我的第一堂日文專題寫作課
瑞蘭(元氣日本)
曾秋桂，落合由治 著
推薦序 當秋桂老師告訴我要出版《我的第一堂日文專題寫作課》並要我幫忙寫推薦序時，我相當高興，二話不說就答應下來，因為這是一本難得專門針對日文專題寫作的書，國內書店有許多如何寫中文論文或報告的書，就缺乏一本專門介紹如何用日文寫研究報告或論文的書，因此秋桂老師及落合老師集多年的教學及指導的經驗，寫出這一本專書，可說解決了許多學生的煩惱。 回溯我與秋桂老師及落合老師的緣分，可追溯至1986年起。同樣是交流協會獎學生的我們，86年我自國立廣島大學學成將回國，而秋桂老師繼我之後在同一個研究所下，將開始她的留學生涯。在研究方面，秋桂老師專攻日本文學特別是夏目漱石的研究，近年來也發表了許多有關夏目漱石的論文及專書。在教學方面，則在東吳大學日本語文學系碩士班教授日本文學的課程時，指導出許多研究生寫出有相當份量的研究漱石作品的論文。最近，則是指導研究生研究村上春樹的作品，而接受指導的研究生也活躍於各學會上。 落合由治老師的碩士課程同樣在國立廣島大學完成，之後指導教授永尾章曹教授自廣島大學退休，繼而轉至安田女子大學任教時，落合老師便至安田女子大學追隨老師研究，並順利取得博士學位。落合老師專攻語學，尤其是日語文章論，對於論文指導相當認真仔細，而其本人所寫的文章每每受到日本老師的稱讚，說是已不多見的美文。落合老師和秋桂老師在廣島大學時相知相識，進而踏上地毯的那一端共組甜蜜的家庭，在學問上也相攜相扶，於淡江大學先後升等教授。《我的第一堂日文專題寫作課》是落合老師與秋桂老師第一本共同的教科書創作。 一般學生在日文寫作時，總是依照中文書寫的習慣，無視句號、逗號等日文標點符號的用法，或是日文參考書目的羅列方式、日文論文中加入註腳的方式、引用格式等等。另外對學生而言，最困難也是最基本的，還是如何找尋研究方向與訂定題目，接著如何撰寫研究計畫或研究小論文。這些問題該如何解決？在《我的第一堂日文專題寫作課》中均有詳細的介紹。本書共分成15課，從專題報告或學術論文上常使用的文體，至研究計畫書以及研究所課堂發表，或是學術會議上口頭發表範例，面面俱全，如果有了這些常識，出國留學發表論文將迎刃而解，因此誠摯地推薦這本好書。東吳大學 副教授 林雪星於2010年8月於外雙溪研究室
本書特色 本書推薦給以下學習者： ○研究計畫 不知該怎麼計劃的人 ○畢業論文 不交論文不能畢業的人 ○論文寫作 想在論文課拿高分的人 ○考國內日文研究所 想唸研究所的人 ○赴日留學 以日本研究所為目標的人 ○研究所課堂發表 不知道怎麼準備課堂發表資料的人 ○看懂日文報紙 想把日本三大報（□□□□□□、□□朝□日、□□□□□日）當國內報紙看的人 ○日商報告 在日商工作必須繳交日文報告的人 ○日文投稿 想測試日文文筆的人 4大特點： 特點1 教學循序漸進 新手入門專題報告與論文寫作該從何下筆？本書從最基本的日文寫作格式，以及專題報告或學術論文上應該使用的文體，循序漸進地進入撰寫論文一開始所必需的研究題目，再由淺而深地到研究內容、研究方法、參考書目、註腳等等，讓您按部就班地認識日文專題寫作。此外，每一課後面還有練習題，一本學完，保證寫作論文得心應手！ 特點2 解說簡單易懂 一想到要撰寫專題報告以及畢業論文就一個頭兩個大嗎？看似深奧難懂的日文專題寫作課，在教學經驗豐富名師的解說下，變得簡單易懂，就好像指導教授隨時在您的身邊，幫您解答對於論文寫作的各種疑難雜症。一書在手，學習論文寫作效率佳！ 特點3 論文範例豐富 在撰寫論文之前想要多方參考一下前人的論文？不需要上圖書館，本書蒐集了數篇範例，學習完課程內容，立即能參考應用！例如第2課中所列舉出的數個大四畢業論文題目和碩士論文題目，內容從社會、教育、文化到文學，範圍廣泛，參考價值高！ 特點4 台灣國內研究所概況統覽 想報考國內的日文研究所，還得一所一所上網查詢各研究所的資料？本書詳列國內各個研究所的概況，這麼完整又詳盡的輔助資料，讓您考研究所，事半功倍！
曾秋桂 日本廣島大學博士 現任淡江大學日文系教授 台灣日本語文學會顧問 台灣日本教育學會理事 日本森鷗外紀念學會海外評議委員落合由治 日本安田女子大學博士 現任淡江大學日文系教授 台灣日本語文學會副理事長
中央研究院 周玉慧博士 東吳大學日文系前系主任 林雪星博士 聯合推薦
中央研究院 周玉慧博士 東吳大學日文系前系主任 林雪星博士 聯合推薦
