱
狄更斯
莫里哀
伏尔泰
卢梭
狄德罗
司汤达
巴尔扎克
雨果
福楼拜
莫泊桑
罗曼·罗兰
席勒／9S
歌德
普希金
安徒生
果戈理
屠格涅夫
陀思妥耶夫斯基
裴多菲
易卜生
列夫·托尔斯泰
马克·吐温
泰戈尔
契诃夫
高尔基
海明威
川端康成
米兰·昆德拉
中外文学作品
《诗经》
《楚辞》
《离骚》
《史记》
《窦娥冤》
《西厢记》
《水浒传》
《三国演义》
《西游记》
《牡丹亭》
《长生殿》
《桃花扇》
……
文学是语言文字的艺术，以语言为手段塑造形象、表现情感。 文学作为语言艺术，在反映社会生活方面，在塑造形象和表现情感方面，必然要比音乐、绘画等其他艺术，显得自由而且宽泛得多，也显得间接而且深入得多。一个广度、一个深度，二者决定了文学在整个艺术中居于某种特殊的地位。 欧洲传统的文学理论，把文学分为抒情文学、叙事文学和戏剧文学三大类。我国先秦时期，凡是用文字写成的作品，不论文、史、哲，统称为文学。魏晋南北朝时期，将文学分为韵文和散文两大类。现代则通常把文学分为诗歌、小说、戏剧、散文四大类。 小说 小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。它是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素 人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）是小说的三要素。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，它不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以是人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 ……
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