新课程音乐课标实验教材全析
冯亚
人民出版社
出版时间：
2011-3
出版社：
人民出版社
作者：
冯亚
页数：
347
内容概要
《新课程音乐课标实验教材全析》共分为音乐材料系统；各套音乐教科书的编排特色；“感受与鉴赏”领域的教材化；“创造”领域的教材化；“音乐与相关文化”领域的教材化；音乐课标辅助教材内容与编排透析等数部分内容。
书籍目录
导 论(代前言)上 编 义务教育音乐教科书的三大系统第一章 人文主题系统第二章 音乐材料系统第三章 谱、图、字符号系统第四章 各套音乐教科书的编排特色小结与延伸小结延伸：音乐教材对于音乐审美的“不可为”与“可为”中 编 义务教育音乐教科书四大教学领域的教材化第五章 “感受与鉴赏”领域的教材化第六章 “表现”领域的教材化第七章 “创造”领域的教材化第八章 “音乐与相关文化”领域的教材化小结与延伸小结延伸：“教学领域”的编排原则下 编 高中音乐教科书和音乐课标辅助教材的设计第九章 必修模块——“音乐鉴赏”第十章 选修模块——“歌唱”、“演奏”、“创作”、“音乐与舞蹈”、“音乐与戏剧表演”第十一章 音乐课标辅助教材内容与编排透析小结与延伸小结延伸：音乐知能的内涵、意义及其编排类型结论 新课程音乐课标实验教材编写的得与失
图书封面
广告
下载页面