社区矫正实务
2007-3
浙江大学出版社
胡虎林
255
无
社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，通过思想改造和劳动改造，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其回归社会的非监禁刑罚执行活动。社区矫正是积极利用各种社会资源、整合社会各方面力量，对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害不大的罪犯或经过监管改造、确有悔改表现、不再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性教育、管理和改造的工作。 为依法规范、积极稳妥地做好社区矫正试点工作，不断提高社区矫正工作质量，浙江省社区矫正工作委员会办公室组织相关人员根据我国现行法律、法规和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于开展社区矫正试点工作的通知》、《关于扩大社区矫正试点范围的通知》以及司法部印发的《司法行政机关社区矫正工作暂行办法》，在学习、借鉴其他试点省（市）的经验、做法以及参阅相关资料的基础上，结合浙江的具体实践，对社区矫正的工作内容、工作制度、工作程序，以及实际操作中的相关问题进行了探讨，编写了《社区矫正实务》一书，以作为全省开展社区矫正业务培训的学习资料和参考教材，期望能够对进一步推动全省的社区矫正理论研究和实践创新活动，尤其是深化社区矫正教育培训工作，提高社区矫正工作队伍的业务素质，起到一定的促进和帮助作用。
绪论第一章 社区矫正工作概述第一节 社区矫正及社区矫正工作第二节 社区矫正工作的指导思想、工作原则及其意义第三节 社区矫正组织第四节 社区矫正工作队伍第二章 社区矫正的适用范围、对象及任务第一节 社区矫正的适用范围及其对象第二节 社区矫正的工作任务第三章 社区矫正对象的接收第一节 社区矫正对象的集中接收第二节 社区矫正对象的日常接收第三节 社区矫正对象的档案及其管理第四章 社区矫正对象的教育矫正第一节 教育矫正的概念、特征及其作用第二节 教育矫正的工作原则第三节 教育矫正工作第五章 社区矫正的个别化方法——个案工作第一节 个案工作的沟通第二节 个案工作的记录第六章社 区矫正对象的监督管理第一节 监督管理的概念、特征及其任务第二节 监督管理的工作原则第三节 监督管理内容第四节 监督管理工作第五节 分级管理及其处遇第七章 社区矫正对象的奖惩考核第一节 现阶段社区矫正对象奖惩考核制度的特点第二节 奖惩考核内容、工作原则及其组织第三节 考核及其实施第四节 奖惩及其实施第八章 社区矫正的终止第一节 社区矫正的终止情形第二节 社区矫正终止的执行第九章社 区矫正与司法所的建设问题第一节 司法所在社区矫正工作中的地位、职责及作用第二节 司法所现状与开展社区矫正工作的现实差距第三节 加强司法所建设需要解决的相关问题第十章 社区矫正制度的创新问题第十一章 农村社区矫正工作问题第十二章 关于社区矫正立法问题后记
无