中华文化与汉语语用
2004-5
暨南大学出版社
刘伯奎
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本书是刘伯硅教授20年来在从事口才交际技能训练与理论创建研究的基础上，潜心进行民族文化与语用研究多年的结晶。 本书以汉语在口语构成方式、口语交际形式，以及如何适应汉民族生活交流等方面所形成特点总结为起点，以汉民族在数千年文明发展中形成的精神文化特点为研究背景，同时以中外文化与语用特点的对比分析为交叉参照，展开汉语文化语用的多角度、综合性论述。书中关于交际场合六大分类的阐释、交际语用规则的确立、汉语标记语的文化含义，以及怎样实现言语交际中的语境调控与语用保证、怎样把握语用差异与语用冲突等等。作者均有不少独立的见解。 本书理论系统，叙述全面，写得生动活泼、深入浅出，并且尽量用史实、事例交叉映证。 这是一部研究汉语语用的学术专著，又可视为一部了解汉民族文化与汉语语用的通俗读物。
刘伯奎，1948年出生，祖籍安徽萧县。1982年毕业于安徽师范大学汉语言文学专业。1993年获评外国文学副教授，1999年获评应用语言学教授。1984年起开始汉语口才交际训练实践与理论体系的创建研究，至今已出版《辩论学》、《口才与汪讲技能训练》等专著和教材多种，发表文学研究论文、翻译英语小说等已达200余万字。现为上海科技学院教授、语言学及应用语言学硕士研究生导师。
序前言上编 汉民族文化与汉语语用特点研究第一章 汉语是“会导致智力混沌”的语言吗第一节 汉语构成方式及其评价角度的把握第二节 语用研究首先应当选准切入有度第二章 中国人为什么那么喜欢“套亲情近乎”第一节 中国人喜欢“套亲情近乎”的原因剖析第二节 中国人喜欢“表示谦虚”的原因剖析第三章 语用研究可以只关注“日常言语交际”吗第一节 关于语用言语交际的概念界定第二节 语用言语交际主干项目的特点分析第四章 言语交际中的话语是如何“轨制”而成的第一节 言语交际中告知、论证、鼓动对方的语用规则第二节 言语交际中肯定、夸赞、迎合对方的语用规则第三节 言语交际中婉拒、化解、转换对方的语用规则第四节 言语交际中贬斥、否定、驳斥对方的语用规则中编 汉语文化语用的要素研究第五章 言语交际的语境究竟是怎样构成的第六章 语境构成要素各自具有什么样的特点第七章 言语交际合为什么必须分类把握第八章 共知成分在汉语言语交际中具有什么样的语用价值第九章 标记语在汉语言语交际中具有什么样的文化含义第十章 汉语言语交际中应当如何“用词”第十一章 汉语言交际中应当如何“造句”第十二章 汉语言交际遵守着什么样的“文化语用原则”下编 汉语文化语用对策研究第十三章 怎样实现交际中的语境调控与语用保证第十四章 怎样把握语方交际中的语用差异与语用冲突第十五章 为什么言语交际必须重视语用宽容与语用补充后记
《中华文化与汉语语用》一书着意阐发了作者的独特语境观之后，紧接着论这了西方语用学界也只是近年才提出来研究的热门话题：话语标记语或语用标记语。作者将话语标记语视为汉文化语用的重要组成部分，讲述了这种语用现象的功能、类别，并通过一个翔实的附录具体地分析了五组话语标记语的语用实例，其中内容隽永、实用，颇具启发性。本书紧密结合汉文化和汉语语用特点来谈语用学理论，将普通语用学理论与汉语文化糅合在一起来讨论汉语的语用问韪。本书还有作者自己的心得和创见。
