逆反有理
2007-1
当代中国
品川孝子
166
林郁
无
只有爱是不够的，科学的家教改变孩子一生的命运。当你面对两三岁女儿一连串的“不!不!不!”束手无策时，当你面对十几岁的儿子根本听不进双亲的告诫而无可奈何时，千万不要放弃，本书将给你有用的帮助。作者针对让无数父母头痛不已的青少年“反抗期”教育问题，运用儿童心理学，结合典型事例和多年的研究及亲身经历，深入浅出地讲述了处理这一令千千万万父母感到棘手的问题的应对之道。 大多数父母对“反抗期”一词的感觉是感叹之中掺杂着愤怒。 当你面对两三岁女儿一连串的“不!不!不!”束手无策时，当你面对十几岁的儿子根本听不进双亲的告诫而无可奈何时，千万不要放弃，本书将给你有用的帮助。 作者针对让无数父母头痛不已的青少年“反抗期”教育问题，运用儿童心理学，结合典型事例和多年的研究及亲身经历，深入浅出地讲述了处理这一令千千万万父母感到棘手的问题的应对之道。 反抗期不是只有孩子才会引发的现象。即使是父母也会把孩子的角色搞锗。对未来的预告将会招致反感。父母不可被孩子的心情感染。与其害怕受骗不如担心孩子不信任自己。不亲切的态度容易导致失败……
品川孝子，日本新坞出生，日本女子大学毕业。专门研究儿童心理学，是颇负盛名的儿童教育家。现任职于家庭教育研究所。著作：《职业妇女育儿智慧手册》《O一3岁生活教育》《4—6岁生活教育》《7—9岁生活教育》。
前言第1章 反抗期——此时的父母反抗期不是只有孩子才会引发的现象成为孩子所期待的好对手亲子之间产生分歧的心理第2章 不安的心理持续不断的不安及烦恼在家中经常显得不开心不再依赖反复无常的家第3章 非常识时期常识无益论在安定的日常性中产生脱轨行为让孩子参与社交活动第4章 活动的心随成长而变化的价值观把孩子视为大人和小孩的混合体无法正确地判断矛盾所在第5章 孤独·秘密·不信任感孤独地试图发现自己不希望有人干扰自己的私生活或窥探自己的秘密因不了解而怀疑第6章 反抗期与父母父亲和反抗期的子女母亲和反抗期的子女第7章 与朋友之间的交往渴望拥有亲密的朋友向父母说再见，对朋友道午安电话是最简单的交际方式第8章 学习·自卑感单凭父母的力量是无法顾及学习领域的成绩也是影响孩子心理的因素自卑感起源于成绩第9章 和异性的交往——性和异性的交往对性教育的反抗较小令人迷惑的是双亲方面吗?第10章 孩子的生存意义及其未来沉迷其中生存的意义即在于自己本身孩子的未来
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