大学英语
2005-8
上海外语教育
李霄翔 主编，郑玉琪、金晶 编
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本教程为非英语专业提供了较系统且题多样化的课外阅读材料，旨在培养学生熟练地运用阅读技巧、正确理解篇章的能力，扩大学生的知识面和文化视野，增进学生的阅读理解和欣赏水平。 本册教程共有8个单元，每个单元有3篇阅读文章，共24篇阅读文章。每个单元包括以下几个部分： 1）每篇阅读文章前均设计了Warm-up Questions和Introduction,以激发学生对文章主题和相关文化背景知识的了解，增强他们的阅读兴趣。 2）每篇阅读文章的生记号和短语均采用边注形式加以注释，以及时扫清学生在阅读过程中因词汇而引起的阅读障碍，帮助学生将阅读重点放在语篇水平上的理解。 3）每个单元的3篇文章均围绕一个主题展开，并与《综合教程》的相关单元相呼应。其目的是使学生在同一主题上有有更多的信息“输入”，强化有关信息语言表达形式的内化，有助于学生提高相关信息的表达能力。 4）本册阅读教程选材注重短小精焊，体裁和题材力求多样化，既有利于培养学生对人文知识的兴趣，扩大其知识面，又方便该教程的课堂使用和课余自学。 5）每个单元的练习设计形式多样，力求体现英语学习过程中多种语言技能的综合训练，同时考虑到学生的认知特点和生活经历，尽可能将语言学习与思考思辨、增强社会阅历和培养跨文化交际技能有机地结合起来，帮助学生全面发展。 6）本册教程还附有总词汇表，方便学生查找和记忆。 7）本册教程配有教师用书，提供较为详尽的课文难点注释和各种练习的参考答案。
UNIT ONE COLLEGE LIFE 1.English learning in China:a Viewpoint 2.My first Day on Campus 3.Secrets to Success at CollegeUNIT TWO FAMILY & LIFE 4.Write Your Own Life 5.Tell Mommy I Love Her 6.FamilyUNIT THREE EDUCATION 7.The Three Stages of Creative Teaching 8.Why Russian School Is Cool 9.Making the Most of the Senior YearUNIT FOUR GETTING ALONG 10.A Story of Circle and Wedge 11.Learn to Get Along with China 12.How to Get Along with ForeignersUNIT FIVE CELEBRTIES 13.Abraham Lincoln 14.Ronald Reagan 15.Barbara CooneyUNIT SLX BUSINESS 16.The Rich Man and the Poor Man: a Parable for Thanksgiving 17.What Does a Credit Card Bring Us? 18.Students Plan Businesses While in SchoolUNIT SEVEN MENTAL HEALTH 19.How to Achieve Happiness 20.Choose Optimism 21.A Good Heart to Lean on UNIT EIGHT COMPUTERS AND THE INTERNET 22.DotComGuy Sruviving Nicely 23.Online Smiley Face 24.My Online Food Shopping NightmareAPPENDIX Glossary
为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。 综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的有机融合，指导学生全面深入地获取掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力，特别是听说能力的培养和训练。 创新完备的立体化配套体系：系列教材配有录音磁带、多媒体教学光盘、试题库和“新理念大学英语网络教学系统”。该“系统”由教育部立项、按照《大学英语课程教学要求》精心设计和研制，并获教育部专家组评审一致通过。整个体系配套完备，可帮助教师构建新的课堂教学模式，并为学生创造自主式和交互式的学习环境，以适应多样化、网络化、个性化的英语教学需要。
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