孟子
2009-1
哈尔滨出版社
王秋 主编
270
进入21世纪，我国的经济、科技持续迅猛发展，社会生存环境对人们的影响巨大，人们迫切希望提高自身的发展潜力。反映在阅读方面，便是我国国民读书目的的实用性、功利性增强，无功利地阅读古书的人已经越来越少。然而，一部部国学经典正是我们中华民族几千年的悠久历史的积淀，凝聚着祖先的智慧，会对我们的人生有很大助益。因此，人们除了正常的学习之外，也需要国学经典的滋养。 这套“中国传统文化导读”系列丛书是经过编者精心设计和策划的，采用大开本、大字体，并且在文字上标注拼音，这样既方便儿童认字，又方便诵读，老师和家长又可以带着孩子进行指读，在不知不觉中孩子就认识了许多汉字，可谓一举两得。 现行的许多中国文化系列丛书中都习惯给原文加注解，加注解会在无形之中增添读者的负担。古文的解释应当仁者见仁、智者见智，不如让读者在诵读的过程中自己体会其中的深意，发挥自己的想象力、创造力。 孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。”读书之道在自己读原著，自己领悟，自我开发美好的天性，自得其乐。所以孟子又说：“自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。”“故君子欲其自得之也。”读原著好比直接请古代圣人做老师，深深扎根，一步到位，不受各种解释的干扰。等读熟了，自己结合现实生活，自然会有所领悟。而且，像这样的古代名篇是常看常新的，每一次诵读都会有新的发现和体会。 中国古代文化源远流长，这套丛书选择了《论语》、《老子》、《庄子》、《孟子》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》这些脍炙人口的文化精品，让读者在思想萌动时期就亲身感受一下中国古代文化的魅力，它将会成为一笔宝贵的人生财富。
习传统文化的重要步骤就是诵读。诵读是基础，是源头。 “书读百遍，其义自见”。多听、多读、多看，将书的内容熟记于心，多加体会，经过岁月的积累，自会品出另一番味道。 本套图书就是根据中国古代学习传统文化的方法，去除一切注解、译文等繁杂内容，以读为主，为读者重现传统学习之道。 本书具有以下特点： 仅为诵读，无注解，用传统的教育方式重新学习传统文化，以求诵读之乐。 精品节选，减少诵读负担。 采用大字，加注拼音，轻松诵读。在儿童诵读时可方便其识字。 开本选用十六开，舒展大方，视野开阔，便于诵读。 赠送音频光盘。本套图书随书附赠专业人员录播的音频光盘，可使读者家中、单位、车中……随时随地感受文化的熏陶。
梁惠王章句上梁惠王章句下公孙丑章句上公孙丑章句下滕文公章句上滕文公章句下离娄章句上离娄章句下万章章句上告子章句上告子章句下尽心章句上尽心章句下
孟子是继孔子之后的儒学大家，被尊称为“亚圣”。他是儒家学派的集大成者，“儒学”在孟子的手中达到完整和成熟。《孟子》中有许多典故值得我们细细品味，“鱼与熊掌不可兼得”，“没有规矩不成方圆”，“生于忧患而死于安乐”，“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”，都是流传千古的至理名言。 我们生长于特定的儒家文化传统之中，千百年来继承和发展着这种文化。无论历史如何发展，无论全球化如何演进，我们自身都必然带有儒家文化的印记。这种影响是持久的，而魅力是永恒的，这也正是中华文化千年不衰的奥秘所在。因此，把《孟子》这样的经典推广传承下去，不断发掘它的现代意义，就是我们后人的责任和义务。
