幼儿英语浸入式整合课程
2004-6
西安交通大学出版社
赵琳 编
155
本书是中国—加拿大教育合作项目“英语浸入式教学研究”幼儿阶段最新研究成果“幼儿英语浸入式整合课程”系列教材之一。它介绍了一种崭新的中国儿童学习英语的教学模式。以这种模式构建的幼儿英语浸入式整合课程以中国本土文化为基础，兼蓄并融多元文化，以标准的英语，丰富的内容，直观化、形象化、情境化、游戏化和活动化的课程设计，师生对话式的伙伴关系，引导幼儿在全英语环境中快乐学习、全面发展。本书涵盖和整合了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育内容，以大主题、小单元的结构提供了内容丰富、形式多样的幼儿全英语教育活动。 “幼儿英语浸入式整合课程”系列教材分为3级，提供了幼儿园3年的英语教学内容。全套教材包括6册教师教学用书、30册幼儿英语阅读画册、幼儿英语学习操作卡、教学挂图、录音带和教学光盘。 本套系列教材料可供各类幼儿园使用，还可作为高师学前专业和幼儿师范学校学生的教学参考用书。
导言第一主题 快乐的小朋友 单元一 认识小朋友 单元二 姓名和年龄 单元三 丰富的表情 单元四 我的身体第二主题 多彩的世界 单元一 水果 单元二 蔬菜 单元三 颜色 单元四 图形第三主题 单元一 家畜和家禽 单元二 野生动物 单元三 鸟 单元四 龟免赛跑第四主题 交通 单元一 车辆 单元二 交通灯 单元三 火车，飞机，轮船幼儿英语浸入式教育一日活动组织用语
书中提供了很多教学设计，而且详细易操作。是双语幼儿园老师的好帮手。
很好适合幼儿园教师使用
不是我要的那种，但是，内容还是很不错哦
这一套书都买了，希望宝宝长大了，教她学英语时有用！
我是一名幼儿英语教师，刚刚才拿到书，大略翻看了一下，直觉告诉我这本书还是蛮有用的，期待！！~~
这本书适合英语水平达到小学3年级的幼儿，否则无法教
这本书挺好的，很实用，里面都是英语教学的教案，很适合教师用。
一定要看清楚，教师教学指导用书
内容不是我想要买的那种，但是大概看了一下，质量还可以。
一下子买了1A到2B的，书是很好，但这本书很旧很旧，泛黄的那种，像的从仓库底拿出来的，让人感觉很不爽
对老师应该有用
对指导孩子较好作用。