阅读课本
2012-6
首都师范大学出版社
孙世梅，崔艳梅 主编
170
510000
重视儿童阅读是一个国家成熟的标志，是一个民族爱护下一代的标志，是有远见卓识的标志。引领儿童亲近文字，热爱阅读，是花的事业，是根的工程。为了配合小学语文阅读教学，践行新的阅读教学理念，培养儿童的阅读兴趣，引导儿童掌握有效、正确的阅读方法，辅助教师完成课外阅读教学工作，帮助家长解决选择阅读训练材料的烦恼，我们精心编写了《阅读课本：1年级》。
丛书依据《全日制义务教育语文课程标准》，以全新的语文教育理念为指导，遵循儿童不同学段语言、心理、情感、智力诸方面的发展规律，精心选文，创意编排，旨在让儿童掌握阅读的基本技能，感受文章的语言特色、表达方式，获得情感熏陶和思想启迪。本套丛书每一单元均设“方法指导”和“阅读实践”和“知识宝库”，“阅读实践”中含有“文章导读”“词语积累”和“阅读训练”，这样的体例编排将阅读材料、基础知识、阅读理解、读写结合有机地联系起来。丛书尤其关注了儿童阅读的过程与方法，科学、系统地“授之以渔”，切实提高儿童的阅读技能，为其提供打开阅读之门的金钥匙。
第一单元 动物王国的童话
【方法指导】
如何阅读童话故事
【阅读实践】
谁是朋友
青蛙与小草
坏袋鼠
小狮子抓老鼠
小乌龟妙计脱身
小斑鸠找朋友
蝴蝶和瓢虫
【知识宝库】
拼音与词汇
第二单元 四季风铃
【方法指导】
话里有“画”学会积累
【阅读实践】
大自然的邮票
春天的田野
赏绿
树叶儿飘
秋娃娃写信
春来了
冬天的风
【知识宝库】
汉语拼音的声调
第三单元 科学趣闻
【方法指导】
带着问号阅读
【阅读实践】
会搬家的树
大脑“吃饭”
含羞草
小树叶找妈妈
破茧成蝶
鲸鱼的户口
柳
谁丢了尾巴
【知识宝库】
什么是科学小品文
第四单元 在故事中成长
【方法指导】
怎样阅读故事
【阅读实践】
“聪明”的骑驴人
会跳舞的小猪
一袋土豆
雷声大雨点小
谎话箱子
妙处难学
【知识宝库】
好学好用的“部首查字法”
第五单元 伙伴
【方法指导】
抓住主人公的特点去阅读
【阅读实践】
金鱼
小白兔
石榴花
小红伞
新同学
喜鹊
我爱水仙花
大蜻蜒
【知识宝库】
联系上下文正确理解词语
第六单元 童趣
【方法指导】
放飞想象的翅膀
【阅读实践】
蘑菇
小雨沙沙
小蜗牛
时钟花
爱玩的太阳娃娃
老鼠喝油
【知识宝库】
认识自然段
第七单元 妈妈的爱
【方法指导】
带着情感阅读
【阅读实践】
袋鼠与金子
看不见的礼物
妈妈是一座山
母爱是五味瓶
母爱的温度
【知识宝库】
巧看部首识汉字
第八单元 生活的启示
【方法指导】
读出故事中的哲理
【阅读实践】
老办法不行了
驴子的苦恼
农夫的财宝
乌鸦学歌
大熊和农夫
猎人和矮子
适合的才是最好的
金盾牌和银盾牌
【知识宝库】
关于汉字的书写规则
参考答案
还有阅读指导,阅读题,有利于一年级循序渐进的掌握
孩子看了，很喜欢，我也觉得很适合一年级小孩子用！
书还不错、只是到现在也没有功夫看，才明白上学意味什么，看书的时间没了