今日汉语
2004-5
外研社
张惠芬
239
无
《今日汉语》是中国国家对外汉语教学领导小组办公室规划的汉语教材，专门为以西班牙语为母语或媒介语的汉语学习者编写的。全书由课本、练习册、教师用书配套而成。课本、练习册、教师用书各为三册，共九本。 《今日汉语》旨在培养学习者汉语听说读写的基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定语言技能的汉语教学。教材遵循汉语本体的规律、第二语言习得和教学的规律，结合母语或媒介语为西班牙语的学习者的特点，重点突出，针对性强。 《今日汉语》每课由课文、生词、注释、语言点、文化点、综合练习等六个部分组成。以结构为主线，结合功能和文化，以日常交际活动为教学内容，所选材料符合生活真实。教材贯彻实践性原则，语法的讲解以语言点的形式出现，语言点的选择由易到难、由简单到复杂，都是最基本最实用的；语言点的解释力求简明扼要，主要是通过实例帮助学习者理解和掌握。《今日汉语》设计了丰富的符合语言习得规律的练习，练习由两部分组成，一部分在课本内，另一部分编成练习册。课本内的练习大多适合做课堂作用，可在教师指导下进行。练习册中的练习内容适合做家庭作业，由学习者独立完成。 《今日汉语》共75课，每课的教学时间是按4-6课时设计的，具体的教学时间可酌情根据教学对象的实际情况而定。第一册的1-5课，为汉语语音，采用在语流中学习语音的方法，课文只提供一定的语境，不出现汉字，目的在于加强语训练，打好语音基础。生词部分由正式生词、专名和补充生词组成，正式生词要求能认读、会书写，补充生词则要求能认读即可。有的补充生词有一些是重复的。汉字是教学重点之一，除了讲解汉字的基本笔画和主要特点以外，设计了描摹式的练习方法。文化点以介绍传统文化和交际文化为主，反映出中国文化的丰富内涵和当代中国人的思维方式及价值观念。《教师用书》供教学参考，目的是帮助教师确定教学重点，提供一些教学参考材料，不是必须遵循的标准教案。
第一课 你愿意当我的教练吗 第二课 你们以前来过吗 第三课 他找到工作了没有 第四课 我已经是王大伟公司的职员了 第五课 我要一个标准间 第六课 你男朋友很帅嘛 第七课 我今天给你露一手 第八课 你们工作挺辛苦的 第九课 那你一定对北京很熟悉了 第十课 早晨的公园真有意思 第十一课 今天天气真不错 第十二课 我要多吃点儿 第十三课 我明年一定再来 第十四课 这条龙好长啊 第十五课 我能看看吗 第十六课 各有各的特点吧 第十七课 你有什么爱好 第十八课 你没玩得忘了回国吧 第十九课 我比你差多了 第二十课 你家被偷了 第二十一课 老外是什么意思 第二十二课 给你说得快流口水了 第二十三课 他不肯说 第二十四课 怎么会出洋相呢 第二十五课 你能帮我买一张呢
无
第二册开始把拼音和课文分开写，这样很好，要让学生集中注意力记汉字。
目前用他当教材 在西班牙教中文~
双语学习 理解的很清楚
还行，就是有点折