给孩子一生的财富
2011-2
中国纺织
欣悦
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从你的宝宝来到这个世界的第一天起，你——孩子的爸爸和妈妈——便开始为这个新的生命而付出关爱。孩子是希望，是未来，是我们未竟事业的继承者。“家长”是孩子赋予我们的称谓，也是社会赋予我们的称谓。作为孩子的家长．我们有义不容辞的责任，哺育和培养我们的下一代，引领他们走上健康成长之路。作为家长，我们的任务就是要培养一个健康、智能，有独立个性、品行和人格的社会化的人。
第一章 走近孩子才能了解孩子 爱需要放慢脚步 遵循孩子的成长规律 父母要读懂自己的孩子 与孩子进行换拉思考 凡事都与孩子商量 蹲下来和孩子说话 善于倾听孩子心声 让孩子自己做决定 我们的孩子需要什么 我们的孩子在烦什么第二章 合格的家长总有共性第三章 因材施教育“大器”第四章 智力素质决定孩子未来第五章 非智力素质有助孩子成功第六章 孩子的培养要从细微处入手第七章 行为能力强的孩子受人欢迎第八章 让孩子爱上学习第九章 “问题孩子”没问题第十章 聊聊那些备受关注的话题第十一章 走出教育孩子的常见误区第十二章 他山之石，可以攻玉
晓星一直让爸爸引以为荣，可是，最近，晓星好像变了一个人似的。爸爸无论如何也想不到儿子会对自己说出“我要杀了你”这样的话。事实上，在爸爸的严厉管教下，晓星3岁不到就会背近百首唐诗，4岁就对大街上的汽车品牌“如数家珍”。不得不承认，小时候的晓星是一个人见人爱的孩子，而这“可爱”的背后却是爸爸近乎“严苛”的灌输型教育方式。在晓星上三年级时。她突然出现了“抽动秽语症”的症状，身体发生抽动的同时，对学习也彻底丧失了兴趣。已经退学的晓星目前正在接受心理辅导和药物治疗。可以说，晓星之所以出现抽动秽语症和厌学情绪，是爸爸对孩子早教不当造成的。面对林林总总的早教课程、教材，家长恨不得让孩子掌握所有的知识。家长望子成龙的心情可以理解，他们都不愿意让自己的孩子输在起跑线上，于是给孩子报各种兴趣班，家长因为互相攀比而让孩子吃教育的“夹生饭”，这种做法其实只是搞无谓的脑力重复劳动，并让孩子产生厌学情绪。据调查，20％的儿童多动症、抽动症伴有厌学情绪是由不适当的早期教育所引起的，而且这个比例正在不断上升。古语云：“欲速则不达。”急于取得教育成果只能使教育结果与教育者的初衷相背，致使孩子难以健康发展，甚至还会伤害孩子的心灵，引发多方面的心理问题。“可怜天下家长心。”家庭教育界里有这样一句话：没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。很多家长谈到教育孩子时很急，而专家认为恰恰是家长的这种急使得教育孩子的方法不当，结果适得其反。如果不改变一下方式方法，等到孩子真正的叛逆期，也许情况更糟糕。
《给孩子一生的财富》：孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境家长是孩子的第一任老师，孩子一天天长大，人格变得健全、成熟，需要家长持之以恒地关注，并辅以正确的方法进行教育、引导。了解孩子是教育孩子的基础健全的人格、成熟的性格、良好的行为习惯，才是父母给孩子一生的财富。对于一个负责任的家长来说，从孩子诞生的那一天起，每一天都是值得学习和研究的。
