信息化环境下教育研究案例精选
2012-1
北京大学出版社
张屹，张景中 编
269
信息化社会给人们的生活和工作带来了极大的便利，给人们的学习方式带来了很大的改变，同时也引发了教育和教育信息化领域的研究范式转型。从注重教师的教学，到关注学生的学习，从注重用信息化的手段辅助教师的教学，到关注以信息化的工具支持学生的学习，教育及教育技术领域的研究呈现出一种新的态势。 在信息技术环境下，开展教育和教育技术领域的研究，需要关注信息化环境给研究者带来的新视阈和新问题，需要关注信息化环境为研究者营造的新平台和新机遇，需要关注原有的研究方法在新场景中的新应用，需要关注在信息化环境下衍生的新研究方法，需要关注在信息化环境下开发的新研究工具。
第1章 研究选题集1.1 立项课题1.2 硕博论文选题第2章 研究方案案例集2.1 全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目--小学科学课程教法指导研究方案2.2 汉语言远程教学平台设计与开发研究方案2.3 基于研究性学习的研究生网络课程的研发与应用方案2.4 自适应考试与题库系统研发方案2.5 EDR视野下的对外汉语教育游戏的设计与开发2.6 基于LAMS的高校本科课程研究性学习模式应用方案2.7 师范生“现代教育技术”公共课混合式学习模式研究方案第3章 调查研究案例集3.1 调查问卷3.2 访谈提纲第4章 实验研究案例集4.1 对多媒体学习中冗余效应的实验研究4.2 湖北省农村中小学现代远程教育工程教师培训项目效果研究4.3 基于LAMS的高校本科课程研究性学习模式应用研究4.4 网络学习对男女生教育技术自主学习能力影响的研究第5章 其他研究方法案例集5.1 内容分析法5.2 行动研究法5.3 教学设计研究法（EDR）第6章 研究成果6.1 调研报告6.2 项目结题报告6.3 学术论文6.4 学位论文
