C语言教程
2008-1
华中科技
周丰 编
本书是针对高职高专教学特点而编写的C语言教学用书。该书比较系统地介绍了C语言的基本概念、语法规则及结构化程序设计的基本方法。该书强调培养学生掌握C语言的基本知识和对简单问题的编程动手能力。 附录中收录了ASCII码、C语言库函数、C语言新老版本的差别、C语言主函数与命令行参数、Turbo C2.0图形处理、Turbo C2.0程序调试命令、Turbo C2。0编译出错信息、匈牙利命名法。 为了便于教师使用，本书还配有一套完整的教学电子课件，可免费赠送。 该书可作为高职高专、中等职业学校的教材，亦可作为学习C语言的自学读物或作为全国计算机等级考试的参考用书。
第1章 C语言概述 1.1 C语言的发展概况 1.2 C语言的特点 1.3 C语言源程序的结构特点 1.4 C语言程序的开发步骤 1.5 Turbo C 2.0集成开发环境简介 1.6 VC集成开发环境简介 1.6.1 主窗121 1.6.2 菜单系统 1.6.3 工具栏 思考练习题第2章 基本数据类型 2.1 保留字和标识符 2.2 常量和变量的概念 2.3 整型变量及其输出 2.4 实型变量及其输出 2.5 整型常量和实型常量 2.6 字符常量和字符串常量 2.7 字符变量及其输出 2.8 变量的初始化 思考练习题第3章 运算符和表达式 3.1 表达式 3.2 算术运算符和算术表达式 3.3 算术表达式中数据类型的转换 3.4 赋值运算符和赋值表达式 3.5 增量运算符与增量表达式 3.6 关系运算符和关系表达式 3.7 逻辑运算符和逻辑表达式 3.8 位运算符 3.9 条件运算符和条件表达式 3.10 逗号运算符和逗号表达式 3.11 运算符的优先级和结合性 思考练习题第4章 顺序结构 4.1 结构化程序设计的概念 4.2 数据输出 4.2.1 字符输出函数putchar 4.2.2 格式输出函数printf 4.3 数据输入 4.3.1 字符输入函数getchar 4.3.2 格式输入函数scanf 4.4 表达式语句 4.5 复合语句和空语句 4.6 顺序结构程序设计举例 思考练习题第5章 选择结构 5.1 if条件语句 5.1.1 if结构 5.1.2 if-else结构 5.1.3 if-else-if结构 5.1.4 条件表达式与if-else语句的对照 5.2 if语句的嵌套 5.3 switch语句 5.4 程序设计举例 思考练习题第6章 循环结构 6.1 循环的概念 6.2 for循环语句 6.3 while循环语句 6.4 do-while循环语句 6.5 break语句 6.6 continue语句 6.7 循环的嵌套 6.8 goto语句 思考练习题第7章 数组 7.1 一维数组 7.1.1 一维数组的定义 7.1.2 一维数组元素的引用 7.1.3 一维数组元素的初始化 7.2 二维数组 7.2.1 二维数组的定义 7.2.2 二维数组的引用 7.2.3 二维数组元素的初始化 ……第8章 函数第9章 指针第10章 编译预处理第11章 结构与联合第12章 文件附录A ASCII码表附录B C语言库函数附录C C语言新老版本的差别附录D C语言主函数与命令行参数附录E Turbo C 2.0图形处理附录F Turbo C 2.0程序调试命令附录G Turbo C 2.0编译出错信息附录H 匈牙利命名法参考文献
书里面内容挺全面，分类总结都很细。。。
不过要是没基础的看起来就是感觉给人一种很模糊的，不够实在的印象。
能有多点的练习加答案解悉就更好了
通俗易懂，比较好学，难度不是很大，而且掌握的也很好。