西方经济学
2006-10
高等教育出版社
牛国良主编
313
380000
本教材的第一版在2002年8月出版后已7次印刷。4年来，我们收到很多使用者的来信和来电，他们在对本书给予了肯定的同时提出了有益的建议。在此向他们致谢！第二版是在第一版的基础上修订而成的。我们主要做了以下几个方面的努力： 1.每章后增加了案例、案例分析，弥补了本书第一版没有案例的缺憾。这些案例都是紧密结合每章内容精心选择和编排的。目的是激发学生对现实经济问题的兴趣，让读者感到经济学就在我们的身边。通过这些案例的设计和分析，打破读者对经济学的神秘感和枯燥感，培养其运用所学理论分析实际问题的能力。 2.每章都精心设计了许多由易至难的思考练习题。我们总结教学经验，发现很多学生在听过老师讲授西方经济学或看过西方经济学的书籍之后往往觉得自己搞懂了其中的理论，而且觉得自己理解得很准确，但是一做习题就会发现有些问题实际上并没有真正理解和掌握，甚至连最基本的概念都没有把握。事实上，大量做练习题是学好西方经济学的关键。特别是成人高等教育的经济学教学，更要通过做练习题来加深学生对课程内容的理解，并培养学生的动手能力。可以说不做习题，训练不出合格的学生。 3.做了重要补充、改写和重写工作，使文字更加简明、准确。我们在仔细推敲的基础上对各章进行了重新的改写，对第三章中有关效用的衡量、第四章中规模报酬的分析等多处做了重要补充，重写了第六章、第十一章。 第二版的分工如下：牛国良负责对第l一6章进行重写、改写、补充和修正；杨蓉和李爱莲分别负责对第7章和第8-13章进行重写、补充和修正。最后，全书由牛国良审阅定稿。 编者希望此教材除了能帮助读者完成西方经济学课程的学习，还能更好地帮助读者了解现实中的经济世界，更好地理解各种经济政策。 尽管我们为此书的修订付出了很大的努力，但总会有错误或遗漏，恳请各位同行和读者给予批评和指正。
本书是成人高等学校经济管理类规划课程教材。本书主要介绍西方经济学的基本原理，力求突出其适用性、系统性、时代性的特点。全书共分三大部分：①导论；②微观经济学基本原理；③宏观经济学基本原理。各章后均附有思考练习题，书后附有部分参考答案。本书宜教宜学，适合成人高等学校师生及相关部门自学者使用。
第一章 导论 第一节 西方经济学的研究对象 第二节 西方经济学的产生和发展 第三节 西方经济学的主要内容 第四节 西方经济学的分析方法 本章小结 本章案例 思考练习题第二章 需求、供给与均衡价格 第一节 需求 第二节 供给 第三节 均衡价格 第四节 弹性理论 本章小结 本章案例 思考练习题第三章 消费者行为理论 第一节 边际效用原理 第二节 基数效用论 第三节 序数效用论 本章小结 本章案例 思考练习题第四章 生产者行为理论 第一节 生产要素 第二节 生产函数 第三节 生产要素的最佳组合 第四节 成本理论 第五节 收益与利润最大化 本章小结 本章案例 思考练习题第五章 市场结构理论 第一节 市场结构及其分类 第二节 完全竞争市场的厂商均衡 第三节 完全垄断市场的厂商均衡 第四节 垄断竞争市场的厂商均衡 第五节 寡头垄断市场的厂商均衡 本章小结 本章案例 思考练习题第六章 分配理论 第一节 生产要素的供求 第二节 劳动的供求与工资的决定 第三节 利息的决定 第四节 地租的决定 第五节 利润的决定 第六节 收入分配平等程度的衡量 本章小结 本章案例 思考练习题第七章 市场失灵与微观经济政策 第一节 市场失灵 第二节 公共物品 第三节 垄断 第四节 外部性 本章小结 本章案例 思考练习题第八章 国民收入核算 第一节 国内生产总值及其核算方法 第二节 国民收入核算中的其他总量 第三节 国民经济运行的循环流动 本章小结 本章案例 思考练习题 第九章 国民收入决定理论 第一节 简单的国民收入决定理论 第二节 IS-LM模型 第三节 总需求一总供给模型 本章小结 本章案例 思考练习题第十章 宏观经济政策 第一节 宏观经济政策目标 第二节 财政政策 第三节 货币政策 第四节 相机抉择 本章小结 本章案例 思考练习题第十一章 通货膨胀理论 第一节 通货膨胀的界定 第二节 通货膨胀的原因 第三节 通货膨胀的影响 第四节 通货膨胀的治理 本章小结 本章案例 思考练习题第十二章 失业理论 第一节 就业及失业的界定与衡量 第二节 失业的种类 第三节 失业的成因 第四节 失业的影响及治理 第五节 失业与通货膨胀的关系 本章小结 本章案例 思考练习题第十三章 经济周期与经济增长 第一节 经济周期的含义与类型 第二节 经济周期的成因 第三节 乘数一加速原理与经济周期 第四节 经济增长及其决定因素 第五节 经济增长模型 本章小结 本章案例 思考练习题部分思考练习题参考答案主要参考文献
第一章 导论 第一节 西方经济学的研究对象 一、西方经济学研究的基本前提 西方经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性，而西方经济学就是要找到最大限度缓解这对矛盾的方法。 人类欲望的无限性，是说明人的欲望或需要是无穷的。欲望是指人们缺乏的感觉与求得满足的愿望，是人们的一种心理感觉。根据西方心理学家马斯洛的解释，人的欲望或需要可以分成五个层次，它们由低到高分别是：基本的生理需要；安全和保障需要；社会需要（如爱情、归属感等）；被尊重的需要；自我实现的需要。从欲望或需要的层次来考察，较低层次的欲望或需要一旦相对地得到满足，人们就会产生高一个层次的欲望或需要。 资源的有限性，是说明针对人类的欲望而言，用来生产物品满足人类欲望的资源是有限的。用来满足人类欲望的物品可分为自由取用物品（free goods）和经济物品（economic goods）两种。前者的供给是无限的，取用时不需要花费任何成本，如空气、阳光等，但它们只能满足人类最基本的需要；后者的供给是有限的。相对于人类的欲望而言，绝大多数物品都属于经济物品，这些物品和生产这些物品所需的资源总是不足的，这种不足就是稀缺性。 稀缺性（scarcity），不仅是指物品的有限性，而且还包括劳务和时间的有限性。在某一特定时期内，人们能提供的商品或劳务是有限的。例如，一个孩子想要一瓶2元的可口可乐和一包1．5元的口香糖，但他口袋里只有2元钱，他遇到了稀缺性的问题。 ……
每章后增加了案例、案例分析，弥补了《西方经济学》第一版没有案例的缺憾。这些案例都是紧密结合每章内容精心选择和编排的。目的是激发学生对现实经济问题的兴趣，让读者感到经济学就在我们的身边。通过这些案例的设计和分析，打破读者对经济学的神秘感和枯燥感，培养其运用所学理论分析实际问题的能力。
