学校教育管理实施ISO9000族标准的研究与实践

2006-2  

教育科学出版社  

吴霓  

283  

　　应用于企业的IS09000族标准质量体系正逐步渗透到教育领域，世界上许多国家的教育组织已成功地运行IS09000族标准。在全球化日益加强的形势下，引入IS09000族质量体系认证，通过认证不断提高教育质量和竞争能力，建立起一套行之有效的现代化管理体制，成为学校管理模式改进的新方向，也是中国教育与国际接轨的一条有效途径。　　作为全国教育科学“十五”规划教育部规划课题的研究成果，本书正是对如何在教育领域实施IS09000族标准，如何开展认证培训作了详细的解读和阐述。

前　言第一编　IS09000族标准在学校教育管理中的应用指南第一章　IS09000族标准及其在教育领域的应用概况第一节　ISO9000族标准及ISO简介第二节　ISO9000族标准在我国学校中的应用情况第三节　中国教育界对：1S09000族标准的主要理论研究第四节　中国在教育领域实施ISO9000族标准的问题和对策第二章　IS09000族标准的发展及使用概况第一节　ISO9000族标准的形成和发展第二节　IS09000管理的特点及其实施意义第三节　关于ISO9000认证与认证咨询第三章　学校如何实施IS09000质量管理体系认证第一节　学校如何选择咨询机构和认证机构第二节　学校实施认证的过程第四章　目前学校实施：IS09000质量管理体系认证存在的误区、对策及需要注意的问题第一节　学校实施ISO9000质量管理体系认证存在的误区第二节　学校实施ISO9000质量管理体系认证应采取的对策第三节　学校实施ISO9000质量管理体系认证需要注意的问题第二编　学校教育管理如何实施IS09000族标准及开展认证培训第五章　标准的理解与实施第一节　有关标准和标准化的概念第二节　质量管理原则第三节　质量管理体系基础第四节　质量管理体系术语第五节　质量管理体系要求第六章　质量管理体系的建立第一节　建立质量管理体系的依据第二节　质量管理体系建立的准备和策划第七章　质量管理体系文件的编写第一节　有关文件的概念和定义第二节　文件的程度、数量、目的和作用第三节　文件的要求、内容提要及语言文字第八章　质量管理体系审核第一节　审核第二节　质量管理体系审核第九章　质量管理体系内部审核第一节　质量管理体系内部审核的策划第二节　审核的启动第三节　现场审核的实施第四节　审核报告的编制第五节　不合格项的验证第六节　滚动式审核介绍第十章　质量管理体系内部审核员第一节　内部审核员的能力要求第二节　内部审核员的评价第三节　内部审核员的作用附录1：IS09000大事记附录2：通过IS09000族标准体系认证学校目录（部分）附录3：质量管理体系认证流程简介参考文献后记

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