山路弯弯
2011-3
华南理工大学出版社
徐攀
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正如其书名，农村教育改革之路曲折而漫长。省委省政府、省教育厅在全省组织开展“千校扶千校”行动，充分发挥珠江三角洲等教育发达地区的资源优势，采用“一帮一”形式，对口帮扶欠发达地区农村、城镇薄弱学校，这是促进我省地区和城乡教育均衡协调发展的积极探索，是科学发展观在教育工作中的实际运用。 从繁华的都市到偏僻的山区，由现代化的教学设施到简单的一支粉笔、一把刷子，我区一批年轻教师积极响应省委省政府的号召，毅然投入到支教工作中。他们克服了生活、工作上的不便，用自己的智慧、热情，把我区先进的教育教学及管理经验带到了农村，为农村教育注入了新鲜血液，推动了农村教育的发展，改善了农村学校的硬件设施，同时，也树立了我区教师的良好形象。 徐攀老师以一年支教的生活、工作经历为背景，写成《山路弯弯》一书。该书以日记的形式客观、真实地记录了农村教育现状，得到中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志，省教育厅厅长罗伟其同志的关注和肯定。徐攀老师面对一群童蒙未启的孩子，也曾有困惑，但他通过举办家长会、进行家访、一对一辅导等，使教育智慧在爱心中得到提升。孩子们的进步，是他最大的欣慰。他以一个教师的职业敏感性，深刻反思了农村教育和留守儿童问题，并思考了解决之道，体现了一个教育工作者的责任和良知。 作为一名教育工作者，我们既要有“达则兼济天下”的胸怀和使命，在今后的帮扶工作中坚决贯彻省教育厅的各项政策，同时也要自觉为建设“幸福天河、智慧天河”贡献自己的智慧和热血。 天河区教育局党委书记、局长 黄启林 2011年2月
徐攀老师以一年支教的生活、工作经历为背景，写成《山路弯弯》一书。《山路弯弯：支教日记选》以日记的形式客观、真实地记录了农村教育现状，得到中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志，省教育厅厅长罗伟其同志的关注和肯定。徐攀老师面对一群童蒙未启的孩子，也曾有困惑，但他通过举办家长会、进行家访、一对一辅导等，使教育智慧在爱心中得到提升。孩子们的进步，是他最大的欣慰。他以一个教师的职业敏感性，深刻反思了农村教育和留守儿童问题，并思考了解决之道，体现了一个教育工作者的责任和良知。 从繁华的都市到偏僻的山区，由现代化的教学设施到简单的一支粉笔、一把刷子，我区一批年轻教师积极响应省委省政府的号召，毅然投入到支教工作中。他们克服了生活、工作上的不便，用自己的智慧、热情，把我区先进的教育教学及管理经验带到了农村，为农村教育注入了新鲜血液，推动了农村教育的发展，改善了农村学校的硬件设施，同时，也树立了我区教师的良好形象。
一、支教经历介绍从“心”出发二、日记最爱我的人是你让支教继续，把爱心远送100年难改变的班上逸事早操记城里孩子·农村孩子评课记录谁能成为未来的强者送教送经验走进农村课堂农村教育现状的思考孩子们，你们真棒！感动·震撼进步了，终于进步了！终于听到了读《弟子规》的声音奖励学生家访爬山第一次跟家长“交锋”爱心增长智慧责任提升道德星星之火，耀亮爱生我的学生叶瑞金我的公开课我的课堂（艰难的布道者）大街上“暗访”记我的学生邓媛媛沟通将形成教育合力家长会随笔一个故事家访二则舞台破茧骄傲的成绩单山区孩子的欢呼：这是我们的节日期末考试我的学生叶秋榕给学生上音乐课家访日记听公开课有感三、画·思我的课堂惩罚学生在心灵种植我的黑板报老师批改的作业我的课堂期中考试试卷过去最光荣秋游我的教具同事留言四、反思关于南雄市坪田爱生小学学生情况的分析报贼市化进程下的留守儿童解决之道后记
家访 2009年11月2日 11月1日，邓主任陪我去一个学生家家访，没办法．班主任不积极，所以只好请邓主任兼司机和翻译了。 叶潘英是我的第一个家访对象，她是一个非常可爱的小女孩，圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，每次看到她就让我想起希望工程宣传画里的那个小姑娘。我刚来的时候，她每天下课后总围在我身边跳来跳去，还时不时有小动作——牵牵我的手什么的。我跟她聊天的时候，发现她可爱、机灵，胆子也挺大。 但接下来她的表现让我大跌眼镜。第一次数学过关测试0分，属于7个0分中的一个，语文单元测试4分，而且她的名字还写不好，名字中的每个部位要在试卷上去找，然后凑在一起，才知道是她的名字。我要求每人每天做近100道口算题，对她来说，能达到10道就不错了，而且我发现，她上课的时候眉头紧锁，非常不开心的样子，我能感觉到她的紧张和痛苦。……
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