当代大学日语
2008-9
华东师大
金玺罡 编
178
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近年来，在全球化的大背景下，中日两国文化、经济、人员交流更加频繁，同时，日资企业对我国的投资进一步加快。这些都直接导致了对于日语人寸需求的极大、快速的增加。除了日语专业毕业生的需求导致专攻日语的学生成倍增加外，对其他专业学生掌握一定程度日语的要求也越来越高。其他专业的学生掌握了一定程度的日语，不仅其本人就业更加容易，也能够更好地发挥其专业特长和能力。
针对这种情况，各大学普遍开始开设或增加日语二外课程。但是，现有的教材大多适用于社会培训或一外的学习者，缺少适合二外学习者的教材
本教材就是在这种情况下编写的。在编写中，特别注重了下列几点。
1.本教材主要针对大专院校中零起点学习日语二外的学生。鉴于各校教学时间不同，本教材分为4册，每册15课，教学一个学期60学时，开课一学年的学校可使用教材的第一、第二册，开课两个学年的学校可使用全部4册。
2.鉴于二外的学习与专业日语学习，乃至一外日语学习在课时、学习目的、要达到的目标等方面有很多不同，本教材重在打好基础，以便在将来根据需要可进一步学习。
3.本教材严格按照新版《大学日语二外教学要求》编写。除了词汇、语法等与《大学日语二外教学要求》一致外，尤其注重其中关于对于日本社会文化的介绍和理解的内容。教材中侧重对日语知识的学习和对日本文化社会的理解，以使学习者在学习日语的同时，掌握相应的日语的知识，了解日本社会文化。也惟有如此才能真正掌握日语。
4.内容上注重实用性，听说训练充分做到让学生容易开口说，避免“哑巴日语”，以在学过的范围内能够实现一定的交流。特别是对于中国学生的弱项
听力，在开始阶段就给予充分重视，每课均安排听力练习内容，以在有限的课时内，尽量提高听力水平，争取听力与阅读理解等能力保持均衡发腱，共同进步。
本教材适用于各类日语二外课程的学习。包括本科生的二外日语课、作为通识课的二外日语课，尤其是近年来迅猛增加的英语专业学生的二外日语课等等。
本教材的编写，因为时间仓促，缺点错误在所难免。欢迎使用者提出批评意见
第一课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
第七课
第八课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
综合考题（1）
综合考题（2）
附录
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这是当时公选课老师要求的教材，用用还是可以的啦，但觉得学日语还是用标日比较好的感觉。
日语选修课老师讲的这本书，很基础。适合没有日语基础的人用。里面的讲解之类的还算详细了
上公选课要用的书，还行吧，光盘什么都有，很好用……
帮朋友买的，不错的！
还不错，就是书有点旧旧的，有点破损，对于新书控的我来说，有点难过。
书本裂开一些。。。好忧桑！！！