云岭撷英
1970-1
云南大学出版社
苏应奎
242
《云岭撷英（云南新闻出版业改革开放30年回顾）》由宁波市少先队工作学会编写。《云岭撷英（云南新闻出版业改革开放30年回顾）》主要内容包括浅谈博客在少先队思想道德教育中的价值开发；运用“经营”理念，让中队活动“活”起来——谈少先队中队活动的创新；精心护养中队“生态树”，建设优秀中队——浅谈中队建设与管理等内容。
苏应奎，1948年生，1969年入伍，1970年加入中国共产党，四川省安岳县人。1990年前，在驻滇某集团军先后任战士、副班长、副指导员、干事、教员、副处长、处长。其间，考入中国人民解放军政治学院（国防大学分院之一），在政经教员培训队正规培训两年。四次参加作战，四次参加救灾。1990年起在云南省新闻出版局先后任报刊处处长、出版处处长、局副巡视员。从事新闻写作工作近40年，每年在中央级报刊发表20～40篇文章。独立写作并出版了《回报》一书，组织编写出版了《老山精神万岁》一书，与战友合作创作出版了《一百双眼睛里的战争》一书。在部队任宣传处处长时，因参加1988年澜沧、耿马、沧源抗震救灾成绩突出，荣记三等功一次。在云南省新闻出版局任报刊处处长时，因参加’99昆明“世博会”筹备暨开幕系列活动成绩显著，受中共云南省委、云南省人民政府嘉奖一次。
序1.浅谈博客在少先队思想道德教育中的价值开发2.运用“经营”理念，让中队活动“活”起来——谈少先队中队活动的创新3.精心护养中队“生态树”，建设优秀中队——浅谈中队建设与管理4.浅谈新课程背景下辅导员角色的重塑5.难得“糊涂”——浅谈辅导员的教育艺术6.“四实”结合，提高少先队社会化工作实践7.开展“手拉手”互助活动的实践与思考8.以人为本以“善”治班——论新形势下的辅导工作9.浅谈少先队员工作中市场意识的渗透10.“争章”让学生正确竞争11.春风化雨育桃李——论少先队辅导员工作中的情感教育12.根茎叶果——谈21世纪辅导员的知识结构13.培养少先队员的人际交往能力14.中队辅导一、二、三15.做学生的知心朋友——辅导员工作中的心理辅导技巧16.实事求是，改革队的教育17.针对目前小学生成-人化表现改革少先队教育18.开发校外资源，营造少先队活动新天地——浅谈少先队校外教育环境的开辟19.宁波市社区少先队建设的实践和思考20.依托新农村社区少先队组织加强未成年学生思想道德建设21.让每一只雏鹰飞向蓝天——把现代教育技术引入少先队活动初探22.让少先队员浸润在经典文化的熏陶中23.少先队活动主题口号的浪漫化与目标的求实化24.少先队工作呼唤“赏识教育”25.让少先队成为展示孩子个性的舞台26.转变教育观念创新教育艺术27.当前学校少先队工作低效的原因浅析及思考28.让寄语成为德育的延长线——浅谈寄语撰写29.社区：农村少先队组织的新空间——对农村开展社区教育的现状思考30.理财教育：少年儿童生存必不可少的教育31.乡镇总辅导员如何抓好村完小辅导员的培训工作32.对少年儿童上网心理分析及网络教育研究33.文化校园精神家园——校园文化建设的思考和实践34.在实践中体验在体验中感悟在感悟中践行——浅谈通过“体验教育”促进少先队工作实效性的尝试35.让流动的花朵也芬芳灿烂——对我校流动人口家庭对其子女的教育观念与行为的调查研究36.少先队体验教育基地建设的实践与思考37.“道德行为优秀积分兑现制”构筑开放式大队活动环境38.开展少先队员诚信教育的实践探索39.浅谈如何优化“雏鹰假日小队”活动40.信息时代的小学德育问题研究与对策41.浅析“雏鹰争章”的持续发展42.人文德育，关注未成年人思想道德教育的瓶颈43.多元评价，发现学生的闪光点——课程改革与学生评价44.自主体验式少先队综合实践活动的研究与实践45.创设儒雅天地培育儒雅新人——德育新模式“儒雅教育”的实践和探索46.学习杨贤江“全人生指导”理论营造小学生心理健康教育的良好环境47.“初中团队一体化”探索与实践48.浅谈初中少先队工作49.“苏洪8号”蓖麻的选育与推广50.宁波市少先队分年级教育提纲
