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雅言华章

教育部语言文字应用管理司 编 教育部语言文字应用管理司 西泠印社出版社 (2010-03出版)
出版时间:

2010-3  

出版社:

教育部语言文字应用管理司 西泠印社出版社 (2010-03出版)  

作者:

教育部语言文字应用管理司 编  

页数:

201  

前言

汉字历史悠久,构形独特,在汉字书写基础上形成的书法艺术,是中华传统文化的重要组成部分和标志性成果。汉字书写能力的培养和提高在我国有悠久的传统,是具有中国特色的教育活动。书写汉字不仅是巩固识字、进行书面交际的重要手段,也是体会、把握汉字的结构以及书写体式和运笔规律的必要过程。长期的教育实践证明,教育学生写好汉字,有利于陶冶学生情感、培养审美能力,增强他们对祖国语言文字的热爱和对传统文化的理解,对于提高学生修养,培养他们传承中华民族优秀传统文化的责任感,具有基础性作用。当前和今后一个时期,围绕建设人力资源强国的目标推进教育的改革和发展,核心是实施素质教育,培养德智体美全面发展的人才。热爱祖国文字,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应该具备的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。培育新世纪中华民族精神,构建中华民族共有的精神家园,需要研究和继承中华民族优秀文化传统,传承和弘扬汉字书法艺术应作为其中一项重要内容,纳入对广大青少年的传统文化教育中。

内容概要

  汉字历史悠久,构形独特,在汉字书写基础上形成的书法艺术,是中华传统文化的重要组成部分和标志性成果。汉字书写能力的培养和提高在我国有悠久的传统,是具有中国特色的教育活动。

书籍目录

序一袁贵仁序二赵长青大赛获奖作品选软笔作品曾立翔朱文杰金青王晓娴王俊平李佳凝姚泽来熊欣彦张铭予李菲万子昱朱瑾群季扬浩蒋丽芳徐若宁杨昕璇张乐莹程功刘韫琦柏江山张钰龙孙艺璇张恬波刘蕾杨铭龙张募王清瑞王振舁胡家玲王艺娴浮峰周彭啸朱泽高运刚郭良实周阳李蓥瑜罗燕张伟焦欣尚湘原张蓓蓓李毅马翠梅铃木亚迪硬笔作品周芯羽张倬豪赵可仪谢丽莎陈思胨登辉周晓仪杨雨然胡佳彤刘洋陈依凡黄子汇蒋一岚章思琪马懿琳祝贺于子涵沙飞宇承汀鹭宋雨霞吴立宸孙君怡林锦欣吴恺吟杨玉聪游益民蔡嘉琪何碧琦赵嘉颖韩林堯刘思彤朱赤丹张梦璟朱家宝梁倩施东序黄述平金开诚黄彤沈瑜王奥那俞俊汪雅琼李丹丹黄井康吴婷徐晓韵胡雪女瞿秋露汤雅萍黎涛童小雨董娟窦婷彬刘文华孟晓庞睿陈越书法家祝贺作品选刘艺佟韦张飙欧阳中石赵长青林岫陈洪武蔡祥麟陈萧仰崔胜辉窦德胜丁谦高军法高庆舂郭雅君郭志鸿韩亨林洪顺章侯锡瑜胡飞民胡基魁黄添喜蓝劲松李洪海李宁李荣海李一李肇霖梁永琳刘恒刘洪彪刘建丰刘文华刘育新刘照剑龙开胜罗杨毛广淞苗培红欧阳柳枝齐作声邵志军孙文佳王宝凤王春云王芳王学岭吴泽平吴震启解小青严晓明杨明臣杨茹叶培贵于曙光郁志桐袁守启张虎张继张杰张坤山张丽茜张铁英张旭光张艺群张炎庆章巧珍赵铁信郑培亮郑晓华钟成周祥林周志高朱培尔朱守道附录特等奖、一等奖获得者名单最佳及优秀指导教师名单最佳及优秀组织单位名单

章节摘录

插图:


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《雅言华章:首届全国大中小学生规范汉字书写大赛优秀获奖作品暨书法家祝贺作品集》由西泠印社出版社出版。

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书装帧不错,里面的学生作品应该是现场比赛的作品,略显粗糙,不过可以作为参赛的一个参考,一个风向标。更加注重的书写和字的本身。作为学生练习的价值不大。


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