高级法语教程（上）
2008-10
外语教学与研究出版社
王秀丽
193
无
本教材的编写动机源于教学实践。英语专业研究生二外法语教材的选择一直以来都是个难题。一本以系统的教学法理念为支撑、吸收一定的语言学最新研究成果且内容新颖活泼的教材，是每位授课老师的迫切需要、同样的需求也存在于法语专业本科高年级精读课上。 2006年暑假，在法国使馆的资助下，我在法国南方的普罗旺斯进修交际教学法。在增加理论素养的同时，收集资料，每晚鏖战，完成了本书的初稿，并于2007-2008学年在北京语言大学英语专业研究生二外法语课上试用。经过一学年的试用，结合外研社邹彘白和李莉女士提出的宝贵意见，对原稿加以修改．增加了以图画为支撑材料的交际练习和写作练习。 全书分为上下两册，共八个单元三十二课。每课由五个部分组成：课文、口语表达、书面表达、语法讲解和练习，全书紧紧围绕着语言学习所要求的听、说、读、写四项能力，着重于语法体系的归纳与梳理：每课前四个部分为导入性材料，练习部分则配备了与这四项内容相对应的训练活动一每课建议学时为四课时．内容可根据学生的实际情况适当取舍或由学生自学完成，全书可供一学年使用。 本书的另一个特点是材料地道新鲜。大部分课文和阅读材料取材于法国近两年出版的报刊、教材，还有一部分取自于经典作家的经典作品、课文选材种类多样，既有人文含义深厚的文章，又有研究类、实用类的文章，深度与趣味性并重。 作者在编写时充分调动已有的教学经验和教学管理经验。但是由于学生的思维和知识储备具有多样性，教师的语言学和教学法理论背景互有差别，课堂教学方式和手段多种多样，因此在使用本书过程中一定会发现不足、不妥之处，敬请读者批评指正。
全书分为上下两册，共八个单元三十二课。每课有课文、口语表达、书面表达、语法讲解和练习。全书紧紧围绕着语言学习所要求的听、说、读、写四项能力，着重于语法体系的归纳与梳理。每课前四个部分为导入性材料，练习部分则配备了与这四项内容相对应的训练活动。每课建议学时为四课时，内容可根据学生的实际情况适当取舍或由学生自学完成，全书可供一学年使用。 本书的另一个特点是材料地道新鲜。大部分课文和阅读材料取材于法国近两年出版的报刊、教材，还有一部分取自于经典作家的经典作品。课文选材种类多样，既有人文含义深厚的文章，又有研究类、实用类的文章，深度与趣味性并重。
《高级法语教程(上)》面向第二外语为法语的英语专业研究生，帮助已具有法语基础的学习者获得新突破深切入：以交际教学法理念为指导，以语言学研究成果带动语言学习全方位：注重学习者听、说、读、写四项能力的培养，从语言活动的各个方面对学习者进行操形象化：法语美文朗读、幽默漫画图片、法国风情实景带给学习者视听新体验。
无