口腔医学美学
2012-10
人民卫生出版社
杜晓岩 等主编
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《口腔医学美学》在编写过程中，承蒙各编委认真细致的编写，把口腔临床美学的相关知识进行了系统的总结，反映了本专业的基本理论、基本技术和先进的诊治方法，实用性很强。
《口腔医学美学》的特点包括：一是杜晓岩和商维荣等都是临床一线的医师，也是教学上的教学精英，能够了解学生的学习思路和需求，拥有丰富的临床经验和扎实的理论基础，这无疑保障了质量和水平；二是内容全面、内涵丰富，几乎涵盖了涉及美学各口腔临床专业的基本理论及常见病的治疗。三是文风朴实，内容实用，方法新颖。全书共5章29节，包括美学的概念和基本形式；医学美学的定义、形式、形态、特征及发展史；口腔医学美学的概念、发展史，容貌美，口腔色彩学，微笑美学；口腔医学美学的临床应用，涉及口腔临床检查、病理书写、牙体、牙周、修复、正畸、颌面外科、整形美容等；口腔颌面美容保健包括龋齿、牙周病的口腔保健，膳食营养、氟与口腔保健的关系，儿童及特殊人群的口腔保健、颌面部皮肤保健等。
本教材适用于高等医学院校口腔修复工艺学专业使用，也适合口腔进修生和开业牙医，也可供普通口腔医务工作者参考借鉴。该书会对口腔修复工艺学专业的学生、研究生对美学的鉴赏，知识水平提高和普及有较大的帮助，也希望对美容医学教育工作有一个积极的推动。
第一章 美学
第一节 美的基本概念
一、美字的起源
二、感性的美
三、理性的美
第二节 美的基本形式
一、自然美
二、社会美
三、艺术美
四、科技美
五、形式美
六、形式美组成的基本规律
七、美的基本范畴
八、中国古代美学思想的基本范畴
第三节 审美与美感
一、审美关系和审美特征
二、美感的概念与形式
第二章 医学美学
第一节 医学美学的定义和任务
一、医学美学的定义
二、医学美学的任务
第二节 医学美学的发展史
一、中国古代医学美学思想的产生和发展过程
二、中国近代医学美学思想的发展
三、中国现代医学美学思想
四、中国当代医学美学学科的形成与现状
第三节 医学美学的形态和特征
一、医学美学的形态
二、医学美学的特征
第四节 医学审美
一、医学审美教育与修养
二、医学审美创造
三、医学审美评价
第五节 医学人体美学
一、人体美与医学人体美
二、医学人体审美观
三、医学人体美学研究方法
第三章 口腔医学美学
第一节 口腔医学美学发展史
一、口腔医学美学的发展史
二、口腔医学美学的形成背景
三、口腔医学与美学的结合
第二节 口腔医学美学概述
一、口腔医学美学的定义
二、口腔医学美学的美学价值
三、口腔医学美学的研究范畴-
第三节 容貌美学
一、容貌美的特点
二、容貌美的解剖生理学基础
三、容貌美的解剖参数
四、颜面各部解剖学参数
第四节 口腔色彩学
一、概述
二、色彩三要素
三、色环和色立体
四、色彩的心理与生理特点
五、东西方文化与口腔色彩
六、天然牙的色彩
七、皮肤与牙龈颜色特征
第五节 微笑美学
一、微笑审美
二、微笑设计
三、微笑重建
第四章 口腔医学美学的临床应用
第一节 口腔医学美学的临床检查及病历书写
一、检查前准备
二、检查方法
三、病历书写
第二节 牙体硬组织损容性疾病
一、龋病
二、牙慢性损伤
第三节 着色牙
一、四环素牙
二、氟斑牙
三、着色牙的漂白治疗
第四节 牙齿发育异常
一、牙结构异常
二、牙形态异常
三、牙数目异常
第五节 牙周组织损容性疾病
一、牙龈病
二、牙周炎
第六节 口唇损容性疾病
一、唇部水疱性损害
二、唇部干燥脱屑性损害
三、口角糜烂性损害
四、口唇色素损容性损害
五、口唇黏膜白色损害
第七节 牙体缺损、牙列缺损与缺失的美容修复治疗
一、牙体缺损的美容修复治疗
二、牙列缺损美容修复治疗
三、牙列缺失美容修复治疗
四、口腔种植义齿的美容修复治疗
第八节 牙颌畸形的美容正畸治疗
一、错验畸形的矫治设计
二、常用的美容正畸矫治器
三、错验畸形的预防与早期矫治
四、常见错验畸形的美容正畸治疗
五、矫治后的美容保持
第九节 口腔颌面部畸形及组织缺损的美容外科
一、颌面部皮肤及软组织创伤、缺损、畸形的美容外科治疗
二、口腔硬组织及牙颌面畸形的美容外科治疗
第五章 口腔颌面美容保健
第一节 龋齿和牙周病与口腔保健
一、龋病
二、牙周病
三、导致龋病和牙周病的病因
四、龋齿和牙周病的预防
第二节 刷牙与口腔保健
一、牙刷的选择
二、刷牙的方法
三、洁牙剂及其应用
四、牙线的使用
五、牙签的应用
六、注意事项
第三节 膳食营养和口腔保健
一、碳水化合物
二、蛋白质
三、脂肪
四、维生素
五、矿物质
第四节 氟与口腔保健
一、氟化水源
二、氟化物的应用
第五节 儿童口腔保健
一、乳牙列阶段
二、混合牙列阶段
三、年轻恒牙列阶段
第六节 特殊人群的口腔保健
一、妊娠妇女的口腔保健
二、老年人的口腔保健
三、残疾人的口腔保健
第七节 颌面部皮肤保健
一、皮肤健美的标准
二、皮肤保护的要点
版权页： 插图： 1.色环 日光透过三棱镜会展开彩虹状的光带，分出红、橙、黄、绿、蓝、紫等色彩的光谱。这六个色彩是在色彩系统中用来分类的基本依据。把红、橙、黄、绿、蓝、紫排成一个环状，红绿、橙蓝、黄紫等互为补色的色彩，在直径两端相对的位置，即是最基本的色彩环状结构。一般常用的色彩系统，会把其主要的色彩，依这种方式排成色彩系统的色彩环，作为表示色彩及配色的根据。这种色彩的环状结构，称为“色环”。各种不同的色彩系统折射排定的色环虽然各有不同，但基本的结构是近似的，即是以红、橙、黄、绿、蓝、紫为主色。各主色间排入不同的中间色。在各种包环中，最基本的色环是“伊登十二色彩环”。现代色彩学大师琼汉斯·伊登（1888—1967）所提出的十二色彩环，是以色彩的三原色：红、黄、蓝，加上这三色两两互补的二级色橙、绿、紫，再加上三原色及二级色等六色两色互补的三级色红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫，共十二色。依彩虹状光带的色彩顺序排列成色环。各色彩具有相同的间隔，六组补色也位于色环直径两端相对的位置。我们可以通过这个色环，清楚地分辨不同的色彩，了解原色、二级色和三级色的基本变化，及补色的相对位置和关系。在调色和配色时，色环是最重要、最根本的依据。 2.色立体 18世纪开始，欧洲色彩学家们试图以客观的分类法，把色彩变化“标准化”，从而找出可以灵活转换的配色处方，以使色彩的和谐配置达到“科学化”。这种尝试起初是二维的，即色环。色环虽可以表达多种色彩关系，反映一定的色彩规律，但还不能充分反映色彩三要素（色相、明度、彩度）之间的关系，于是才逐渐形成具有三维关系的立体模型，即所谓色立体。色彩学中的色立体，最具代表性的是孟塞尔色立体、奥斯特瓦尔德色立体、日本色研色标体系（PCCS），它们在理论阐述时侧重点各有不同，形成了不同的体系。 3.牙科常用的表色系 （1）国际照明委员会X、Y、Z表色系：1931年国际照明委员会在RGB系统的基础上，仅用三个设想的原色，X、Y、Z建立了一个新的色度图。1931CIE—XYZ表色系规定了三个特定的原色和标准观察者的光谱三刺激值X（红）、Y（绿）、Z（蓝）作为测量颜色的标准。并规定调和的亮度为0，它们只代表色度，而Y既代表色度也代表亮度。一个等能光谱的白光（E光源）。是由相同数量的X、Y、Z组成的。这样，所有颜色都可以由三原色不同比例相配产生的X、Y、Z这三个量来表示。大写的X、Y、Z代表CIE三刺激值，是混合光中三原色光的绝对分量。小写的X、Y、Z是混合光中三原色的相对分量。
《口腔医学美学》适用于高等医学院校口腔修复工艺学专业使用，也适合口腔进修生和开业牙医，也可供普通口腔医务工作者参考借鉴。《口腔医学美学》会对口腔修复工艺学专业的学生、研究生对美学的鉴赏，知识水平提高和普及有较大的帮助，也希望对美容医学教育工作有一个积极的推动。
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是正版，卖的过，可以入手
这个价 还行吧，就是感觉纸张软了点