中国通史教程教学参考:古代卷
2001-8
山东大学出版社
齐涛 编
554
456000
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这套教学参考的各卷,均采用上、下编结构。上编各章与所配套教程诸卷中的章目相对应，一般包括两项内容；一是“资料选辑”，选录每一历史时期比较典型的原始资料；二是“学术研究讨论中的不同史学观点以及具有重要学术价值或代表性的研究状况”、学术讨论中的不同史学观点以及具有有重要学术价值或代表性的研究成要。上述内容可用于课堂教学，也可用于学自然修、讨论与初步的学术研究，以更好地实现“两个空间”的整体教改思路。下编为学术论文选读，目的是学生提供学术范文，入选的标准是：第一，内容上具有较高的学介价值，在一定的学术领域内有较大的影响，代表了某种观点或一种学派。第二，学术格式较大的影响，代表了某一种观点或一种学派。第二，学术格式较为规范便于学生在初学论文写作时作临摹式的练习。这部分内容主要供学生课下参考。
上编 第一章 远古时代 资料选辑 一、远古传说 二、早期文明社会 学术研究综述第二章 夏商西周春秋史 资料选辑 一、夏朝国家的建立和商周重要史实 二、商周的政治制度和阶级关系 三、商周时期的经济制度与经济发展 四、春秋大国争霸 五、春秋时期的社会变革 六、商周时期的思想文化 学术研究综述 一、关于国家形态及政治、军事制度的研究 二、关于经济与经济制度的研究 三、关于思想及科学文化史的研究 四、关于民族种系的研究 五、关于“夏商断代式程”及其研究成果第三章 战国秦汉史 资料选辑 一、战国时期的政治经济变革 二、战国时期的百家争鸣 三、秦始皇的集权政治 四、西汉初年的统治政策 五、汉武帝时期中央集权的加强 六、东汉豪强地主势力的膨胀发展 七、汉代的社会经济 八、汉代的民族关系 九、汉代的文化 学术研究综述 一、关于政治及相关制度的研究 二、关于经济及经济制度的研究 三、关于民族史及历史地理的研究 四、关于社会史的研究 五、关于思想文化史的研究…… 第四章 三国两晋北朝隋唐史 第五章 五代辽宋夏金元史 第六章 明清史下编 后记
第二是政治方面。清王朝承袭了传统的封建专制君主政体，皇帝统驭全国，享有无上的权威和尊严，在专制君主这一个人身上体现了社会的宏观控制机制。皇帝之下有一整套金字塔式的官僚统治机构，皇帝高高在上，站在金字塔的顶端，并通过它传达谕旨，贯彻命令，执行政策，使庞大、复杂而极不平衡的社会的各个部分，相互协调，按照相同的方向和节奏进行有秩序的运转。封建专制政体难以克服的弊端，是由于种种原因，集中在皇帝手中的权力经常旁落，形成母后、外戚、宦官、宰相的专政或藩镇、朋党的争夺，统治阶级内部充塞着无休止的倾轧与纷争。两千多年的封建专制政体和这些弊端相终始，成为自身不可根治的毒瘤。清代的康熙、雍正、乾隆三朝十分注意吸取前期的历史教训，采取一系列预防措施，使这类弊端减轻到最低程度。故有清一代，无外戚、宦官、宰相之专政，藩镇割据曾出现于清初吴三桂等三藩之乱，旋即扑灭。母后擅权发生于晚清之慈禧太后身上，亦无汉、唐两代之严重。只有朋党之争，在清代前期极为激烈，努尔哈赤时有其弟舒尔哈齐，其子褚英的分裂活动；皇太极时有四大贝勒之争，顺治年间有多尔衮、豪格、济尔哈朗的斗争；康熙年间有索额图、明珠的分党；康雍时期，围绕皇位继承问题，诸皇子之间各树门户，进行长期争夺，引起社会动荡。 ……
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