信息技术.小学四年级（下）
2007-8
西安交通大学出版社
王修文
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从第一台电脑诞生到现在，电脑已从实验室进入到了千家万户，成为人们学习、工作、生活的必备工具。学习电脑的目的是把电脑作为一个高效的信息工具去解决实际问题，因此在中小学开展信息教育不仅是为了传授信息、电脑、网络等知识，更是为了让学生具有一定的信息素养，会利用信息工具去发现问题、分析问题，进而解决问题。这一过程应该从小学一年级就开始实施，这样才可以潜移默化地影响学生的思维习惯和解决问题的方式，让他们知道如何获取有用信息、如何运用网络资源高效解决实际问题。 这就要求信息学科教师在日常教学中要注重能力的培养，不是为教软件而教软件，而是视计算机为一种工具，教会学生自主学习，教给学生一种解决实际问题的方法，包括阅读软件的帮助文件和说明文件、上网搜索相关资源、利用网络进行交互式学习等。同时，我们还注重在信息学科里整合其他学科知识，让学生在学习信息技术的同时不知不觉地学到其他学科知识，利用信息手段解决其他学科的问题。 本套教材力求突出“应用操作”，采用“任务驱动”的方法组织教学，培养学生使用计算机处理信息的能力，加强信息学科与其他学科如语文、数学、英语、美术等学科的联系，提高学生使用信息技术处理实际问题的能力。教材内容力求讲述当前信息技术的新知识、新内容，以适应未来社会的需要。形式结构力求新颖、避免繁复的说教，文字力求简单通俗，并增加了图片内容与图片说明，以适应小学生的年龄特点和知识水平。
本套教材力求突出“应用操作”，采用“任务驱动”的方法组织教学学生使用计算机处理信息的能力，加强信息学科与其他学科如语文、数学、英语、美术等学科的联系，提高学生使用信息技术处理实际问题的能力。教材内容力求讲述当前信息技术的新知识、新内容，以适应未来社会的需要。形式结构力求新颖、避免繁复的说教，文字力求简单通俗，并增加了图片内容与图片说明，以适应小学生的年龄特点和知识水平。
第一章 数据采集与表格处理第二章 学会Excel的文件操作第一节 认识Excel 2003第二节 Excel 2003的文件操作第三章 在工作表中输入数据 第一节 在工作表中输人数据 第二节 数据编辑第四章 工作表中的数值计算 第一节 工作表中数据的加法、减法运算 第二节 工作表中数据的乘法、除法运算第五章 Excel中表格的修改第六章 表格数据的处理 第一节 用函数计算工作表中的数据 第二节 工作表中数据的排序第七章 Excel工作表的美化 第一节 工作表中的文字美化 第二节 给表格加上边框第八章 绘图和打印
《新东方·信息技术（小学4年级）（下）（拼音版）》内容力求讲述当前信息技术的新知识、新内容，以适应未来社会的需要。信息让世界离你更近。让使用信息技术不再是一种技能，而成为一种习惯。
