高职高专英语应用能力B级考试策略指南
2009-4
国防工业出版社
牛长清，周军艳 主编
235
一本体现出专项、简约、实效等要素的专题性有用之书，必应面向确定的读者群，集中地解决特定读者某一范围内的实际问题。 《高职高专英语应用能力B级考试策略指南》就是为解决高职高专层面学生在B级考试的集中复习时所遇到的问题，重点归纳难点疑点，以便其有效掌握所学知识并提高考试成绩编写而成的。 目前，有关高等学校英语应用能力考试B级试卷与详解的书籍很多，大都由本科院校的老师编写，由于不了解高职高专层面学生英语学习习惯、思维方式、知识基础的缺失，虽然大多数书里提供了试卷真题，也附有所谓的“详解”，但对题型、知识考点分析平淡，讲解泛泛，过于简单化。特别是不能直击高职学生英语学习与考试中，在理解上的误区与盲点。而本书却是由多年从事高职高专一线公共基础英语教学的教师、专家在充分了解高职学生实际学习状况，潜心钻研教育部颁布的《全国高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高等学校英语应用能力考试大纲（B级）》两个权威性指导文件，以及结合多年指导学生备考的丰富经验基础上的教学感悟、备考指导的结晶；是给急需通过B级考试学生们的实实在在的礼物。 本书为帮助学生更好的备战B级考试，以及全面提高学生语言学习的精准度，从而提高学生的英语应用能力水平，以教育部颁布的《基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲（B级）》两个权威性指导文件为指导思想，贯彻“实用为主，够用为度”的原则，由多年从事高职英语教学工作的教师，在对学生多年B级考试的实际英语水平了解的基础上，针对B级考试真题和大量的模拟测试题的题型从不同角度进行了充分细致的分析和讲解，提供了相应的解题思路、各种题型的解题方法和技巧，并通过模拟试题加强巩固，让学生尽快掌握各种题型的特点、知识考点和解题方法，从而达到学以致用。
本书将教、学、练、考融为一体,通过设计并编写大纲要述、考纲解读、考点聚焦、解题必览、实练体验等几个环节,力图使高职高专学生们循序渐进地、清楚明了地掌握B级考试的必备知识要点,并通过本书精选的真题及预测题的实练体验有效地提高成绩。 该书适合高职高专的学生学习使用,也可供普通高校学生、成人教育学生以及同等英语水平的读者学习和参考。
第一章 听力理解 大纲要述 考纲解读 考点聚焦 解题必览 实练体验 参考答案第二章 词汇与语法结构 大纲栗述 考纲解读 考点聚焦 第一节 非谓语动词 第二节 时态与语态 第三节 虚拟语气 第四节 复合句 第五节 倒装与强调句 第六节 形容词与副词 第七节 主谓一致 第八节 情态动词 第九节 词汇 解题必览 第一节 非谓语动词 第二节 时态与语态 第三节 虚拟语气 第四节 复合句 第五节 倒装与强调句 第六节 形容词与副词 第七节 主谓一致 第八节 情态动词 第九节 词汇 实练体验 第一节 非谓语动词 第二节 时态与语态 第三节 虚拟语气 第四节 复合句 第五节 倒装与强调句 第六节 形容词与副词 第七节 主谓一致 第八节 情态动词 第九节 词汇 参考答案 第一节 非谓语动词 第二节 时态与语态 第三节 虚拟语气 第四节 复合句 第五节 倒装与强调句 第六节 形容词与副词 第七节 主谓一致 第八节 情态动词 第九节 词汇第三章 阅读 大纲要述 考纲解读 考点聚焦 解题必览 实练体验 参考答案第四章翻译 大纲要述 考纲解读 考点聚焦 解题必览 实练体验 参考答案第五章 写作 大纲要述 考纲解读 考点聚焦 解题必览 实练体验 参考答案
第一章 听力理解 大纲要述 B级考试听力部分测试考生理解所听句子、对话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中2500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。 本部分的得分占总分的15％。测试时间为20分钟。 考纲解读 （一）B级考试听力测试部分为三种题型1.单句问题或叙述理解选择判断2.简单对话题理解选择判断3.短文填空听写 （二）测试中出现的问题 1.考生由于所掌握的词汇量不够，因此不能听懂短文中所应填人的空缺的词汇 2.考生虽然听懂了应该填写的词汇，但是不能够做到正确拼写 3.考生虽然能听懂所缺词汇并且能正确拼写出来，但是所填词汇在时态、语态、单复数方面的变化形式不对 （三）做好听力题的策略 1.做好听力题和做好其他题目一样，需要考生具备一定的英语词汇和语法知识的积累 只有在掌握了必要的词汇和语法知识的前提下，才能听懂录音中所说的内容。 2.在学单词的时候，要音、形、意一起来记 很多学生不重视单词发音，只注意单词的认读和意思。要纠正这种学单词的方式。要更加注意单词的拼写，重要的单词要能够准确无误地拼写出来。
《高职高专英语应用能力B级考试策略指南》为帮助学生更好的备战B级考试，以及全面提高学生语言学习的精准度，从而提高学生的英语应用能力水平，以教育部颁布的《基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲（B级）》两个权威性指导文件为指导思想，贯彻“实用为主，够用为度”的原则，由多年从事高职英语教学工作的教师，在对学生多年B级考试的实际英语水平了解的基础上，针对B级考试真题和大量的模拟测试题的题型从不同角度进行了充分细致的分析和讲解，提供了相应的解题思路、各种题型的解题方法和技巧，并通过模拟试题加强巩固，让学生尽快掌握各种题型的特点、知识考点和解题方法，从而达到学以致用。
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