统计学
2009-9
西南财经大学出版社
庞皓 编
244
无
《统计学（第5版）》是为经济学和管理学等专业核心课程“统计学”编写的教材。《统计学（第5版）》第一版由庞皓、杨作廪主编，是作为西南财经大学“211工程”规划教材于1998年6月出版的，历经十年，其间曾作过四次修改，被众多院校选作教材使用，并受到读者广泛的欢迎。2000年《统计学（第5版）》被教育部高教司列为全国推荐教材，2002年被国家统计局全国统计教材编审委员会评为“全国优秀统计教材”，2006年《统计学（第5版）》又被教育部评定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。经过多年的建设，2007年西南财经大学的统计学学科被评为了国家级重点学科，西南财经大学的“统计学”课程被评为国家级精品课程，2008年西南财经大学的统计专业被评为国家级特色专业。为了进一步提高国家级精品课程主干教材《统计学》的质量，在总结长期教学经验和体会的基础上，我们听取了校内外教师的建议，对教材的内容又作了全面的调整和修改。
第1章 总论§1.1 什么是统计学§1.1.1 “统计”的含义§1.1.2 统计学的产生与发展§1.1.3 统计学研究的特点§1.2 统计学的学科体系§1.2.1 理论统计学§1.2.2 应用统计学§1.3 统计学的若干基本概念§1.3.1 变量及统计数据§1.3.2 总体§1.3.3 样本本章小结思考题第2章 统计数据的收集与整理§2.1 统计数据的收集§2.1.1 原始数据的收集§2.1.2 统计调查方案§2.1.3 次级资料的收集§2.2 统计数据的整理§2.2.1 统计分组§2.2.2 次数分布数列§2.3 统计表和统计图§2.3.1 统计表§2.3.2 统计图本章小结思考题与练习题第3章 统计数据的描述§3.1 总量数据和相对数据的描述§3.1.1 总量数据的描述§3.1.2 相对数据的描述§3.2 统计数据集中趋势的描述§3.2.1 数值平均数§3.2.2 位置平均数§3.2.3 计算和应用平均指标应注意的问题§3.3 统计数据的离中趋势§3.3.1 变异指标——集中趋势值代表性的测定§3.3.2 极差与四分位差§3.3.3 平均差§3.3.4 标准差和方差§3.3.5 离散系数与异众比率§3.4 数据分布形态的测定§3.4.1 k阶矩§3.4.2 偏态的测定§3.4.3 峰态的测定§3.4.4 利用Excel计算数列的特征值本章小结思考题与练习题第4章 统计量与抽样分布§4.1 总体和样本的统计分布§4.1.1 总体分布和样本性质§4.1.2 样本的联合分布§4.2 统计量§4.2.1 统计量和统计量的分布§4.2.2 常用的统计量§4.3 抽样分布§4.3.1 x2分布……第5章 参数估计第6章 假设检验与方差分析第7章 相关与回归分析第8章 时间序列分析与预测第9章 统计指数与综合评价附录
在日常工作与生活中我们接触的数据很多，例如为了监督商品的质量，质量监督部门经常从市场上抽取部分商品加以检验，并在媒体上公布某类商品的合格率；足球比赛时，解说员经常会引用竞赛双方比赛中攻门的次数和成功率，以说明球队的实力和所发挥的水平；汽车生产企业的管理人员为了经营决策，要随时关注自己产品的生产数量和市场占有率的变化；每年高考后，学校和学生都非常关心考试的成绩、升学率和各高校的平均录取分数；各类药品的说明书中，都注明了该药品对某些疾病的有效性和产生副作用的可能性，等等。这些数据都是通过统计而获得的，常被称为统计数据。事实上，可以运用统计数据从数量上去说明和分析研究的问题十分广泛，所研究的事物可以是某种社会经济现象，例如全国各民族人口的分布状况、各地区居民收入的差距等；也可以是某种自然现象，例如一个地区地震或灾害性气候发生的频率和强度等。 “统计”作为在日常生活中经常使用的名词具有多重含义，一般泛指统计实践活动和统计学，有时也指统计数据或统计资料。 ……?
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