社交礼仪
2010-9
武汉大学出版社
李荣建 编
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礼仪是人类文化的结晶，社会文明的标志。我国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。继承和发扬我国优秀的传统礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的责任。 作为礼仪的一个分支，社交礼仪是人们进行交往的行为规范与准则，被誉为步入社会的“通行证”，走向成功的“立交桥”。学习社交礼仪，有益于培养高尚的情操和卓越的交际能力。 本教材蓝本《社交礼仪》原为武汉大学组织编写的21世纪高等学校通识教育系列教材，由武汉大学李荣建、宋和平合著，2005年由武汉大学出版社出版后，受到礼仪学界同仁和广大学子的好评，被许多大专院校选作礼仪教材，曾荣获第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖，并被教育部遴选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 为了提高教材的质量，以便满足我国礼仪教育的需要，我们邀请武汉大学、华中农业大学、惠州学院等ll所大专院校的十多位礼仪专家参与2005年版《社交礼仪》的充实、修订工作，例如，我国著名公共关系礼仪专家冯兰教授撰写了公共关系礼仪一章，湖北省礼仪学会副会长丁永玲副教授撰写了服务礼仪一章，中南神学院副院长肖安平博士撰写了基督教礼仪一节……各位专家以各自专精的部分为新版《社交礼仪》增光添彩。 《社交礼仪》是为大学生编写的礼仪教材。主要针对在校大学生的特点，本着理论与实践相结合的原则，将礼仪的基础知识和应用礼仪的技巧传授给同学们，让他们学有所获，学以致用。 本教材适用于各类本专科院校学生的素质教育，也可作为广大青年读者自学社交礼仪的有益读物和基本参考书。我们感谢大家选择本教材，并欢迎业界同仁和热心读者提出宝贵意见，以便日后再作修订，逐渐完善本教材。
本书是为大专院校学生编写的礼仪教材，内容包括礼仪概论、个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪、求职礼仪、公务礼仪、社交礼仪、公关礼仪、商务礼仪、外事礼仪、服务礼仪、餐饮礼仪、宗教礼仪、中国礼俗、外国礼仪。 本书体系完整，内容丰富，图文并茂，实用性强，是广大学生和青少年读者学习礼仪知识、提高文化素质的优秀教材。
前言第一章 礼仪概论 第一节 礼仪的起源与发展 第二节 礼仪的原则与功能 第三节 社交礼仪教学方法第二章 个人礼仪 第一节 心灵美 第二节 外表美 第三节 行为美第三章 家庭礼仪 第一节 家庭成员礼仪 第二节 家庭应酬 第三节 邻居礼仪第四章 学校礼仪 第一节 教师礼仪 第二节 学生礼仪 第三节 学校礼仪第五章 公共礼仪 第一节 日常礼仪 第二节 公共场所礼仪 第三节 交通礼仪第六章 求职礼仪 第一节 求职礼仪及其重要性 第二节 求职准备 第三节 形象设计 第四节 面试礼仪第七章 公务礼仪 第一节 工作场所礼仪 第二节 会议礼仪 第三节 办公礼仪第八章 社交礼仪 第一节 见面礼仪 第二节 交谈技巧与交友艺术 第三节 舞会、沙龙及社交禁忌第九章 公关礼仪 第一节 公关礼仪 第二节 公关语言 第三节 公关艺术第十章 商务礼仪 第一节 现代商务人员形象礼仪 第二节 商务交往礼仪 第三节 商务沟通礼仪 第四节 商务会议礼仪 第五节 国际商务礼仪第十一章 外事礼仪 第一节 迎送礼仪 第二节 会见与会谈 第三节 约请与应邀 第四节 宴会礼仪 第五节 文艺晚会 第六节 国际礼宾次序第十二章 服务礼仪 第一节 服务礼仪概述 第二节 服务人员的形象礼仪 第三节 行业服务礼仪第十三章 餐饮礼仪 第一节 中餐进餐礼仪 第二节 西餐进餐礼仪 第三节 饮酒礼仪 第四节 饮茶礼仪第十四章 宗教礼仪 第一节 基督教礼仪 第二节 伊斯兰教礼仪 第三节 佛教礼仪第十五章 中国礼俗 第一节 汉族习俗与礼仪 第二节 主要少数民族习俗与礼仪 第三节 现代礼俗第十六章 外国礼仪 第一节 亚非国家习俗与礼仪 第二节 欧洲国家习俗与礼仪 第三节 美洲、大洋洲国家习俗与礼仪主要参考书目后记
分手之后，一直保持联络，互相切磋学术，交流信息。1993年，我们在杭州参加“阿拉伯与伊斯兰文化研讨会”时再次相遇，更加深了相互间的了解。俩人彼此尊重，互相关心，格外珍惜这份友谊。分手后，以实际行动支持对方。1994年，湖北省外国文学学会和武汉大学出版社为笔者翻译的利比亚小说集举行研讨会，蔡先生在百忙中为大会寄来热情洋溢的书面发言。1996年，蔡先生在济南主持召开阿拉伯哲学研讨会，笔者为大会发去贺电。2005年，蔡先生应笔者的邀请来武汉大学进行学术交流，他的精彩演讲受到学生的欢迎和好评。此外，蔡先生积极为笔者主编的辞典撰稿，笔者也乐意为他挂帅的科研项目译文……笔者和蔡先生的友谊在真诚交往中不断加深，肝胆相照，情同手足。 （二）慎交异性朋友 作为一名现代青年，与异性交往是很正常的。在学校和单位，异性间的正常交往是不可避免的，大家在一起讨论问题、商量工作是常有的事。青年男女在学习、工作中交往，彼此以礼相待，互相配合，逐渐建立良好的关系；而一些意气相投的青年男女经常来往，关系日趋密切，成为互相信任的朋友。 在生活中，不少互相信赖的男女青年作为普通朋友，长期保持着纯真的友谊。也有一些青年对对方由好感转为爱情，此时，不妨直接地或间接地提出来，如果对方赞成，双方就可以深入交往；对方若不愿意，不要纠缠，不要强人所难，强扭的瓜不甜。不同意深入交往的一方，则应以婉转的语气明确表明自己的态度，不要模棱两可。无论是自己熟悉的异性，还是别人介绍的对象，欲与对方建立恋爱关系时，均要讲究方式。例如马克思向燕妮求爱时说：“我已经看中了一位姑娘，她的照片就在小匣子里，你想看看吗？”燕妮打开小匣子，发现里面放着一面镜子，镜子照见自己美丽的面庞。这种求爱方式是多么绝妙啊！ 男女青年情投意合，欲建立恋爱关系，双方要特别注意自己的形象，尽量保持轻松、愉快的心情。谈恋爱时，男青年不必过分拘谨或粗野，女青年也不要过分矜持或随便。 在现代文明社会，男女婚后仍可与异性交往，夫妻双方都应持开明的态度，互相理解。但是，婚后与其他异性交往与婚前应有所区别，要掌握好分寸，不要超出友谊的界限。 （三）善交有真才实学的名人朋友 常言道：“三百六十行，行行出状元。”的确，各行各业都有佼佼者，其中部分出类拔萃者成为名人，因而受人尊敬和羡慕。善交有真才实学的名人朋友，可以使自己受益匪浅。 利比亚文豪阿里·米斯拉提才华横溢，著作等身，在阿拉伯世界和欧洲享有盛誉，其优秀作品被翻译成英文、俄文、德文、法文、日文等多种文字。笔者钦佩这位在利比亚文学、史学、新闻等领域均做出重要贡献的文化名人，并希望能有机会结识他。 1987年，笔者在参加利比亚历史所举办的一次学术活动中，见到了米斯拉提教授，并与米斯拉提教授进行了面谈。笔者首先作了自我介绍，并礼貌地提出采访他的愿望，他欣然应允。
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编者是以前的老师，现在自己是老师了，拿来当教材的。书很全面，赞一个。
听过李老师的课，书也同样好