8年级数学
2011-6
华东师范大学出版社
新课标周末同步训练编写组
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《教与学新课标周末同步训练：数学（8年级上·浙江版·学生用书）》以课时为单位，设“学习指要”、“解题指导”、“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出该课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解该节的学习内容，突出重点、难点、关键点、疑难点和注意点。“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。《教与学新课标周末同步训练：数学（8年级上·浙江版·学生用书）》力求体现新课程的基本理念，紧密联系生活实际，突出自主探究，着力培养学生的学习能力.提高学生的学习兴趣。
第1章 平行线1．1 同位角、内错角、同旁内角1．2 平行线的判定(一)1．2 平行线的判定(二)1．3 平行线的性质(一)1．3 平行线的性质(二)1．4 平行线之间的距离第l章自我评价第2章 特殊三角形2．1 等腰三角形2．2 等腰三角形的性质2．3 等腰三角形的判定2．4 等边三角形2．5 直角三角形(一)2．5 直角三角形(二)2．6 探索勾股定理(一)2．6 探索勾股定理(二)2．7 直角三角形全等的判定第2章 自我评价第3章 直棱柱3．1 认识直棱柱3．2 直棱柱的表面展开图3．3 三视图3．4 由三视图描述几何体第3章 自我评价第4章 样本与数据分析初步4．1 抽样4．2 平均数4. 3 中位数和众数4．4 方差和标准差4．5 统计量的选择与应用第4章 自我评价第5章 一元一次不等式5．1 认识不等式5．2 不等式的基本性质5. 3 一元一次不等式(一)5. 3 一元一次不等式(二)5. 3 一元一次不等式(三)5．4 一元一次不等式组(一)5．4 一元一次不等式组(二)第5章 自我评价第6章 图形与坐标6．1 探索确定位置的方法6．2 平面直角坐标系(一)6．2 平面直角坐标系(二)6．3 坐标平面内的图形变换(一)6．3 坐标平面内的图形变换(二)第6章 自我评价第7章 一次函数7．1 常量与变量7．2 认识函数(一)7．2 认识函数(二)7．3 一次函数(一)7．3 一次函数(二)7．4 一次函数的图象(一)7．4 一次函数的图象(二)7．5 一次函数的简单应用(一)7．5 一次函数的简单应用(二)第7章 自我评价期末综合自我评价参考答案
