资源共享的开放教学模式
丁东澜，徐青，董婧 著
浙江大学出版社
出版时间：
2010-3
出版社：
浙江大学出版社
作者：
丁东澜，徐青，董婧 著
页数：
278
内容概要
《资源共享的开放教学模式：杭州下沙高教园区教学资源共享纪实》共分四部分，内容包括理论的思辨和背景分析；八年的实践探索；成效的体现和肯定；附件材料。
书籍目录
第一部分 理论的思辨和背景分析一、开放式教学模式的内涵二、建立开放式教学模式的现实意义三、基于教学资源共享的开放式教学模式四、下沙高教园区实行教学资源共享、建立开放式教学模式的有利条件第二部分 八年的实践探索一、翠苑地区八校的开放合作二、迁移下沙时的延续坚持三、立项建设后的拓展推进四、资源共享的开放式教学模式的形成第三部分 成效的体现和肯定一、共享和开放构筑了人才培养大平台二、共享和开放丰富了优质教学资源三、共享和开放降低了办学成本四、共享和开放促进了思想交流和教学改革五、共享和开放提高了教育教学质量六、共享和开放扩大了学校影响，产生了辐射作用第四部分 附件材料一、管理制度二、领导讲话三、媒体报道和理论文章四、协议书五、下沙高教园区校际选修课课程简介后记
图书封面
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