全国高职高专护理专业"理实一体化"系列教材
高等教育出版社
276
《全国高职高专护理专业“理实一体化”系列教材：急救护理学》共分12章，重点介绍院前现场救护、转运与途中监护救治，医院急救护理、重症监护，以及常见急危重症患者的救护，心脏骤停与心肺脑复苏、休克、创伤、急性器官衰竭、急性中毒及意外伤害等急救护理，对常用的急救、监护技术也做了详细介绍，使读者从中能全面地学到急救护理的基本知识与救护技术。书中突出标记核心知识点，并附以启发式旁注，帮助学生掌握重点内容。
第一章 绪论第一节 急救医学一、急救医学概论二、急救医学的特点三、急救医护人员的素质要求第二节 急救护理一、急救护理的起源与发展二、急救护理的范畴第三节 急救医疗服务体系一、概述二、EMSS的发展趋势三、急救网的构成及主要任务四、EMSS的运行与管理第二章 院前急救第一节 概述一、院前急救的重要性二、院前急救的特点三、院前急救的原则与任务四、院前急救的运行模式第二节 院前急救的程序一、现场评估与呼救二、现场救护三、转运与途中监护四、院前急救的“生命链”第三节 院前急救技术及物品配备一、院前急救的基本技术二、院前急救的物品配备第三章 医院急救护理第一节 急诊护理概况一、急诊科的任务二、急诊护理的特点三、急诊护理的基本原则第二节 急诊护理软硬件配置一、急诊科的基础设施与布局二、急诊科抢救仪器设备的配置与维护三、急诊科的人员组成与素质要求第三节 急诊护理管理及流程预案一、急诊护理管理制度二、急诊常见突发事件的应急预案三、常见急诊急救护理程序四、常见急症与分诊第四节 急诊救护技术一、急救技术二、急诊护理常规技术第四章 重症监护第一节 概述一、重症监护病房的类型二、重症监护病房的收治对象三、重症监护患者监测的分级第二节 预防和控制CU院内感染一、CU院内感染的类型和危险因素二、CU常见的院内感染三、CU院内感染的控制措施第三节 识别高危患者一、评估严重性二、危重病患者的初期评估和诊断第四节 重症监护技术一、体温监测二、血流动力学监测三、呼吸功能监护四、肾功能监护五、脑功能监护六、凝血系统监护七、水、电解质酸碱平衡监护第五章 产用急救技术第一节 创伤急救技术一、止血二、包扎三、固定四、搬运第二节 人工气道技术一、开通气道的方法二、环甲膜穿刺与环甲膜切开术三、气管插管术四、气管切开术第三节 血管导管技术一、深静脉导管技术二、动脉穿刺置管术第六章 心脏骤停与心肺脑复苏第一节 心脏骤停概述一、病因二、病理生理，三、心脏骤停的诊断标准第二节 心肺脑复苏（CPCR）的程序一、基础生命支持（初级复苏）二、高级生命支持（中期复苏）三、延续生命支持第三节 心肺复苏后的监测与护理一、心脏复苏后的监测二、心脏复苏后的护理第七章 休克第一节 概述一、休克的病因及分类二、休克的病理生理第二节 休克的诊断及分期一、休克的诊断二、休克的分期三、休克程度的判断四、休克类型的判别第三节 休克的救治要点一、恢复有效循环血量二、纠正酸碱平衡失调三、保护重要脏器功能四、积极治疗原发疾病五、各型休克的对症处理第四节 休克的护理一、护理评估二、常见护理诊断与护理问题三、护理措施第八章 创伤第一节 概述一、创伤的分类二、创伤的病理生理三、创伤组织的修复与愈合第二节 创伤的判断与评估一、院外评估二、院内评估三、监护病房评分第三节 重要脏器的损伤一、颅脑损伤二、胸部损伤三、腹部损伤四、脊柱损伤五、骨及骨关节损伤第四节 多发性创伤与复合伤一、多发伤二、复合伤第九章 急性器官衰竭患者的救护第一节 急性心力衰竭一、病因和发病机制二、临床表现三、实验室及其他检查四、救治要点五、护理第二节 急性呼吸衰竭一、病因和发病机制二、临床表现三、实验室及其他检查四、救治要点五、护理第三节 急性肾衰竭一、病因和发病机制二、临床表现三、实验室及其他检查四、救治要点五、护理第四节 急性肝衰竭一、病因和发病机制二、临床表现三、实验室及其他检查四、救治要点'五、护理第五节 多器官功能障碍综合征一、病因和发病机制二、临床表现与诊断标准三、实验室及其他检查四、救治要点五、护理……第十章 常见急危重症患者的救护第十一章 急性中毒患者的救护第十二章 意外伤患者的救护中英文对照表参考文献
第三节 院前急救技术及物品配备 院前急救的目的是抢救生命和安全地把伤病员送到医院。因此，院前急救的技术与设备也是围绕技术与物资两个方面进行准备的。 一、院前急救的基本技术 （1）基本生命支持技术。基本生命支持技术（basic life support，BLS）的重点就是心肺复苏术（cardiopulmonary resuscitation，CPR）。心肺复苏术是院前急救的关键性技术，也是最基本的技术（是向社会公众普及的技术），每一个急救医务人员都要熟练掌握，而且每年都要复训考核。急诊急救专业人员更要熟练地掌握BLS的程序（ABCD步骤）和方法，尤其是除颤器的使用（包括自动体外除颤器（AED））。当有心肺复苏指证时，能够毫不犹豫地实施BLS。 （2）创伤救护的基本技术。创伤救护的“五大技术”包括通气、止血、包扎、固定和搬运五个方面（详见第五章），通过早期的现场救护，达到稳定伤情，安全后送的目的。 （3）高级生命支持技术。高级生命支持（advanced life suppor ALS）包括高级创伤生命支持（ATLS）和高级心脏生命支持（ACLS）。在院前创伤生命支持的基础上，实施某些急救手术的现场操作，如经外周静脉的深静脉穿刺术（PICC）、胸腔穿刺减压术、胸腔闭式引流术、心包穿刺术、腹腔穿刺术、环甲膜切开术（详见有关章节）等。除此之外，要会正确处理心脏急诊情况，如心脏骤停的处理、急性心律失常的识别与处理、心血管疾病急诊常用药物的使用等。 二、院前急救的物品配备 院前急救需要有一定的器材和药品，平时应将这些器材和药品配备成急救包或急救箱的形式备用，并可随时携带使用。 （一）急救包 急救包是院前急救人员随身携带的工具，是由包和包内的器材及药品所组成。“包”的外面要求结实耐磨，一般选用材质好的不透水帆布，也可选用阻燃的皮革或合成纤维织物。这样便于在各种不同的场合使用，并保证所装器材和药品不至于因受挤压而变形或破损。 急救包内的装备要以最小的容量容纳下必要的器材和药品为准，器材和药品应尽可能完备。根据急救的病种不同，平时所用的急救包内盛放的物品亦有所侧重，但基本上是由药品和器材两部分构成。一般配备的急救包有四种，即常用急救包、外科急救包、产科急救包和中毒急救包。事实上，一般急救包的配备均以常用急救包为基础，医院急诊科（室）、专业急救机构应另配备外科、产科、中毒及其临时需要的急救包。战时所用的急救包以战地救护为主，配备相应的药品器材，主要为复苏、止痛和包扎材料。 ……
《全国高职高专护理专业“理实一体化”系列教材：急救护理学》是全国高职高专护理专业“理实一体化”系列教材之一。《全国高职高专护理专业“理实一体化”系列教材：急救护理学》适合作为高职高专院校护理类专业教材，也可供参加护士执业资格考试者、其他层次护理教学及临床护理工作者参考。
