5年级-快乐龙阅读-双色品牌版
2012-5
江苏大学出版社
孙小玲 主编
112
180000
一、精选主题，一阅而知天下
本套丛书紧密联系课堂，依照语文课时安排与教学进度将每分册按不同主题分为16周。每周主题则是在综合各主流版本语文教材的基础上，补充学生感兴趣的话题或社会热点话题，精心梳理、提炼而来。在这里，广大的小学生朋友可以通过阅读：感受人间真情，体味生活之美好；关注社会热点，以明天下之大事；观赏自然奇景，惊叹万物之神奇；探索科学奥秘，激发无穷创新之力量；仰望榜样名人，学习名人之品质；睁大双眼看世界，一览各地之风情；感叹光阴似箭，了悟珍惜时间之道理等。可以说，每一分册就是一个全新的知识领域，让你一阅而知天下。
二、以读导写，在阅读中快乐写作
叶圣陶先生曾经说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系，所以本套丛书合理调配，将每周内容整合为“精彩阅读”与“写作训练”两大版块。“精彩阅读”是根据每周主题精选3篇美文进行训练。所选美文既有名家经典之作，又有最新时文，力求“新”、“热”、“美”，激发学生阅读兴趣，提高学生阅读素养，让学生在轻松阅读之余可获得美的体验。而“写作训练”则是让学生由读到写，由思到练，从而达到“读写结合，学以致用”的目的，轻松练就奇异的生花妙笔。
三、巧设栏目，积累与训练并重
以“精彩阅读”、“写作训练”两大版块为框架，编者在框架之中又精心设计了以下栏目：“美文品赏”，对所选美文的精妙之处加以评析、鉴赏，便于学生更深入地理解文章，提高文学素养。“El积月累”，从美文中精选好词、好句，让学生在阅读中丰富语言积累。“高效训练”，既有字、词、句的基础训练，也有阅读理解感悟题，更有开放探究题，题型丰富，全面提升学生解题能力。“教你一招”，从阅读美文中抽取、总结写作技巧，以读导写，在借鉴、模仿中提高学生写作水平。“素材宝库”，根据作文需求，广泛搜罗与作文主题相关的好句、好段，是学生写作表达的“资料库”。“实战演练’’，针对主题，设计丰富的作文文题，并给以思路点拨，让学生在借鉴、积累之后小试牛刀，轻松写出好作文。
第一周 欢乐校园乐陶陶
第二周 一寸光阴一寸金
第三周 人间盛满爱的花
第四周 自然美景连连看
第五周 动物世界也精彩
第六周 仰望树的风姿
第七周 科技让生活更美好
第八周 独特的中国味儿
第九周 感悟生命的哲思
第十周 成长中的那些故事
第十一周 成功在于奋斗
第十二周 雪是冬的精灵
第十三周 人处自然的情缘
第十四周 漫游汉语王国
第十五周 走近外国学
第十六周 领悟诗歌之美
蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。它们在阳光下不时地变换霓裳，就像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。 那么，蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的呢？ 我们都有过这样的经验：捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的蓝紫色荧光，就是通过这些鳞片的反射和折射而产生的。 若把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能，能折射或反射光线而形成各种华丽的色彩。脊纹越多，闪射出的光芒越美丽。其色彩的变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻莫测的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽光彩的原理是一样的。 拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。 蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛毛虫时从食物中摄取来的。 另外，多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。 那么，蝴蝶为什么要让自己如此绚丽多彩呢？简而言之，为了生存，所以美丽。 眼蝶科蝴蝶的眼斑，可吓跑捕食的小乌，也可用来转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。 ……
就凭儿子一口气做了8个单元，相信这是一本有魔力的书！