中国研究生招生制度变革研究
2013-4
中国政法大学出版社
孟洁
《中国研究生招生制度变革研究》着力通过引入新制度经济学关于制度变迁供求因素分析框架，结合对30年我国研究生招生制度演进的基本概况、招生资源和权力配置的调整展开分析和研究，反观不同时期我国研究生招生制度变革的侧重点，陈述构成当前我国研究生招生制度的主要环节与组织架构的特点，推理造成我国招生制度改革反复性的原因是基于政府的强制力和制度改革的“路径依赖”。探究影响我国研究生招生制度变革的主要因素，力图在理论运用和分析方法上有所创新。
孟洁，女，1966年11月生，汉族，上海人，研究生学历，博士学位，副教授，现任上海教育评估院副研究员。其先后参与全国教育规划十五重点课题、教育部十五人文社科课题、全国学位与研究生教育研究发展中心十一五课题、上海市政府决策咨询重点课题、上海市教育科学规划重点课题及上海教委招标课题等十余项课题的研究，主持上海市教育科学规划项目等课题两项。公开发表学术研究论文《第三只眼看绩效评价》、《大学排行榜相关问题研究》、《基于属性的研究生教育招生考录制度改革探究》等十二篇，参与编写专著四本。 史健勇，男，1965年9月生，汉族，上海人，研究生学历，博士学位，副教授，现任上海工程技术大学副校长。其先后参加了国家社会科学基金项目、教育部教学建设项目、上海市教委人文基金项目、上海市科委重点项目、上海市经济和信息化委员会科研创新重点项目等课题；主持上海市政府决策咨询重点课题、上海市教委科研创新项目等课题十余项。曾获上海市教学成果一、二、三等奖共四项，上海市科技进步二、三等奖共两项，上海市哲学社会科学优秀成果——内部探讨优秀成果奖共三项，上海市决策咨询研究成果三等奖一项。公开发表学术研究论文《国际合作办学与高等教育现代化》、《论购物中心的差异经营》等二十多篇。
内容摘要 导论 第一章 我国研究生招生制度变革进程 第一节 我国研究生招生制度变革的四个时期 第二节 当前我国研究生招生制度的构成 第三节 我国研究生招生组织构架及管理体制 本章小结 第二章 招生制度改革与问题的调研分析——基于主要利益关系人的视角 第一节 学生问卷调查分析 第二节 导师问卷调查分析 第三节 问卷开放性问题与深度访谈问题的归纳分析 本章小结 第三章 发达国家研究生招生制度及其变革 第一节 发达国家研究生学位类型和学制的变化 第二节 发达国家研究生入学要求和申请程序 第三节 发达国家研究生管理权限和录取程序 第四节 发达国家研究生入学考试方式及其改革 第五节 发达国家研究生招生制度变革的趋势与启示 本章小结 第四章 研究生招生制度变革的理论基础 第一节 利益关系人理论主要内容分析 第二节 创新型研究生招生制度特征分析 第三节 基于供求因素的研究生招生制度变革理论分析 本章小结 第五章 研究生招生制度变革影响因素分析 第一节 影响研究生招生制度变革的需求因素 第二节 影响研究生招生制度变革的供给因素 本章小结 第六章 我国研究生招生制度变革的策略分析 第一节 我国研究生招生制度变革应遵循的原则 第二节 建立若干相匹配的研究生招生保障机制 第三节 我国研究生招生制度改革的主要任务和措施 本章小结 附录 参考文献 后记
版权页： 调查的结果显示，目前研究生实际经济来源主要靠父母，获得导师资助也有限，研究生完成学业面临的经济困难和压力是巨大的，完全实行由学生交费读研的制度在我国引起很大的争议。相当一部分人认为：如果没有国家、学校和导师根据专业情况、科研投入，共同分担培养成本，不利于区分不同利益关系人的需求，不利于考查研究生报考动机，也不利于按照学科需求、职业需要、科研需要进行招生资源的合理配置，研究生出于投资与回报的理性考量，报考人数就会下降，优秀生源向国外的流失将会加剧。调查数据也证明，大部分导师和学生认同，减少考研的功利性和招生的盲目性，使导师和研究生都能回归理智权衡，选择是否报考或招生，最佳的方式是建立培养成本分担的机制。 考虑到成本分担的必然性，考虑到导师和学生重要利益关系人对招生资源配置与自生利益的密切关注，研究生教育实行成本分担时机已渐趋成熟。推进研究生招生制度与培养机制和奖助贷制度的匹配性改革的制度需求日益凸现。 首先，该需求要求建立和完善学生贷款制度。这是由于分担培养成本后，从成本核算和承受能力角度考虑选择贷款助学的学生也将增加。美国这样发达的国家，硕士生贷款人数占大学生总数的24％，博士生占33％。而目前我国研究生贷款额度和总量均远不能满足实行成本分担后研究生的实际需求。 其次，导师的教学和科研资助也需要制度化，学生作为合作者完成科研课题，完成一定的辅助教学任务，导师应该支付研究和教学津贴以分担学生的培养成本和生活费用。招生指标的分配与导师的科研经费和培养资助要挂钩，但制度改革不能简单地行政一刀切。
《中国研究生招生制度变革研究》由中国政法大学出版社出版。
