中华文化四十七堂课
2011-6
岳麓书社
余秋雨
无
《中华文化四十七堂课：从北大到台大》一书的主体内容是余秋雨先生以整整一年时间，为北京大学中文系、历史系、哲学系、艺术学院的部分学生，开设的一门课程，内容是中华文化史。它与大学规范的文化史课程不同，只探讨一个现代人应该对漫长的中华文化史保持多少记忆。本书采用了一个新颖的形式来解读中华文化，即采用课堂讨论的形式，再加上课后与学生间的“闪问”、“闪答”，使这本书精彩纷呈而明白晓畅。对于中华文化史的讲述，这本书也不是按部就班地泛泛而谈，而是以点带面。对于文明早期特别强烈的文化亮点，在余先生看来，它安顿了中华文化的精神魂魄，重点论述；而对于后期那些漫长的历史走廊，则快步走过。这是余秋雨心中的一部中华文化史，也是一部充满强烈色彩感的中华文化史。余先生以其饱学和情感，向国人传递文化记忆，以人类四大古文明中保留最完整也最璀璨的中华文化，敲响世界文明之钟。《中华文化四十七堂课：从北大到台大》一书繁体版2010年在台湾出版，在华语世界引起轰动。
余秋雨，浙江慈溪市桥头镇人,艺术理论家，中国文化史学者,散文作家，1968年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海剧协副主席。1962年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有系列散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》《摩挲大地》《寻觅中华》等，文化通史《问学余秋雨》长篇记忆文学《借我一生》《我等不到了》等，学术专著《戏剧理论史稿》《戏剧审美心理学》《中国戏剧文化史述》《艺术创造工程》《中国戏剧史》《艺术创造论》《观众心理学》等。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。其中，《信客》被选入人教版初二上册语文教科书。《都江堰》被选入人教版高中必修三语文教科书。现任《书城》杂志荣誉主编。
第一部分闪问
北大的闪问
台大的闪问
第二部分课程
第一课童年的歌声
第二课文明的咒语
第三课那里没有路标
第四课文明的胎记
第五课稷下学宫和雅典学院
第六课人类文明的早期分工
第七课世界性的老子
第八课让我解释几句
第九课寻找真实的孔子
第十课一路冷遇成就的伟大
第十一课黄昏晚风萧瑟
第十二课君子的修身与治国
第十三课关于下一项记忆的争论
第十四课一个让我们惭愧的名字
第十五课中国会不会因他而走另一条路
第十六课诸子百家中文学品质最高的人
第十七课一个难解的世界奇迹
第十八课长江推举他出场
第十九课生活在别处
第二十课何为诗人
第二十一课“二十四史”的起点
第二十二课汉武帝的大地遇到了司马迁的目光
第二十三课《史记》的叙事魅力
第二十四课失落了的文笔
第二十五课混乱和美丽同在
第二十六课如果换了文学眼光，三国地图就完全改变了
第二十七课中国历史上最奇特的一群文人
第二十八课一座默默无声的高峰
第二十九课光耀千古的324个字
第三十课第一个知名画家
第三十一课因谦恭而参与伟大
第三十二课凉州风范
第三十三课中华文化为什么会接纳佛教
第三十四课文明的制高点
第三十五课盛唐是一种心态
第三十六课诗人排序
第三十七课顶峰对弈
第三十八课没有人救他们
第三十九课多记一个名字
第四十课夕阳下的诗意
第四十一课精雅大汇集
第四十二课一群疲惫的文学大师
第四十三课九十年的尘埃
第四十四课文化专制下的沉闷
第四十五课五百年斯文所寄
第四十六课远方的目光
第四十七课太不容易了
告别
版权页：答：对于当年的所谓“任职”，既然没有成为事实，就不要轻信。这些传言，只会害我。但是，如果要对当前的文化工作提出一些总体建议，我可以发表以下五点意见。第一，这些年来中国广大民众在抗震救灾、守护生命、倾情民生、拯救环境等方面的空前实践，成果卓著，本来很可以由此重建文化在精神价值、人生信仰、生命意义上的主导地位，但是非常遗憾，复古主义和民粹主义这两个“文化伪坐标”一时高扬，使文化话语大规模地滑向保守和低俗两端。对此，很多官方传媒和政府文化机构都难辞其咎，理应快速纠正。第二，政府应该像鼓励科技创新一样来鼓励文化创新，并肯定文化创新是其他一切创新的精神基础。在今天国际间，我国文化的内涵创新已严重落后。需要警惕“唯老是瞻”却又严重失实的“民国学术神话”、“百年戏曲神话”的继续营造，防止以“保护遗产”之名阻碍众多民间艺术的新陈代谢、改革转型。应该引导民众对陌生的创新产生敏感，并予以保护，而不是长久沉溺于陈词滥调。第三，大力缩减已经体制化了的排场文化，缩减对于越来越模式化、低质化、庸俗化的大型晚会的过度张扬，缩减种种官方协会对于国家文化资源的过度占有。不要再用“代表”、“委员”、“理事”、“主席”等等名号来扰乱文化等级。应该承认，古今中外真正高等级的文化创造者大多以个人探索的方式存在于官方体制之外。第四，国家学术文化的重心，需要从“文本文化”转移到“生态文化”上来。努力削减各个高校和研究机构在“无聊文本”、“无效文本”研究上的庞大开支，并把其中比较年轻的研究人员解救出来，参与中华文化在当代精神价值上的重建。
《中华文化四十七堂课:从北大到台大》为余秋雨书系之一。
无
《中华文化四十七堂课：从北大到台大》一书的主体内容是余秋雨先生以整整一年时间，为北京大学中文系、历史系、哲学系、艺术学院的部分学生，开设的一门课程，内容是中华文化史。它与大学规范的文化史课程不同，只探讨一个现代人应该对漫长的中华文化史保持多少记忆。本书采用了一个新颖的形式来解读中华文化，即采用课堂讨论的形式，再加上课后与学生间的“闪问”、“闪答”，使这本书精彩纷呈而明白晓畅。对于中华文化史的讲述，这本书也不是按部就班地泛泛而谈，而是以点带面。对于文明早期特别强烈的文化亮点，在余先生看来，它安顿了中华文化的精神魂魄，重点论述；而对于后期那些漫长的历史走廊，则快步走过。这是余秋雨心中的一部中华文化史，也是一部充满强烈色彩感的中华文化史。余先生以其饱学和情感，向国人传递文化记忆，以人类四大古文明中保留最完整也最璀璨的中华文化，敲响世界文明之钟。《中华文化四十七堂课：从北大到台大》一书繁体版2010年在台湾出版，在华语世界引起轰动。
余秋雨老师在《中华文化四十七堂课:从北大到台大》这本书中说：“文化可以滋润生命，生命也可以滋润文化。中华文化的前途，就看有多少年年轻而又美好的生命来滋润它。”
这本书的主体内容是余秋雨老师在北大开设的课程，这是一部他“心中的中华文化史，明显侧重于早起。理由是，那个时期创建了中华文化的奠基元素，安顿了中华文化的精神魂魄。”
那就让我们从“真诚的谦虚开始”，来听听一个真实、自由、善良、友爱的大师讲的中华文化史。
买此书的缘起是看余秋雨参加的节目中推荐了此书。冲着台湾比大陆先发行去的，冲着北大和台大去的，冲着余秋雨老师说此书给台湾人民带去了震撼，让台湾同胞认识到大陆学子的思想层次是很高的去的。
但很失望。全书以对话的形式开展，一问多答。内容如题，讨论中国文化。我读了十五课，按照内容来分节，每天读一部分。可不知怎么的，读起来总显得文章（多半算不得文章）很硬，硬的有时候让人读不下去（当然也有想一口气读好几段的情况）。单从这一本书的形式来说，它的内容更适合于听，听课。如果想以看书的方式了解中国文化，推荐一个人，钱穆先生。或者直接去读诸子百家的文章。
书里面有很多很好的观点。比如开篇提出的文化的定义：文化，是一种由精神价值、生活方式所构成的集体人格；再比如余秋雨告诫我们”不要成为被教科书控制一辈子而放弃自我感觉的人“；还有他对于诽谤的态度：”就像一匹远行的马没有时间洗刷自己身上的污尘“...
希望这点看法对各位的选择有用，不用见着不好的就不看这本书（对于不了解中华文化的人，更应该看），也不用见着是余秋雨的就盲从。我相信，每一个文化人都想获得读者的认可，这点人之常情；我也相信，每一本书的好坏因人而异；我还相信，书的好坏是由书内容的好坏来决定的，不是由作者的名气来决定的（不专指余秋雨，我很喜欢他的《道士塔》和《阳关雪》）。
另外，道一声早安~O(∩_∩)O~
很长时间没看秋雨老师的书了，从最初《山居笔记》到《霜冷长河》，又到《千年一叹》。都给我以深思，但总体上我对余老师近些年的书不是太感兴趣。直到这一本书---《中华文化四十七堂课：从北大到台大》，再一次感受到当年《山居笔记》的韵味，却又有另一番风味---用课堂方式诠释中国文化发展。很有廓清心胸与清新头脑的感受。
《中华文化四十七堂课》——没有强权式的灌输，没有不经思考的接受，没有是非黑白对错，有的是各自独立的观点，是对他人合理见解的会心赞许，是不同思维方式与角度间的理性碰撞，是沉浸于知识与智慧中的纯粹的精神享受。这才是上课！
余秋雨确实给我们好好的上了一学期的课，从中可以感受到中华文化的起伏。
喜欢余秋雨老师，看过他的《文化苦旅》、《借我一生》，看这本书之后，对中华文化又有了很多的认识
余秋雨老师的书确实值得看一看，尤其是当下的学生们。现在的教育制度使我们的孩子只知道埋头做数理化，却把老祖宗的人文历史不是作为副课不加重视，就是直接丢掉了。不要去埋怨端午节被韩国人抢去了，许多孩子已不知道此节为何而过。我们有五千年的文化，细细品味，其乐一生啊。为什么不让我们的孩子好好学学呢，毕竟传承是非常重要的。
这本书是余秋雨和北大学生的课堂记录，讲了中国古代文化，观点新颖，让我们见识了北大才子的睿智，以及余秋雨的深厚的文学底蕴
是余秋雨和大学生的对话，引导人们从新的视角审视中华文化，比如人们认为苦难成就了司马迁的伟大，他认为是司马迁的游历等因素成就了自身的伟大。
这是余老师在北大上的文化课，是值得给自己上的四十七堂课，推荐
很好的一本书，以前看余秋雨的散文觉得他硬伤较多，现在看他的这本书才知道他注重文化史的研究，注重文人的人格精神。很大气，越老书写得越好了。
以问答和讨论以及闪问答的形式，有纵向和横向，把我国的文明与世界文明的发展大格局中去着眼、去思考。在不知不觉中你似乎感觉到了一种观念上的转变，对文化--特别是对中华文化的一种新认识、
我想，有着这样的思维方式以及对文化的新视角的学者，应该不多吧。
文化是一个可大可小的论题，四十七堂课却让人感受到了文化，很有益
这本书是余秋雨先生的一部畅谈文化著作，里面的讲述给了我很多的启示。
余先生以其特有的人生经历和文化架构，解读中华文明，脉络清晰，观点独到，真的很好！
余秋雨新作，喜欢余秋雨老师的观点的可以选择看看，内容讲的是文化史
保持了余秋雨作品的一贯风格。每堂课都非常精彩，连读两遍，爱不释手
尽管是学文的，却未上过中文、历史等诸类专业的课，读了余秋雨的这本书，感觉还是他们的专业课过瘾啊！余，算得**今的大师！由于不在同一时代，无法与原清华研究院的四大导师相比。
一直在关注他,看过他的很多书,文化苦旅,千年一叹,霜冷长河,山居笔记,行者无疆,笛声何处,借我一生,皆让我为之拍掌称好,这一本,期待中
余秋雨的书，一直是我的最爱，喜欢余秋雨字里行间的深刻，如果你想了解中国文化，这书是最好的捷径。排版设计均不错。
余秋雨的书都很喜欢，把文化讲的很厚重。文力很足，世界再变，文化决不能丢、
书的设计、纸张都一般，我是冲着余秋雨的大名买的，比以前的文章深奥一些，不想《文化苦旅》那么通俗
了解中华文化框架的浓缩本，先生以他深厚的文化积淀为我们娓娓道来，耳目一新。
看余秋雨的文化散文 往往能学到很多东西 有时候甚至有些扫盲的感觉
可以快速了解中国文化。
余秋雨的其他书也很值得一读。
余秋雨封笔后出的两本谈话集之一，字里行间对中国文化的思考很有借鉴启发意义。
余秋雨用自己独特的眼观力图来唤醒国人在文化道路上的前进之路该怎么走，值得思考。书很好看。
我捉了一辈子语文教育，深深体会到搞好语文教育必须认识把握中华文化的精神实质和特点，这本书就告诉了我们中华文化的实质和特点。
我们应该尊重文化，对语文心存敬畏，决不能想一些考题那样随心所欲地做成文字游戏。
本书以课堂形式呈现中华文化的线索，清晰且不深奥，适于轻松阅读。可惜未能对明清做更多的讨论。
很多师生的互动讨论非常有意思。
当然，阅读本书须具备一定文化常识。
余秋雨的书是一定要认真看看的，他从文化的角度诠释了很多问题。当今能与他相比的学者太少了，太少了。
余秋雨答问中国文化
本来就有这本书的，因为很喜欢不在了又买一本内容很有内涵秋雨老师的见解真的独特有让人信服赞同，涉及中华文化很广给我们开启了一扇崭新的大门，就是没赶上打折，，伤心
一直喜欢余秋雨，这本书我看得很慢，每天最多看一课，然后慢慢的去思考，很受启发，听余老师讲课一样受益匪浅。
轻松愉快中了解到了余秋雨对传统文化的看法，很新颖也很轻松，改变了对传统文化沉痛的认识，可惜看到的晚了点
余秋雨老师的书文气太重，我是个粗人，不喜欢太文雅，但余秋雨之思想极其文化内涵与沉淀，气度张力与延伸让人叹服，高人。
这本书在中华文化的剖析与解读上还是比较到位的，值得一读！特别推荐！
余秋雨老师的文章每次看都有新的收获，难怪成为世界华语圈受欢迎的大师。喜欢！
中华文化娓娓道来，在深夜，睡前翻翻，学生的互动写得较好，别有一番滋味哦，向各位推荐，可买来一读
是问我为什么喜欢看余秋雨的书，我说看着既能学知识又不费劲，我就是爱看，喜欢，从借我一生开始！
很好的讲课稿，余秋雨还是很有才华的，可惜与《问学》内容基本一样，完全不必重复购买。
一问一答，点滴间将知识智慧的阐述，铺砖引路、开门。院中洞天当各自领悟。一本梳理中华历史知识的引路之作。
又一本旧酒装进新瓶的书，即原来的《问学余秋雨》，哎
在读，读来的感受是倍感自身知识的匮乏，喜欢余秋雨的书，每部都要想方设法购买、收藏，反复阅读，强烈推荐购买。
很好大体上对于中华文化的介绍和解读，评价。受益收益都不错
呵呵，了解中华文化，推荐大家看！
一直挺喜欢余秋雨，即使外界对他有不一样的评价。至少文章还真是不错的。我已经买了余秋雨的书六七本。现在好多书换个名又重新出版，很怕买到重复的。这本应该是新的。
朋友强力推荐！我读过余秋雨的很多书，虽然别人有褒有贬，但我感觉余秋雨的作品还是无人替代！每个成功作家总有自己的风格！
原本以为是余秋雨的新作，其实是他做讲座时与学生的问答集锦，哈没有开始读，应该也不错的，了解一下大师的讲话风采和当代名校学生的个性
这本书里面的内容是通过课堂教学和讨论的形式编辑的，内容不错，不过里面的好多内容和求于老师的另一本书《寻觅中华》内容较相似
很喜欢余秋雨的书，总能在他的文字间感受到过去那些点点滴滴的故事。
很久没看余秋雨的书了，突然间看到当当再推荐，就买了一本看看
这本书就是《问学－余秋雨》，换个书名，买来才发现。不知能不能退货。
加深了对中华文化的理解
中华文化远播，细细读来，慢慢感知。
中华文化博大精深，好好学习吧
不管外人怎么评论余秋雨，一直很喜欢他的书。本书比以前的版本更加的完善，受益匪浅。书的质量也很好。
学者余秋雨的书，内容很是不错，对我很有启发。
一部中国文化史
余秋雨的观点独到而成熟，每次读到他的东西都是巨大的学习和享受，是我在现代学者中最推崇的人
这堂课的确唤醒了我很多已经沉睡的记忆，朴实、直接、真实，让我对初高中的文学知识有了新的认识，这本书以后不同时期我还会继续读，我相信不同时间的阅读会给我不同的体会。
余秋雨的书这本最有意义
还没有读，但是从高中开始追余秋雨，相信内容不会让人失望
书的内容肯定是好的没的说 就是书有点旧 大爱余秋雨
这本书，和寻觅中华的内容比较重复，不过有很多学生的一些观点，总体来说，也是蛮能让人学到很多的一本书
纵览中国文化史.有些内容作者已在其他作品中阐述,故未引述,最好补些附录.
这是一本值得拥有的一本书，一直都很喜欢余秋雨老师的文笔，细细品读之后，仍想保存下来，他日再细细回味，多读几遍都不嫌多~~
从来就不喜欢余秋雨，因为一个文人一旦出现于各类媒体、节目（且过于频繁）时，他的功利之心便也由此可见，看了被炒作的本书，还是一声叹息
余秋雨老师的书，非常好，值得收藏。
依然是看过此书后，很喜欢，所以买来自己拥有一本。余秋雨的书都可以买来看，只能说本本都太棒了。
余秋雨的书一如既往的喜欢！
喜欢余秋雨老师的书，就拍了两本，书的质量挺好，发货速度也挺快，快递服务态度也挺好！
值得一读，喜欢余秋雨的书。
余秋雨的书历来是书架上的首选。好书！
喜欢余秋雨的书，很长知识
我比较喜欢余秋雨老师，书绝对正版支持
我喜欢朗读余秋雨的书，好
余秋雨的书，就没几本是差的，很有感觉
很喜欢，余秋雨的书尽数收藏
余秋雨的书还不错
一直喜欢余秋雨的书，一本也没又错过。
余秋雨的书，照单全收，只有惊喜，从不失望
先不论其他方面，余秋雨的书真不错。
很好，余秋雨的书，会对你有所帮助
余秋雨的书一直很喜欢，大师，确实名不虚传。
余秋雨的书品质有保障的，过几天好好品味~~~~~~~~~
余秋雨的书，就是耐看哦。
余秋雨的书 没说的了
余秋雨的书全收
买了这本书，余秋雨的作品就全了！！！
非常喜欢余秋雨的文字，读起来真是舒服！
余秋雨的这部作品值得一看
这本书是余秋雨讲座的记录
虽然跟之前有本书基本一致
但这本貌似是余秋雨自己整理的
还不错
帮同事买的。我本人也十分喜欢余秋雨，喜欢他的行文风格。
对了解中国文化史很有帮助。值得一读。
大爱余秋雨
喜欢余秋雨，所以买
本来买过一本 被老师拿去看没还 又买一本 余秋雨的
余秋雨风格
送给妈妈看的，她是余秋雨的粉丝，拿来便爱不释手，我也大概看了些，也很喜欢他的文笔