叶圣陶教育名篇
2007-11
教育科学
叶圣陶
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在种种新鲜的教育理论和实践面前，广大教师的热情是空前的，遗憾的是，许多教师的热情并没有得到很好的回报。在这些形形色色的理论面前，茫然中，反而变得异常困惑、疲惫，变得手足无措：有了好胃口，却没有健壮起来! 这是致命的问题，为什么我们没有培养起来有足够“消化能力”的教师? 看来，“消化不良”的病变已悄然进入我们一些教师的身体。中医的观念认为，如果一个人生病了，且十分虚弱，万万不能突然间大补。这是过犹不及的做法。要治病首先要扶本，恰当的方法是循序渐进地帮助病人恢复自身的身体机能。要引领教师从根本上找到自己的立足之处和归属地。换句话说，中国的教育要有中国的教育之根，中国的教师要有自己的灵魂。 我们的教育有自己的传统，这种传统甚至在上千年前就已达到了巅峰。比如孔子所代表的传统。
叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家，他在教育方面有着杰出的贡献，被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深，影响了近一个世纪的中国教育，对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。 本书收录了我国著名教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章。全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点，所选文章大都具有超越时代的教育意义，集中体现现了叶圣陶先生的教育思想，即使在今天读来，仍不过时，对当下教育具有着启发意义，更是教育工作者的优秀读本。
叶圣陶，儿童文学作家、教育家。名绍钧，字圣陶，笔名圣陶、斯提、桂山等。江苏苏州人。出版有《叶圣陶童话选》、《叶圣陶语文教育论集》等。
第一辑 教育杂谈 今日中国的小学教育 小学教育的改造 教育与人生 如果我当教师 改变教育 何必升学 受教育跟处理生活 革除传统的教育精神 受教育的与改革教育 新精神 “瓶子观点” 小学教师的工作 教育杂谈 ——在民进外地来京参观教师茶话会上的讲话 读书和受教育 吕叔湘先生说的比喻 教育工作者的全部工作就是为人师表第二辑 教学杂谈 中学生课外读物的商讨 ——教育播音演讲记录稿 变相的语文教学 文字并不可靠教本少用为妙 ——在《文汇报》“抢救在学青年”座谈会上的发言 文字教育和记忆教育 ——在某师范学校周会上的讲话 枯坐听讲 专供学生应试用的书籍 书·读书 给与学生阅读的自由 “学习”不只是“记诵” 为了达到不需要教 晴窗随笔·讲和教 关于探讨教材教法的几点想法第三辑 语文杂谈 国文教学的两个基本观念 国文随谈 文言的讲解 再谈文言的讲解 中学国文学习法 论国文精读指导不只是逐句讲解 阅读是写作的基础 开头和结尾 写作杂话 论写作教学 语言与文字 谈文章的修改 和教师谈写作 “教师下水” 作文的练习 ——跟北师大女附中语文教师讲话的提纲
今日中国的小学教育 我是个小学教师，小学教育界的情形，当然比他人晓得得详细些。就我所晓得的情形而论，竞可说“不如意事常八九”，好现象纵不是没有，至多只有二三分罢了，因此感喟频兴，思潮起落，觉得非改弦更张不可。这篇文字，一半算是我自己和一部分小学教师的忏悔，一半算是改弦更张的一个“楔子”。但愿读者不以人废言，将篇中所说审察一番，便是作者无上光荣了。 一朵花，一棵草，它那发荣滋长的可能性，在一粒种子的时候早已具备了。但是有些种子竞不能发芽，便发了芽，竞有苗而不秀、华而不实的。这是什么缘故呢?先天的遗传有什么不完全的地方，遭逢的环境有什么不适宜的地方，是一种原因；那从事栽培的种植家不知植物的可能性，横加摧残，是又一种原因。称职的种植家栽培植物，虽不能增加植物的可能性，却能渐渐改良那不良的遗传性和环境。不称职的种植家非但不能改良遗传性和环境，反而阻遏可能性，那么植物就糟了。如今把植物比做小学生，小学教师便是个种植家。栽培小学生有效没有效，只有他负责任。
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叶圣陶先生是我国当代**的文学家、教育家，他在教育方面有着杰出的贡献，被誉为一代宗师。其教育思想博大精深，对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。 全书从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点，集中体现现了叶圣陶先生的教育思想，即使在今天读来，仍不过时，对当下教育具有着启发意义，更是教育工作者的优秀读本。
叶圣陶先生既是一名著名的教育家，更是一名以独特的方式来观察和体验社会，冷静地谛视人生意向的作家。他的语言平实、自然、纯正、洗练，他不仅具有深厚的古典文学修养和广博的知识，而且抱有严谨踏实的写作态度。他作品的语言，大都经得起推敲，耐得起咀嚼。叶老的文章写得很自然，看他的文章，我们似乎在和叶圣陶先生本人聊天，很真实，很亲切。他的教育理念，至今仍然经久不衰。
为了给女儿一个良好的教育环境，老公买了几本书，说叶圣陶是中国著名的教育家，看了后，可以给女儿正确的教育。书，我还没看，我相信看了一定会有所受益。
看后深受启发。老一辈教育家的教育思想是我们的宝贵财富。
中国的教育家，感谢叶老对教育的贡献。
从这本书中我读到了在那个时代存在的教育问题，而随着时间的流逝，我们的国家对教育进行了不断的改革，可是现行的教育中依然可以看到书中所说的教育问题的身影，但是我相信我国的教育会越来越好。
佩服叶老先生的远见！正如本书中的序所说的，现在的教育与叶先生的思想有所背离，还是希望能静下心来把他的教育真谛读透，相信对当今的教育定会有莫大的帮助。
好好学习叶圣陶，就能做很多事。
我一直以来要读的书，现在终于买下来了，叶老的教育思想，到如今依然熠熠生辉。
这是一本值得让教育工作者好好读的书。
收到书只一个多星期，看了几篇文就觉得喜欢上了。此书读来感到在聆听一位长者在谈论教育教学，语言亲切，分析入微易懂，读来颇有感触，有一种豁然开朗的感觉，悔恨相见晚矣。
最近在看这本书，还没看完。书的质量不错。我想把这本书跟苏霍姆林斯基《要相信孩子》比较。后者有教学实例，比较容易读。叶先生的书侧重理论和总体的把握分析，里面探讨的教育问题至今仍然存在，引人深思。
叶老是教育前辈，希望从中得到启发。
教育经典中的经典，这么多年仍不落后于时代。
此书是教师的必备教学理论书籍，虽然年代久远，但很多理论对现在的教育教学还是很有指导性的。
适合中国国情的教育心得
教育者必看！千教万教教人求真，此书就是教育的“真”
还没有看，想知道名人的教育。
教育的根本是爱与责任。
教育人得先教育自己。这是一本陶冶人情操的书籍！
提升自己的教育观念
对小学教育有帮助
越来越缺少这样的教育大师了，
前人的理念同样对现今也有着重要的指导意义！
读叶老的文章，才真正看到语文教学的门。
教育家就是教育家，读他的文字，很受益。
是中小学语文教师值得一读的好书！
思想深刻，语言朴实。
书很好，有很大启发和思考
作为老师，这类书应该是多看一些，对自己有一定的启发
物流太给力了，昨天傍晚下单，今天上午到货。书是好书，活动时就更值了。
教育学专业的学生读这本书还是会有很多收获的
教育界的先行者 至今读来 仍让我受益无穷
要慢慢读才行
还没读，粗略看过是我想要的。
开拓知识值得一读
书很舒服，是老师推荐读的书
身为人师，则读来往往惭愧不已
值得推荐的一本书，很好的
是我想要的书哦！值得好好品读！
民国时期的大家就是不一样，思考问题就是忧国忧民，从大家的书中能够看出大家风范，更多地是读出一种精神
一本好书，作为教师不可不看。
字小了点 现阶段用不上 收藏啦
谁的书？不看岂不是很可惜？~~~
价位不是很高，特别值的拜读
期待已久的书，终于买到了，值得
综合实践活动教师必读
教师入门
名人语言的力量！
书很好，送货及时，
深入浅出，收益多。
喜欢叶老，要好好研究治学之道
经典名家名作
学习大师，从看大师的书做起！
真正的大师，真正的经典之作！
每一位教师都应该认真读读。
纸张发黄，感觉像是八十年代出版的书
正版书籍，不错的
书质量不错，就是讲的有点深奥
名家作品 受益匪浅~
数的印刷质量好
很经典，收益颇多
字字句句在心头
还不错,速度慢了点
确实是经典之作。书中的语言朴实无华，给读者以很深的教益。
很有用，尽管离现在远点，但仍然实用
叶圣陶是中国现当代最著名的教育家了，尤其是对中小学语文教育贡献颇多，这部书可谓是他毕生教育研究论著的浓缩版，薄而精，很有创见。
对于叶圣陶的教育思想融于这本书中，让读者有所感触。
《叶圣陶教育名篇》，体味教育百态，用心品读，总会有收获
教育类精粹，老师都应该读一读。
从事教育的人，都应该看看。
有些观点看了产生共鸣，不错的。
适合家长和老师读
值得教师好好读一读。
很好，读来觉得大师还是大师，很有收获，
作为一名教育者，必须研读的书籍！
还好，可以买来读读。
对我来说很有帮助
陶行知，老先生，值得爱，其书更值得看。看其书才能了解其魅力。
写的很好的书
书不错，但不是很看得下去，得硬着头皮看。
书的纸张很不错哦……是本收藏的好书
哈可以，都是精选
时不时要看看经典书籍
对于一名小学教师，书中叙述的内容挺实用的，虽其中也有些文章比较泛，本人以为从事一线教育工作者，可以一阅。能使你在思想观念上，对教育有更进一步的认识，或者说更清晰的认识。
看看教育名篇，涤荡自己的灵魂
书怎么感觉那么旧
还有就是送的一些优惠劵我也没有看到。
书有点轻，应该是正版吧，只是跟想象的有点不一样，总之此次网购还算满意，需要慢慢品读。。
书的质量让人觉得有翻版书的嫌疑
每个教师都值得一看。